몇가지 사항 건의드립니다

여기에다 쓰면 건의사항이 전달되는지 모르겠네요.   교재에 관련해서   도수분포표라든가 함수그래프를 그리는 문제들, 상관도 그리는 문제들이 많이 있습니다. 그런데 막상 그리려면 빈공간이 부족하다든가 맨 바닥에 그릴려고 하니 학생들이 안할려고 하는 부분이 있더군요 자 빌려달라하고 어쩌고 하다보니 그리는 문제는 많이 패스하게 됩니다. 그런데 개념잡기에는 직접 그려보는게 중요하거든요 도수분포표나 상관도 그리는 문제는 빈 양식칸을 만들어 주시면 아이들이 굳이 자를 이용해 칸을 그리는 수고를 덜수 있을것 같구요. 함수그래프 그리는 문제는 반드시 그래프 빈 양식이 있어야 될 듯 합니다.   많은 부분의 오타들이 수정되었고 지금도 되고 있으나 조금 더 신경써 주시면 감사하겠습니다.   큐맥스 교재는 아이들이 스스로 자기주도학습으로 이론을 공부하는 방식입니다. 그렇다면 개인적으로 교재중에서 q2과정이 제일 중요하다고 봅니다. q2의 이론박스 부분과 팁을 하나로 묶거나 정말 팁으로 적당한 내용만 팁으로 분류하면 어떠할지 생각해 봅니다. 팁에도 중요한 내용이 많은데 읽지 않는 경우가 많이 발생을 합니다. 또한 q2의 이론박스 부분이 좀 더 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 예제도 포함시키고 어려운 말들 (예를 들면 제수 ,피제수,갑,을)을 아이들 학년에 맞는 용어로 바꾸는 것도 필요할 듯 합니다. 큐맥스 q2 과정의 이론박스가 좀 더 아이들 눈높이에 맞게 설명도 좀 더 친근하고 읽으면 쉽게 이해될 수 있도록 아이들 눈높이에 맞는지 한번 쯤 검토해 볼 필요가 있을 듯 합니다.   새로운 교재 개발도 중요하고 필요한 일이지만 그보다는 우리의 기본서를 정말 갈고 닦는 일이 최우선 이라 생각해서 한마디 건의 드립니다.