<table width="980" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="980"><table width="980" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="904" background="../image_2008/bbgg.gif" valign="top"><table width="904" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="685" valign="top"><table cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="675"><table width="685" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="652" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td align="center" valign="top"><table width="606" bordercolorlight="#cccccc" bordercolordark="white" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="606" height="1018"><p>* 2001년 학위논문<br><br>1. 집단미술치료 프로그램이 중학생의 스트레스에 미치는 효과 <br> / 이은영 / 건국대 교육대학원 석사<br>2. 집단미술활동 프로그램이 아동의 자기표출에 미치는 영향<br> / 송미화 / 울산대 교육대학원 석사<br>3. 집단미술치료프로그램이 청소년의 공격적 행동에 미치는 영향 <br> / 임규화 / 공주대 특수교육대학원 석사<br>4. 결손가정 중학생의 부적응 행동 개선을 위한 미술치료 사례연구 <br> / 강세진 / 숭실대 대학원 석사<br>5. 미술을 통한 자폐아동의 심리분석과 미술치료에 관한 사례 연구 <br> / 강지숙 / 건국대 교육대학원 석사<br>6. 집단프로그램을 통한 가정폭력 피해여성의 심리적증후 변화에 관한 사례연구 <br> / 유성애 / 인천대 행정대학원 석사<br>7. 집단미술치료가 청각장애아의 정서함양에 미치는 영향 <br> / 서동희 / 계명대 여성학대학원 석사<br>8. 만다라를 미술치료가 뇌졸중 노인의 우울과 자기표현에 미치는 효과 <br> / 최영주 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>9. 미술치료를 통한 근이영양증 청소년의 심리적 변화에 대한 사례연구 <br> / 윤영희 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>10. 집단 미술치료가 치매 노인의 문제 행동에 미치는 효과 <br> / 윤영옥 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>11. 집단 미술치료가 미혼모의 자기존중감,우울,불안에 미치는 영향 <br> / 김혜숙 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>12. 미술치료가 학대받은 아동의 자기존중감과 자기표출에 미치는 효과 <br> / 김윤경 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>13. 집단미술치료가 비행청소년의 자아존중감에 미치는 효과 <br> / 김수진 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>14. 미술치료가 부부관계에 미치는 효과 <br> / 권혁례 / 대구대 재활과학대학원 2001 당관미소장 석사 <br>15. 집단 미술치료 프로그램이 아동의 창의성에 미치는 효과 <br> / 홍자현 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>16. 집단미술치료가 시설노인의 고독감과 생활만족도에 미치는 효과 <br> / 박상훈 / 대구대 재활과학대학원 석사<br>17. 결손가정 아동의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례 연구 <br> / 정익현 / 숙명여대 교육대학원 석사<br>18. 점토조형활동에 의한 미술치료가 비행청소년 선도에 미치는 효율성 연구 :시설보호소 청소년을 중심으로 <br> / 이정훈 / 경희대 교육대학원 석사<br>19. 비행 청소년을 대상으로 한 미술치료의 효과성 연구 :자기존중감과 공격성을 중심으로 <br> / 선우복희 / 가톨릭대 사회복지대학원 석사<br>20. 새롭게 바라보는 정신지체인의 그림 읽기 :정신지체인의 사례 연구를 중심으로 <br> / 김경훈 / 고려대 교육대학원 석사<br>21. 집단미술치료활동이 정신장애 청소년의 자아표현과 사회성에 미치는 영향 <br> / 이은의 / 한양대 교육대학원 석사<br>22. 소조활동을 통한 자폐아 미술치료 사례 연구<br> / 김지나 / 상명대 교육대학원 석사 <br>23. 어머니-자녀관계향상을 위한 집단활동프로그램 <br> / 이 현 / 한양대 대학원 박사 <br>24. 초등학교 1학년 부적응행동 아동에 대한 집단미술치료 상담사례 연구<br> / 김미정 / 광주교육대 교육대학원 석사 <br>25. 미술교육을 통한 심리치료적 접근 <br> / 강경희 / 원광대 교육대학원 석사 <br>26. 초등학교 위축 아동의 집단 미술치료에 관한 연구<br> / 신인영 / 원광대 교육대학원 석사 <br>27. 집단미술치료가 중학생의 자긍심과 사회성 향상에 미치는 효과<br> / 김현숙 / 아주대 교육대학원 석사 <br>28. 집단 미술치료프로그램이 유아의 자아개념과 사회성에 미치는 효과<br> / 여인덕 / 명지대 교육대학원 석사 <br>29. 집단미술치료가 초등학생의 자기표출과 대인불안에 미치는 효과<br> / 여태상 / 대구대 재활과학대학원 석사 <br>30. 집단미술치료가 청소년의 학습된 무력감에 미치는 효과<br> / 박선욱 / 대구대 재활과학대학원 석사 <br>31. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과<br> / 홍순영 / 대구대 교육대학원 석사 <br>32. 미술치료 교과과정의 조사 연구 <br> / 박진형 / 이화여대 교육대학원 석사 <br>33. 예장적 차원에서의 미술치료를 통한 아동의 자아상 향상에 관한 연구 <br> / 박신숙 / 이화여대 교육대학원 석사 <br>34. 정서장애아동의 대인관계증진을 위한 집단미술치료 사례연구 <br> / 오종은 / 경희대 교육대학원 석사 <br>35. 집단미술치료 프로그램이 정신지체아의 부적응?성격행동에 미치는 효과 <br> / 박미정 / 동국대 교육대학원 석사 <br>36. 집단 미술치료가 뇌졸중노인의 대인관계에 미치는 영향<br> / 최형천 / 강남대 사회복지대학원 석사 <br>37. 집단미술치료가 학교부적응 초등학생의 학교적응에 미치는 효과<br> / 이미애 / 경상대 대학원 석사 <br>38. 가출소녀들의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례연구<br> / 김선관 / 광주대 경상대학원 석사 <br>39. 품행장애와 주의력 결핍 및 과잉행동장애 증상을 가진 도벽 아동에 대한 단일미술치료 사례연구<br> / 최혜경 / 경성대 교육대학원 석사 <br></p></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td><td width="21"><p> </p></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td><td width="76"><p> </p></td></tr></tbody></table></td></tr><tr><td width="980"><p><br></p></td></tr></tbody></table><p><br></p>
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