2일차
동중심사업 소개
지역조직화 기능
담당 지역 SWOT분석
집단슈퍼비전
1. 동중심사업 소개
이주연 과장님께서 논현종합사회복지관에서 이뤄지고 있는 동별 실천에 대해 알려주셨다. 동별 실천은 지역밀착형, 찾아가는 마을 복지관이라고도 불리며, 거리가 멀어 복지관을 잘 이용하지 못하는 사람이 없도록 실천하는 복지 서비스이다. 사회복지사가 여러 상황에서 적합한 대응을 할 수 있도록 성장시키고 한 사업을 각 동별 담당자가 공유할 수 있으며 지역 내 자원 연계를 경험하며 지역 전문가로 성장할 수 있다. 현재 진행하는 사업들을 보니 지역 주민들이 주체가 되어서 참여하는 프로그램이 많다 느꼈고 행사성 사업이 주민들의 관심을 끌기에는 적합하다는 생각을 하며 단기성 프로그램이 무조건 나쁜 것은 아니라는 생각을 하게 되었다.
2. 지역조직화 기능
김기태 사회복지사님께서 기관 내에서 지역조직화기능을 하는 다양한 사업에 대해 설명해 주셨다. 더해서 후원에 관련하셔서 이야기 해주셨는데, 사례로 아동 이름으로 후원을 하셨던 가족이 후에 결과를 보고 본인들의 이름으로도 추가적인 후원을 진행했다는 이야기가 인상 깊었다. 학교에서 강의를 들을 때 복지관은 기업처럼 후원금을 어디에 얼만큼을 썼는지 공개해야 하며 이 부분이 복지관이 보완해야 하는 부분이라고 말씀 해주셨던 것이 기억나면서 후원금 이용 내역을 공개하하며 후원자들을 만족시키고 변화하는 모습을 보이며 후원자들의 마음을 움직여야 한다고 생각했다.
3. 담당 지역 SWOT분석
지역을 탐방하면서 담당 지역의 강점, 약점, 기회, 위기를 찾는 활동을 진행하였다. 거리를 돌아다니며 많은 지역주민들을 만나고 이야기를 나누며 논현2동 주민들은 논현종합사회복지관을 잘 알고 있고 특별한 거부감이 없다는 느낌을 받았다. 더해서 소식지를 나눠 드리면서 두 세번은 거부를 당할 줄 알았는데 인사를 드릴 때 거부를 당한 적이 한 번도 없어 좋은 경험을 한 것 같다. 나눠드리기 전에는 두 세 번 쯤은 거부 당할 것을 각오하고 돌아다녔는데 생각보다 긍정적인 마음으로 맞이해 주셔서 지역주민에게 복지관의 이미지가 중요하다는 생각을 했다. 제일 기억에 남는 분은 조은약국의 약사님인데, 웬만한 복지 전공생보다도 자신만의 복지 철학이 확고하신 분이셨고 이러한 분들은 확실한 인적자원으로 사회에 긍정적인 영향을 미칠 것이라고 생각했다.
논현2동의 3,4,5단지를 방문하였는데 단지 내에 어르신들을 위한 경로당이 존재했고 많이 활성화 된 모습을 보았다. 어린이들을 위한 시설로는 3단지에 지역아동센터, 4단지에 공동육아센터, 5단지에 어린이집이 있었고 그 외에도 경찰서, 행정복지센터, 학교 등 다양한 편의 시설이 주거지 주변에 밀집되어 있어 주민들이 편한 생활을 할 수 있을 것이라고 생각한다.
인천 택시쉼터는 택시 운전자들이 운행 중 잠시 쉬어갈 수 있도록 마련된 쉼터이며 직접 방문할 때에는 장애인콜택시를 운행하시는 기사님들이 주로 계셨었다. 그곳에서 복지에 관심을 가지고 사회복지사 2급 자격증 취득과 타 종합사회복지관에서 오랜기간동안 봉사활동을 진행하신 기사님을 만날 수 있었는데 현장에서 나도 경험해 보지 못한 이용자의 죽음이나 장애인들과의 만남을 경험하셨어서 지역에 복지에 대한 관심을 가지고 있는 주민들이 많다면 복지 서비스 발전에 많은 도움이 될 것이라고 생각했다.
돌아다니는 것만 생각하며 사진을 찍지 못해서 아쉬움이 남지만 앞으로 많은 시간이 남아있으니 이후에는 자료수집을 위해 더 적극적으로 활동해야겠다는 생각을 했다.
4.집단슈퍼비전
이제 둘째날을 맞이했음에도 아직까진 어색함이 남아있어 다른 팀의 실습생들에게 적극적인 질문을 하지 못했고 말하면서도 긴장해서 할 말을 잘 정리하지 못했음을 느꼈다. 그래도 오늘은 전에 했던 실습이나 현장과 관련하여 궁금했던 점을 슈퍼바이져분께 여쭤보고 답을 얻을 수 있어서 궁금증이 해결되고 배워갈 수 있는 시간이었다.
첫댓글 궂은 날씨에도 불구하고 논현2동 지역 구석구석을 잘 찾아뵙고 인사 나누고 오신 듯합니다. 첫날 실습일지에 말씀드렸던 부분이 잘 반영된 부분이 보입니다. 신경써서 적으려 하신 부분이 보입니다. 고생 많으셨습니다.
실습일지는 실습이 진행되는 과정 동안 선생님께서 배우신 바, 경험하신 바가 잘 담길수록 좋은 기록이 됩니다. SWOT분석 부분을 예로 들면 경험하고 본 내용과 더불어 동료 선생님과 함께 진행한 논현2동의 강점과 약점, 기회와 위기를 작성해서 남겨두면 더욱 의미 있는 기록이 될 것이라 생각합니다.
문장이 길어지면 호흡이 길어집니다. 호흡이 길어지면 글을 다시 읽을 때 당시 내 생각을 가늠하기 어려워집니다.
사회복지사가 여러 상황에서 적합한 대응을 할 수 있도록 성장시키고 한 사업을 각 동별 담당자가 공유할 수 있으며 지역 내 자원 연계를 경험하며 지역 전문가로 성장할 수 있다.
위에 문장을 읽으면서 선생님이 쓰고 싶었던 글이 이런 내용이지 않을까 생각해봤습니다.
동별 실천은 사회복지사가 겪는 상황에서 적합한 대응을 할 수 있도록 성장시킨다. 각 사업 담당자가 실천한 사례를 공유하는 과정에서 역량을 키울 수 있다. 더불어 지역 자원을 연계하는 경험을 통해 지역 전문가로 성장할 수 있다.
2일차 마지막까지 교육 잘 참여해주셔서 감사합니다. 또, 비가 많이 와서 활동에 제한이 많았을 텐데 지역으로 나가서 잘 살펴보고 와주셨습니다. 고생 많으셨습니다.
기록을 작성할 때 선생님이 생각하고 느낀 점 뿐만 아니라 선생님이 2동에서 진행해보고 싶은 활동이나 아이디어도 함께 적어주시면 더욱 풍성한 기록이 될 것 같습니다.
다들 집단 슈퍼비전이나 질문에 대해 어려움을 가지고 있는데 완벽한 질문을 하려는 부담은 조금 내려두셔도 좋을 것 같습니다. 저 또한 완벽하게 답변을 할 수 없는 상황이 있을 것이고, 이럴 땐 동료 실습생들과 함께 보완하며 답을 찾아나가는 집단 슈퍼비전 시간이 되길 바라봅니다.