2. 문장의 구성(내키영어가 5형식을 만났다)

[김희경(Robin)]

2. 문장의 구성

우리가 일상생활에서 영어로 쓰는 문장은 매우 많을 것으로 생각되지만

실제로 단 5가지 밖에 없다. 형태는 주어 + 동사의 어순으로 쓰이며,

문장의 필수요소는 주어(subject), 동사(verb), 보어(complement), 목적어(object)이다. 우리가 사용하는 5형식은 내키영어 학습이론으로도 분석이 가능하다.

1) 1형식 (S+V)

주어와 동사만으로 이루어진 문장으로 동사는 목적어와 보어가 필요하지 않는 완전자동사입니다. ‘～는 ～하다’라고 해석한다.

* 자동사는 목적어를 취하지 않는 동사를 말하며 타동사는 목적어를 필요로 한다. 보어도 필요로 하지 않으면 완전자동사(1형식 동사), 보어를 필요로 하면 불완전 자동사(2형식 동사)가 된다.

Spring came.

주어 + 동사

The bus arrived at school. 부사(구)는 문장의 필수요소가 아니라 선택요소이다.

주어 + 동사 + 부사구

My brother goes to school at 7o'clock.

주어 + 동사 + 부사구1 + 부사구2

There are a lot of fans around the singer.

주동사 + 주어 + 부사구

<내키영어와 1형식이 만날 때>

I went.

주어 + 동사

<내키영어 1형식 문장>

* I went to the park in Seoul with my friend yesterday.

* 유도부사(There is, There are, Here is, Here are)로 유도되는 문장은 모두 1형식이다.

 (존재의 의미인 ‘있다’로 해석하기 때문이다)

2) 2형식 (S+V+C)

주어와 동사만 가지고 문장이 성립되지 않을 때 문장이 되도록 보충해 주는 보어가 온다. ‘～는 ～하다’라고 해석하며 보어는 주어를 보충해 주는 주격보어이며, 동사는 보어가 필요한 불완전 자동사이다.

She is beautiful.

주어 + 동사 + 보어

He is an English teacher.

주어+동사 + 보어

My cousin looks so happy.

주어 + 동사 + 보어

This flower smells good.

주어 + 동사 + 보어

<내키영어와 2형식을 만날 때>

She became a professor.

주어 + 동사 + 보어

<내키영어 2형식 문장>

* She became a professor in NY with her friend last year.

* 감각동사(모양, 냄새, 맛, 느낌, 소리 등을 나타내는 동사) look, smell, taste, feel, sound, ....

주어와 감각동사만 오면 문장이 성립되지 않기 때문에 형용사가 온다.

* look + 형용사, look like + 명사

3) 3형식 (S+V+O)

‘～를 ～하다’라고 해석하며 목적어를 필요로 하고 보어가 불필요하므로 완전타동사이다. 목적어가 될 수 있는 것은 명사 및 명사 상당어구(명사구, 명사절, to부정사, 동명사)이다.

We ate chicken.

주어 + 동사 + 목적어(치킨을)

I wanted to buy that bag.

주어 + 동사 + 목적어(저 가방을)

She really likes apples.

주어 + 동사 + 목적어(사과를)

I enjoy working with her.

주어 + 동사 + 목적어(일 하는 것을)

<내키영어와 3형식이 만날 때>

I ate pizza.

주어 + 동사 + 목적어

<내키영어 3형식 문장>

* I ate pizza in my house with my family yesterday.

4) 4형식 (S+V+I.O+D.O)

‘～에게 ～를 해주다’라고 해석하며, 보어가 필요 없는 완전타동사인데 목적어가 두 개 가지므로 수여동사라고 한다. ‘～에게’에 해당하는 것을 간접목적어(I.O=간.사람), ‘～을’에 해당하는 것을 직접목적어(D.O=직.사물)라고 한다.

My mom bought me a cell phone.

주어 + 동사 + 간.목(사람) + 직.목(사물)

I gave mom a gold ring.

주어+동사+간.목(～에게)+직.목(～를)

* 4형식 문장을 3형식으로 전환하기

4형식 : 주어 + 수여동사 + 간접목적어 + 직접목적어

-->3형식 : 주어 + 수여동사 + 직접목적어 + (전치사 to, for, of) + 간접목적어

A. to를 사용하는 동사 : send, give, teach, tell, show, 등

I will send you a letter. <4형식>

-->I will send a letter to you. <3형식>

B. for를 사용하는 동사 : make, buy, cook, find, get, 등

She made me a pet puppy. <4형식>

-->She made a pet puppy for me. <3형식>

C. of를 사용하는 동사 : ask

He asked me some questions. <4형식>

-->He asked some questions of me. <3형식>

<내키영어와 4형식이 만날 때>

My mother bought us cookies

주어 + 동사 + 간.목(사람) + 직.목(사물)

<내키영어 4형식 문장>

My mother bought us cookies in my birthday party with her friend last week.

주어 + 동사 + 간.목(사람) + 직.목(사물)

5) 5형식 (S+V+O+O.C)

목적어와 함께 목적보어를 필요로 하는 5형식의 동사는 불완전 타동사라고 한다. 목적보어는 목적어를 설명해 주는 말로 명사, 명사 상당어구, to부정사, 형용사(현재분사, 과거분사)등이 있다.

<목적보어가 형용사일 때>

I made my parents happy.

주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(형용사)

* 한국적인 사고에서는 부모님을 행복하게 해 드린다는 뜻에서 부사인 ‘happily'가 와야 된다고 생각되겠지만 명사인 ’patents'를 꾸며줘야 하기 때문에 형용사인 ‘happy'가 온 것이다.

<목적보어가 명사일 때>

We call her a princess.

주어+동사+목적어 + 목적보어(명사)

<목적보어가 to부정사일 때>

She wants me to fix a computer.

주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(to부정사)

* 주의해야 할 5형식 문장

A. 사역동사 + 목적어 + 동사원형

My teacher had me speak English.

She made the children sing together.

* 사역동사 : ‘～하도록 시키다’라는 의미로 make, have, let, get 등이 있다. 그러나 get이 사역동사로 쓰일 때에는 목적보어로 to부정사가 온다.

B. 지각동사 + 목적어 + 동사원형(현재분사)

I heard the baby cry.

I saw you enter the classroom.

* 지각동사 : 보고, 듣고, 냄새 맡고, 느끼는 감각을 나타내는 동사로 see, watch, hear, smell, feel 등이 있다.

C. help + 목적어 + 동사원형(to부정사)

He helped me (to) carry bags.

She helped me (to) do my homework.

* help 는 목적격보어로 동사원형과 to부정사를 모두 쓸 수 있다.

<내키영어와 5형식이 만날 때>

She calls me a prince.

주어 + 동사 + 간.목(사람) + 직.목(사물)

<내키영어 5형식 문장>

She  called me a prince in my school with her friends the day before yesterday.