[강추] 192. 영재성과 영재교육. 그 잘못된 선택, 인간과 교육에 대한 성찰

[귀연별서]

2023. 11. 8.

#영재성 #영재교육 #지방자치 #아돌프_가써

오늘 강의 주요 내용은 다음과 같습니다.

00:00 시작

08:17 영재교육 현황

10:26 댓글 읽어보기: 영재성은 어떻게 길러지는가? 영재교육이 왜 문제인가?

21:46 아돌프 가써 《유럽의 구원으로서 지방자유》

27:58 정치가 만들어야 할 민주적 조직의 특성

31:53 교육에 관한 이전 강의

38:50 영재교육에 대한 반성적 성찰과 다브로프스키(Dabrowski)

1:19:06 샐 멘달리오 《다브로프스키의 긍정적 비통합이론》

1:19:47 성취예측모형 프레임워크에서 말하는 ‘영재성’이란 무엇인가?

1:20:07 영재성을 타고난 사람들의 ‘강렬한 삶’을 위한 교육환경

1:22:35 인간이란 무엇인가?(칸트의 인간관과 교육관)

1:27:40 이재명의 실현기간(전轉) 교육민주화를 위한 전략전 선택

1:31:21 ‘서계차경의 환경’이 학생들과 국가를 망치고 있다.

1:33:14 정리

@user-yn2ck9ew5l10시간 전

오늘 강의는 제가 기다리던 ‘교육’ 관련 주제여서 퇴근하고 쭉 듣고~ 부분부분 다시 탐색해 들었습니다.

소장님이 이전 강좌에서도 강조하셨던 ‘서계차경’ 없는 교육이 되려면..

오직 스카이만을 향해 달리는 초중고 교육이 바뀌어야 하는데..

그 해법이 전국의 국립대를 서울대화 하고 등록금을 없애고..

수능이 아닌 고등학교 졸업성적으로 자기가 전공하고자 하는 학문을

어디든 가서 배울 수 있도록 해야 한다는 것!!

그 해결책은 역시나 정치가 해줘야 한다는 것!! 이걸 풀 수 있는 희망이 이재명이라는 것!!

저는 경기도민으로서 아이가 중학교 갈 때 이재명의 무상교복 혜택을 받은 첫 부모세대입니다.

그리고 코로나 때 지역화폐 혜택도 톡톡히 보았답니다.

그러기에 이재명은 할 수 있다는 걸 믿고 또 지지하는 것입니다.

소장님의 교육해법과 이재명의 정치실현이 만나면 그야말로 대한민국이

서계차경 없는 교육국가가 될 듯해 생각만 해도 가슴이 벅차오르네요.

제 아이에겐 적용되지 않겠지만.. 이 말도 안 되는 교육제도를 변혁하여 다음 세대들은

정말 지옥교육에서 벗어났으면 하는 간절한 소망이 있었는데.. 소

장님을 만나 속이 뻥 뚫리는 해법을 찾게 되어 눈물이 나도록 감사합니다.

이재명이 교육제도를 바바꿔주는 그날까지~ 무조건 응원할 것입니다.

오늘도 정말 감사합니다. 늘 건강하세요. 사랑합니다.