2021년 인성(효)교육 수강 소감문
옥동초등학교 5학년 1반 이름: 김도이
인성(효)교육 강사 성명 : ( 노용식 )선생님
제 목 | 인성 효 예절 교육을 받고나서... |
처음에 인성교육을 한다느 말을 듣고 재미없을 것라 생각했는데 꿈과 희망, 효과 선에 대해 잘 알려주시면서 재밌게 수업해 주셨다. 우리반 친구들도 좋은 분위기로 웃으면서 참여하였다. 또한 나의 꿈과 희망을 다시 생각하고 이를 실천하는 사람이 되어야겠다고 생각했다. 그리고 창의력에 대해서도 이야기 해주셨다. 1=1=2라는 고정관념을 버리고 창의적으로 생각하도록 도와주셨다. 인성교육을 받고 난 후에 나는 내 꿈과 희망, 효와 선에 대해 다시 생각해 볼 수 있는 좋은 계기가 되었다고 생각한다. |
2021년 인성(효)교육 수강 소감문
초등학교 5학년 2반 이름 김은재
인성(효)교육 강사 성명 : ( 정재화 )선생님
제 목 | 인성의 기본 효 |
오늘 2교시에 정재화선생님이 오셨다. 나는 책으로 수업을 한다고 들어서 시시할 줄 알았는데, 선생님은 이야기를 한 개 해주셨다. IMF외환위기에 두 아이의 아버지가 일자리를 잃어 슬픈 마음에 죽게 되었다. 남은 어머니는 가난해졌고 아들들은 조금이라도 보탬이 되기 위해 공부를 열심히 했다. 어느날 어머니가 일이 있어 자가셨는데, 둘은 초를 안 끄고 졸다가 집에 불이 붙었다. 어머니는 아이들을 구하다가 온 몸이 타고 얼굴이 망가졌다. 몇 년 후 아이들은 명문대학교에서 수석으로 졸업하는 날이 왔다. 큰 아들은 모른척 했지만 작은 아들은 어머니를 소개하고, 이 두 아들의 이야기가 알려지게 됐다. 작은 아들은 유명회사에 스카우트 됐지만, 큰 아들은 노숙을 하다가 겨울에 얼어죽게 되었다. 나도 작은 아들처럼 되기로 했다. 좋은 교훈을 얻은 수업이었다. |
2021년 인성(효)교육 수강 소감문
초등학교 5학년 4반 이름 조 윤 서
인성(효)교육 강사 성명 : ( 김 종 식 )선생님
제 목 | 김종식 선생님과 즐거운 수업 |
담임선생님께서 알림장에 월요일 2교시에는 퇴임하신 교장선생님과 함께 도덕 수업을 할 것이라고 적어 주셨다. 도덕 수업 시간 때 담임선생님과 바르게 행동하는 방법, 다른 사람들을 존중하는 방법을 배웠는데 교장선생님과 어떤 수업을 할지 궁금했다. 우리 학교 이진수 교장선생님처럼 키가 크신 김종식 교장선생님께서 교실에 오셔서 우리는 큰 목소리로 인사드렸다. 인사를 잘한다고 김종식 교장선생님께서 칭찬해주셨다. 교장선생님께서 오늘은 덕에 대해 배워보자고 말씀해주셨다. 신 명심보감 책에서는 효와 선은 최고의 덕행이라고 했다. 효는 부모님의 말씀을 따라 행동하는 것이고 선은 우리 이웃에게 친절하게, 착하게 대하는 것이다. 그리고 구사와 구용에 대해서도 알아보았다. 구사 중에서 족용중은 발걸음을 신중하게 하는 것을 의미하는데 복도에서 사뿐사뿐 걷는 것, 아파트에서 아래층 이웃에게 피해주지 않기 위해 조심조심 걷는 것을 의미한다. 구용 중에서 시사명은 긍정적으로 바라보는 것을 의미한다고 하셨다. 김종식 선생님께서는 한자도 많이 알려주셨다. 새로운 한자도 많이 배워 뜻깊은 시간이었다. |
2021년 인성(효)교육 수강 소감문
초등학교 5학년 5반 이름 김채원
인성(효)교육 강사 성명 : ( 김종훈 )선생님
제 목 | 인성, 존중, 배려의 가치를 듣고 |
