2024년 6월 26일 수요일
어린이 한자 교실
<1부>
숙제 검사를 하시면서 수업을 시작합니다.
아이들의 필체를 보시며 잘 쓰고 있다고 칭찬하시며 한자는 뜻과 음을 잘 알아들어야 되고 그다음에 이 글자가 어떻게 응용되는지 이해를 해야 된다고 말씀하십니다.
집 실 室을 다시 설명하시는데 이를 至에 대해 설명하시며 여름 夏 이를 至를 칠판에 쓰시며 6/21일이 무슨 날인지 물어보셨습니다. 아이들은 제 각각 대답을 하며 정답을 유추해 냈습니다. 선생님께서 정답은 하지라고 알려주시고 하지에 대해 설명해 주셨습니다.
오늘의 한자는 사내 남男 여자 여 女로 성별을 나타내는 한자입니다.
사내 男을 설명하시면서 입口 열十 힘力 : 열 사람을 먹여 살릴 수 있는 그런 능력이 있어야 된다, 힘이 있어야 된다며 뜻을 해석해 주십니다. 밭田 힘力 밭을 가려면 힘이 있어야 한다. 이렇게도 해석할 수 있다며 예시를 들어주셨습니다.
남자가 무슨 뜻인지 알겠는지 물으시며, 옛날에는 아버지가 식구가 많은 가정을 부양을 했다며, 그런 뜻으로 이렇게 설명하시며, 사내 男 자를 공책에 필순을 생각하면서 써봅니다.
男學生을 칠판에 쓰시고 읽어볼 수 있는 사람이 있는지 물으시며 아이들이 손을 들고 남학생이라고 읽습니다. 男學生(남학생)의 상대적인 말은 女學生(여학생)이라고 대답합니다.
여자 女를 계집 女라고도 쓴다고 설명해 주시며 아이들에게 여자 女를 공책에 써보게 합니다. 칠판에 응용 한자 小女(소녀) , 女同生(여동생)을 써주시며 아이들에게 읽어보게 합니다.
사내 男 과 여자 女를 써오는 숙제를 내주시고 수업을 마무리하셨습니다.
<2부>
숙제를 해 온 노트를 제출하고 아동들의 인사로 수업을 시작합니다.
숙제를 검사 후 각각의 노트에 쓰인 필체를 유심히 살펴보시며 잘 쓴 아동에게는 칭찬해 주시고, 부족한 부분은 지도해 주셨습니다.
병 病자를 잘못 쓴 아동에게 필순 대로 쓰는 방법을 알려주십니다.
오늘의 한자는 근본 본本, 떼 부部(무리 부) , 나눌 분分, 모일 사社, 하여금 사使입니다.
근본 本 뜻은 근본이고 음은 본이다. 根本(뿌리 근 근본 본)이다 日本 할 때도 本 자를 씁니다.
떼 部는 무리를 나타낼 때 사용합니다.
나눌 分은 들 入 자에 칼 刀 자를 사용하는데 나누는 것은 대부분이 칼로 나누기 때문에 칼 刀 자를 사용합니다. 시간을 나타낼 때, 나눌 分 분수를 나타낼 때도 나눌 分을 사용합니다.
모일 社는 주식회사에 사자를 사용합니다.
하여금 使는 무엇으로 하여금 일을 시킬 때 사용하는 한자입니다.
오늘 배운 한자 다섯 글자를 써보고 숙제로 3줄씩 쓰는 것을 내주시며 다음 주에 자세한 설명을 해주신다며 수업을 마무리하였습니다.