{42~71개월}
*낚시놀이
연령: 4-5세(42-59개월)
준비물: 색지, 클립, 실, 나무 젓가락, 자석
1. 색지로 낚시를 할 호수 모양을 만든 후 바닥에 붙입니다.
2. 장난감, 인형, 양말 등 여러 가지 사물에 이름을 적어 붙이고 클립을 끼웁니다.
3. 자석을 단 나무막대를 준비합니다.
4. 나무막대로 엄마가 말하는 사물을 들어올리게 합니다.
어떤 효과가 있나요?
좀더 빠르게 사물을 구분하게 되며 방향을 정확하게 조정할 수 있는 힘도 길러집니다.
*끝말 잇기
연령: 5세(48-59개월)
준비물이 있어요 : 그림이나 글자 카드 5-6장
1. 3명 이상의 아이들이 동그랗게 둘러 앉습니다.
2. 그림 글자 카드를 뒤집어서 포개 놓습니다.
3. 첫번째 순서인 사람이 그림 카드 한 장을 뒤집어 읽습니다.
4. 다음 사람이 그 단어의 끝말로 시작하는 단어를 말합니다.
5. 순서대로 끝말을 이어갑니다.
6. 끝말을 잇지 못하면 재미있는 제자리에서 맴돌기, 옆사람 안마해 주기 등의 벌칙을 정해 놀이를 합니다.
7. 그림 카드를 뒤집어 새로운 단어로 시작합니다.
어떤 효과가 있나요?
새로운 어휘를 늘리고 순발력 있게 문제를 해결해 나갈 수 있게 합니다.
*신문에서 글씨 찾기
연령: 4-6세(42-71개월)
준비물: 신문의 광고면, 색연필이나 사인펜
1. 유아가 쉬운 낱자를 읽기 시작할 때 해 주면 좋은 놀이입니다.
2. 큰 글자가 있는 신문 광고면을 펴고 아는 글자를 찾아 읽어봅니다.
3. 한 사람이 찾아야 될 글자를 부르면 먼저 찾은 사람이 표시합니다.
4. 자기가 찾은 글자가 모두 몇 개인지 세어봅니다.
어떤 효과가 있나요?
일상 생활에서 익힌 단어를 활용해 보는 기회를 많이 줄수록 어휘력과 언어능력이 발달할 수 있습니다.
*가족 신문 만들기
연령: 6세 이상(60-71개월)
준비물: 큰 도화지(4절 크기, 2장), 작은 색도화지 5-6장, 연필, 색연필, 풀, 사진기
1. 우리 가족의 이야기로 신문을 만들어보기로 하고 신문 이름을 정합니다.
2. 아이가 기자가 되어 가족들에 관한 여러 가지 소식을 알아봅니다.
3. 관련된 내용을 글, 그림으로 내용을 쓰게 도와줍니다.
4. 중요한 일은 사진을 찍거나 찍어둔 사진을 찾아봅니다.
5. 소식을 큰 도화지에 적고, 그림과 사진을 붙입니다.
6. 가족들이 함께 읽어 봅니다.
7. 새로운 집안 소식, 아이가 지은 글, 하고 싶은 일 등 다음에 실을 내용을 생각해 보게 합니다.
어떤 효과가 있나요?
지금까지 익혀온 언어를 종합적으로 활용해 볼 기회를 줍니다. 단순히 의견을 말하는 것에 그치지 않고 어떤 일을 스스로 계획하고 진행해 나가게 함으로써 총체적인 언어 발달을 돕습니다.
*동화 짓기
연령: 6세(60-71개월)
준비물: 도화지 (8절 크기, 5-10장)
1. 유아가 좋아하는 동화책을 함께 읽습니다.
2. 새로운 동화를 지어보기로 하고 주인공과 제목을 정합니다.
3. 도화지에 첫 장면을 그립니다.
4. "토끼가 무서운 호랑이를 만났구나. 그래서 어떻게 되었니?", "이 도화지에 그 다음에 생긴 일을 그려볼까?" 와 같은 질문을 해 주어 아이가 다음 장면으로 이야기를 연결시켜볼 수 있게 도와줍니다.
5. 지금까지 지은 이야기를 공책이나 도화지 아래에 적어줍니다.
6. 가족들에게 동화를 들려줍니다.
어떤 효과가 있나요?
이 연령의 아이에게는 글을 읽을 줄 아는 것 보다 남의 말을 듣고 나서 자기 생각을 말로 표현하고 그것을 즐길 줄 아는 것이 중요합니다. 상상력과 발표력을 길러 줄 수 있습니다.