이번 2교시 시간에 전 삼호초등학교 교장선생님이신 김종훈 선생님께서 인성교육을 해 주셨다. 선생님께서 자기 소개를 하실 때 퇴직하고 여러 곳에 다니시며 다양한 봉사활동을 하고 계신다고 말씀하셨습니다. 나는 선생님께서 멋있어 보였습니다. 수업을 시작하고 선생님께서 존중과 배려를 ‘여우와 두리미’라는 동화에 빚대어 재미있게 설명해주셔서 정말 재미있게 설명을 들었던 것 같습니다. 그리고 존중과 배려의 의미에 대해 다시 생각하게 되었습니다. 이렇게 선생님께서 인성교육을 재미있게 잘해주셔서 집중도 잘 되었던 것 같고 선생님께서 포링ㄴ트를 잘 잡아주셔서 해주신 말씀이 아직까지 머릿속에 남아있습니다. 친구들끼리 존중하고 배려하며 다툼을 하지 말라는 말씀, 항상 아침마다 거울을 보며 나를 칭찬하고 나를 존중하는 것이 다른 사람을 배려하는 기초가 된다는 말씀 등이 기억에 남습니다. 매일 아침 거울을 보며 실천을 해야겠습니다. 세상에서 가장 멋지고 훌륭한 나, 최고인 나 하고 나를 칭찬해야겠습니다. 그리고 친구들을 칭찬하고 존중하고 멋지다고 칭찬을 해야겠습니다. 앞으로 선생님께서 하신 말씀을 잘 기억하고 생활 속에서 존중과 배려의 가치에 대해 생각하며 멋지고 바르게 생활해야겠다고 생각했습니다. |
2021년 인성(효)교육 수강 소감문
옥동초등학교 5 학년 6 반 이름 장서영
인성(효)교육 강사 성명 : ( 정동락 )선생님
제 목 | 나의 꿈과 효도 |
사람들은 꿈을 이루기 위해 많은 노력을 한다. 꿈을 이루기 위해서는 많은 노력도 해야 하지만 그 만큼 견뎌야 하는 고통도 크다. 팔과 다리가 절단된 닉 부이치치는 10살 때 삶을 포기하려 했지만 노력을 해서 세계적으로 훌륭한 강연자가 되었다. 닉 부이치치의 강연 영상을 보았는데 영상을 보고 나니 포기하지 않고 끝까지 열심히 노력해야겠다고 생각했다. 또, 효도와 관련된 영상을 보았는데 엄마가 아들을 위해 눈을 떼어주었는데 아들이 모르고 엄마께 화만 내다 효도를 하지 못한 영상이었다. 영상이 너무 슬퍼서 울게 되었는데 지금부터라도 부모님께 효도를 해야겠다는 생각이 들었다. 내 꿈을 이루기 위해 열심히 노력하고 부모님께 효도를 다하는 내가 되겠다. |
2021년 인성(효)교육 수강 소감문
옥동초등학교 5 학년 7 반 이름 김준석
인성(효)교육 강사 성명 : ( 김진근 )선생님
제 목 | 1일 1효도의 작은 실천으로 행복한 가정을 만들자. |
도덕 인성교육시간에 효에 대해 가르쳐 주시러 김진근 교장선생님께서 오셨다. 초등학교 교장선생님으로 정년퇴직하시고도 학생들을 위해 학교로 봉사하러 오신다는 담임선생님의 말씀에 김진근 선생님을 뵙기도 전에 감동을 받았다. 선생님께서는 효(孝)에 대해 말씀하시면서 늙을로(老) 자와 아들자(子)자의 합성으로 만들어진 단어라고 쉽게 설명해 주셨다. 그래서 효의 뜻은 자식이 부모님을 잘 모신다는 것이다. 잘 모신다는 의미를 우리가 실천할 수 있는 것으로 발표해 보았다. 집안일 돕기, 부모님 안마해 드리기, 밥 잘 먹기, 형제들과 사이좋게 지내기, 공부 열심히 하기 등 다양한 대답들이 나왔다. 김진근 선생님께서는 작은 효도를 매일 1가지씩만 실천한다면 우리 가정이 행복해지고 내가 더 나은 사람으로 성장한다고 말씀하셨다. 어버이날에만 효도를 할 것이 아니라, 당장 오늘부터 부모님을 기쁘게 할 수 있는 일을 찾아 실천하기로 마음 먹었다. |