1. 교과 간 융합 협력종합예술활동 : 어떤 형태의 융합이건 학급 내 역할 분담이 중요하므로 학급의 모든 학생들이 참여(1인 1역할 이상)하도록 운영
(1) 연극
· (국어) 연극의 기초 및 이해 학습, 대본 창작, 시나리오 쓰기
· (도덕, 사회) 연극 주제 관련 학습
· (체육) 인물 및 장면 표현을 위한 움직임 학습
· (기술·가정, 정보, 음악, 미술) 의상, 무대 장치, 음악 준비
(2) 뮤지컬
· (도덕, 사회) 뮤지컬의 주제 및 키워드 찾기 관련 토론 수업
· (국어) 뮤지컬의 기초 및 이해 학습, 대본 창작
· (체육) 인물 및 장면 표현을 위한 움직임 학습
· (기술·가정, 정보, 음악) 발성 연습, 음악 믹싱 등
· (과학) 무대효과의 과학적 원리 실험, 조명, 음향 등
· (미술) 무대 소품 및 무대 장치, 발표회 초대장, 브로셔 제작 등
· (음악) 뮤지컬 넘버 연습 및 뮤지컬 완성
(3) 영화
· (국어+미술) 시나리오 읽기, 소설과 시나리오의 차이점 이해하기, 시나리오 작성하기
· (도덕) 서로 다름을 이해하기, 건설적인 토의 방법 익히기, 역할극을 통한 연기 연습
· (정보) 이메일, 클라우드 서비스 활용하여 파일 주고받기, 영상 촬영 및 편집
· (과학) 눈의 구조와 카메라의 원리 이해하기
· (미술) 영화 포스터 제작하기, 시나리오 작업 데생 스치
2. 교과 융합 프로젝트 예시
차시 | 교과 | 학습 활동 내용 |
1~2 | 음악 | 학습단원 | 뮤지컬 코러스의 선곡과 표현 |
교과활동 | 뮤지컬 코러스 선곡(강사협조) 및 제재곡 익히기 |
협력활동 | (교과협력) 음원과 악곡 특징을 제공하고 교과 활동 연계 방안 찾기 |
3~4 | 도덕 | 학습단원 | 문화의 다양성과 소수자 인권의 존중 |
주요활동 | 다문화 사회에서 도덕의 의미와 해결 과제 생각하기 |
협력활동 | (강사협력) 예술강사의 수업 참관을 통한 대본 주제 공유 (교과협력) 사회 교과와의 협력 토론 방안 논의 |
5~6 |
사회
| 학습단원 | 인구 변화와 인구 문제 |
주요활동 | 저출산 고령화에 따른 인구문제, 우리나라 산업구조의 변화와 세계화에 따른 외국인 노동자의 증가에 따른 다문화 사회의 배경이해 |
협력활동 | (강사협력) 토론구성설계 활동시 연출 발표 실습 (교과협력) 도덕 과목 토론 수업 |
7~8 | 기술. 가정 | 학습단원 | 컴퓨터 프로그램의 활용 |
주요활동 | 오디오 프로그램의 특징과 실습을 통한 사운드 편집, 반주 음악 만들기 |
협력활동 | (교과협력) 음악교과의 뮤지컬 코러스 선곡 활동과 연계하여 운영 |
9~10 | 학급 자치 | 학습단원 | 학급뮤지컬 공연 계획서 만들기 |
주요활동 | 공연에 필요한 활동 내용과 역할 분담 소개 |
협력활동 | (강사협력) 학생 성향에 맞게 역할 배치, 담임교사와 상의 (교과협력) 각 교과별로 주제 공유하기 |
11~12 | 사회, 도덕 | 학습단원 | 다문화 사회의 갈등유형과 해결방안 찾기 |
다문화에 대한 단어들을 나열해보기, 긍정과 부정단어로 분류해보기 |
주요활동 |
13~15 | 국어 | 학습단원 | 소설 각색을 통한 함께 하는 세상 만들기 |
주요활동 | 대본의 주제를 정하게 하고. 소설을 각색하여 다문화를 주제로 하는 대본 창작하기 |
협력활동 | (강사협력) 희곡의 상황을 정지 동작으로 표현하기 (교과협력) 사회, 도덕 수업의 토론활동 참관, 음악과의 협력을 통한 시 창작하기 |
16~17 | 음악 | 학습단원 | 뮤지컬 코러스의 표현 |
주요활동 | 뮤지컬 코러스의 선곡과 합창 수업 뮤지컬 코러스에서의 신체 표현과 가창을 통한 표현력 키우기 |
협력활동 | (강사협력) 뮤지컬 강사의 안무 실습 및 합창의 움직임 실습 (교과협력) 국어 교과의 가사를 음가와 발음에 맞게 수정하기 |
3. 특정 교과 운영
교과 | 특정 교과 운영 내용 예시 |
국어 | · 국어 교과서에 실린 시나리오를 각색한 연극 발표(국어교사, 연극 예술강사 협력) |
도덕 | · 역할극 형식의 연극 활동(대본 제작 토론학습은 도덕교사, 연극 예술강사 협력) |
역사 | · 역사 주제 연극 만들기(대본 제작 역사교육은 역사교사, 연극 예술강사 협력) |
음악 | · 뮤직비디오(기술 포함) 제작, 뮤지컬 코러스 넘버를 활용한 합창(댄스 포함)(뮤지컬 예술강사 협력) |
미술 | · 애니메이션 또는 그림(음악, 문학, 편집 포함)을 활용한 주제별 동영상 제작(영화 예술강사 협력) |