2018년 박노송 전공국어 연간 계획 및 특강 안내

[박노송]

박노송과 함께하는 합격의 길

박노송 전공국어

합격하고 싶다면 박노송 전공국어

2018년 전공국어 연간 계획
	1-2월 (24점 확보하기)	3-4월 (26점 확보하기)	5-6월 (30점 확보하기)	7-8월	9-11월	2차 대비 특강
매주 수요일 오전 10:00~17:00
언어사용기능	화법 교육의 이론과 실제 ◯ 화법 영역 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 2015 개정 화법 교육과정 총정리 ◯ 교육과정 성취기준에 따른 출제 이론 총정리 ◯ 관련 이론 서적 내용 총정리 ◯ 화법 교과서 전체 활동 사례 분석 및 시범보이기	작문 교육의 이론과 실제 ◯ 작문 영역 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 2015 개정 작문 교육과정 총정리 ◯ 교육과정 성취기준에 따른 출제 이론 총정리 ◯ 관련 이론 서적 내용 총정리 ◯ 작문 교과서 전체 활동 사례 분석 및 시범보이기	독서 교육의 이론과 실제 ◯ 독서 영역 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 2015 개정 독서 교육과정 총정리 ◯ 교육과정 성취기준에 따른 출제 이론 총정리 ◯ 관련 이론 서적 내용 총정리 ◯ 독서 교과서 전체 활동 사례 분석 및 시범보이기	문항과 이론의 정교화반 ◯ 전 영역 핵심 컨텐츠 체계별 정리 ◯ 컨텐츠별 핵심 내용 꼼꼼히 살피기 ◯ 전 영역 이론 정리 후 관련 모의 문항 풀고 분석하기 ◯ 문항을 통한 출제 가능성 0순위 출제 근거의 적용·응용 사례 분석 ◯ 이론과 문항의 연계를 통한 시험을 분석하는 눈 갖추기 정교화 범위 ◯ 화법, 작문, 독서 ◯ 고전문학과 현대문학 ◯ 현대문법과 국어사 ◯ 어문규정과 어휘, 의미, 담화	실전 모의고사반 ◯ 실전 모의고사 10-11회 ◯ 출제 예상 경향 파이널 찍기 특강 ◯ 전 영역별 최종마무리 특강 ◯ 전 횟차 및 전체 인원 채점 ◯ 전국 성적표 산출 및 우수 답안 사례 분석 ◯ 개별 상담 및 개별 피드백	◯ 각 지역별 면접 대비 ◯ 수업 지도안과 수업 실연 대비 ◯ 시뮬레이션을 강조한 현장성 고려 수업 ◯ 채점 기준과 고득점 TIP정리
문학 교육	고전문학 교육반 ◯ 고전 문학 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 2015 개정 문학 교육과정 고전문학 관련 총정리 ◯ 고전시가론, 고전소설론, 국문학사 출제 근거 총정리 ◯ 문학 교과서 전체 활동 사례 분석 및 시범보이기	현대시 교육반 ◯ 현대시 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 2015 개정 문학 교육과정 현대시 관련 총정리 ◯ 현대시론, 현대시교육론, 현대시사 출제 근거 총정리 ◯ 문학 교과서 전체 활동 사례 분석 및 시범보이기	현대산문 교육반 ◯ 현대산문 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 2015 개정 문학 교육과정 현대산문 관련 총정리 ◯ 현대소설론, 희곡·시나리오, 현대소설사, 현대소설교육론 출제 근거 총정리 ◯ 문학 교과서 전체 활동 사례 분석 및 시범보이기
매주 목요일 오전 10:00~13:30
문법 교육	음운론 교육반 ◯ 음운론 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 현대 음운론 이론 총정리 ◯ 국어사 음운론 이론 총정리 ◯ 관련 활동 사례 및 형성평가를 통한 복습·정리 ◯ 현대와 국어사를 통합한 체계 정리	형태론 교육반 ◯ 형태론 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 현대 형태론 이론 총정리 ◯ 국어사 형태론 이론 총정리 ◯ 관련 활동 사례 및 형성평가를 통한 복습·정리 ◯ 현대와 국어사를 통합한 체계 정리	통사론 교육반 ◯ 통사론 기출사 연계 분석 및 출제 경향 안내 ◯ 현대 통사론 이론 총정리 ◯ 국어사 통사론 이론 총정리 ◯ 관련 활동 사례 및 형성평가를 통한 복습·정리 ◯ 현대와 국어사를 통합한 체계 정리

※ 교과서는 2014년 출간 교과서와 2018년 출간 교과서를 함께 정리함

◯ 모든 수업은 정식 교재와 보충 프린트물을 활용하여 수업 (문법 영역은 2018년 교재 제작)

출제 우선 순위 문학 작품과 활동을 중심으로 알아보는 이론과 실제 특강
3-5월	6-8월
현대시 작품을 중심으로 문학 분석 특강	현대산문 작품을 중심으로 문학 분석 특강
매주 목요일 오후 14:40~16:00
◯ 사례 작품 선정 이유 및 교육과정 성취기준과 연계한 분석 정리 ◯ 정규반에서 공부한 현대 문학 이론의 적용과 응용을 위한 시범 보이기 ◯ 상호텍스트 맥락을 통한 매 차시별 강사와 함께 작품 찾아 읽고 공부하기 ◯ 교과서+기출사+원문분석+교육과정 성취기준 ◯ 11종 문학 교과서 수록 작품 및 주요 작품 선별 ※ 작성 방법에 준하는 모의 조건에 따른 분석 방법 집중 시범 보이기

  2017년에는 '기본-정교화-문제풀이-모의고사반'으로 진행하던 것을 2018년에는 전공 전 영역별 전문화로 바꾸었습니다.

이는 '기본-심화-교과서분석-문제풀이-모의고사'와 같은 타성에 젖은 교육과정이 아니라 2개월을 공부해도 무엇인가 하나의 영역은 확실히 정리할 수 있게 하여 학업 성취감을 맞보실 수 있도록 하려는 의도였습니다.

 6개월 과정을 분권화한 것이 아니라 2개월 과정식으로 독립적으로 전문화하였습니다. 아무래도 학원의 교육과정은 학부와 달리 2개월 단위이기 때문에 연속적으로 수강하실 가능성이 떨어질 수도 있다는 판단아래, 적어도 하나의 영역만이라도 확실하게 정리해 드리자는 취지입니다.

 모든 과정에서는 '교육과정-전공참고도서-교과서(2015 개정 교과서 포함)-형성평가-해설지'와 같이 응집된 모든 교육 내용을 다 다룰 예정이며, 최근 시험 출제 경향에 맞춰 2017년과 비교하여 올해부터는 수행(형성평가) 과제를 더 많이 제시하고, 이를 더 많이 수행하시고 그 결과를 바탕으로 해설, 피드백, 분석 상황 분석, 유의점 등을 차시에 함께 강의할 예정입니다. 

 학원 강의를 들으시면서 학습과 복습을 한 번에 마무리하여 정리하실 수 있도록 하며, 더 나아가 학습 체계를 잡고 정리하여 출제 가능성 있는 컨텐츠를 발굴할 수 있도록 조력할 예정입니다.

※ 참고로 수행(형성평가) 과제는 모두 서술형으로 진행됩니다. 기입형 문항 유형이 없어질 가능성이 높기 때문에 서술형으로만 복습하실 수 있도록 매주 모의 시뮬레이션을 드립니다. (전 영역 모두 포함)

2018년 연간계획서.hwp