5월 5주인 이번주는
‘동래구’에 얽힌 옛이야기를 감상해보고
그 이야기 속에 등장하는 것들과 장소 등에 대해
알아보며 다양한 활동을 해보고
5월 한 달 동안 활동했던 부산의 옛이야기를 떠올리며 ‘부산의 옛이야기 지도’를 만들며
주제를 마무리해 보았습니다.
< 자유놀이 – 실놀이:고양이수염>
실뜨기 실을 이용한 놀이를 해보았어요.
중지손가락을 걸고 시작하여
손목에 감고, 손가락을 걸고,
걸었던 실을 다시 빼서 완성된 고양이수염이예요.
새끼손가락을 살짝 빼면
윙~ 모기가 된답니다.^^
집중하여 소근육을 움직여보며
눈과 손의 협응이 능숙해지도록 돕는 실놀이입니다.
< 자유놀이 – 장구연주해보기 >
국악시간에 배웠던 장단을 떠올리며
친구 이름을 부르는 놀이를 하기도 하였어요.
장구연주를 시작하기 전,
조리개 조이고 채를 쥐는 법부터
차근차근 해보는 친구들입니다.
< 이야기나누기 – 동래구의 옛이야기:
은혜갚은 차나무 신의 차밭골이야기>
차나무를 너무 아끼고 사랑하던 노부부는
마을에 쓸 뗄감이 없어도 차나무대신
자신들의 집 기둥을 베어다가
뗄감으로 쓰라고 하였어요.
그러던 어느날 노부부의 집에 나타난 한 청년이
노부부의 일을 열심히 도와 농사가 잘 되었답니다.
청년이 노부부를 찾아온 지 3년째 되던 날,
청년은 자신이 차나무의 신이며
지난번 자신을 구해준 은혜에 보답하기 위해
왔다고 이야기하며 사라진답니다.
< 언어놀이 – 고개 넘어 고개 >
‘차밭골’의 ‘골’은 산과 산 사이의
골짜기를 뜻하는 말임을 알고
그와 관련된 말놀이인 스무고개 놀이를 해보았어요.
스무고개의 주제를
이번 달에 했던 활동이나
부산의 옛이야기에 등장하는 것들로 정하고
그 주제 안에서 다섯고개 내로
문제를 맞혀보기로 하였답니다.
“동화에 나오는 것인가요?”
“동네 이름인가요?”
“다리가 많나요?”등의 질문을 통해
친구들과 함께 정답을 유추하며
즐거움을 느낄 수 있었답니다!
< 언어놀이 – 차밭골 동시짓기 >
차밭골 이야기에 나오는 ‘차나무’의 잎을 우려서
차로 마실 수 있다는 것에 관심을 가지고
다양한 차나무에 대해 알아보고
차를 마셔보았던 경험을 떠올려보기도 하였어요.
그리고 ‘차’하면 떠오르는 것들로
자유롭게 동시를 지어보았답니다.
< 미술놀이 – 우리가 만드는 부산의 옛이야기 지도 >
부산의 지도를 보며
그동안 감상해보았던 옛이야기를 떠올려보았습니다.
그 중 원하는 동네의 이야기를 골라
그 이야기 속에 등장하는 것들을 그림으로 표현해
솜다리반만의 옛이야기지도를 완성해보았어요.
만드는 과정에서 협동을 경혐해 보았고
완성된 지도를 보며 성취감을 느낄 수 있었답니다.♡
<공연관람 - 울 줄 모르는 고양이 외 2편>
화요일은 솜다리반 친구들이 기대하던
공연관람 날이었습니다.
즐겁게 공연을 관람한 뒤
7살이 되어 새 친구들과 보니 더 즐겁다며
다음에도 공연 보러가고 싶다고 이야기하는
솜다리반 친구들이었답니다.^^
(자세한 이야기는 '현장학습' 게시판을 참고해주세요.)
<짝동생의 날 - 신문지를 이용한 스킨십 놀이>
수요일은 짝동생과 함께 즐기는 날이었습니다.
짝동생과 하루를 보낼 생각에 설레며
평소보다 일찍 등원하여 함께 즐거운 시간을 보냈답니다!
(자세한 이야기는 '유치원행사' 게시판을 참고해주세요.)
<옛이야기 – 박박 바가지>
한 밤중 할아버지와 할머니집에 찾아온 도둑은
들키지 않기 위해
할머니와 할아버지의 대화에 귀 귀울이며
여러 동물의 소리를 흉내냅니다.
그러나 결국 도둑은 들키고 마는데요,
어떤 소리를 흉내내었을까요?
<안전교육 – 어른들이 나를 아프게 하면
어떻게 할까요>
아동이 누려야할 4가지 권리
(생존권, 보호권, 발달권, 참여권)를 알아보았어요.
우리는 모두 사랑받고, 보호받아야 하며,
성장하고 발달하는 데 있어 필요한 것들을
누릴 권리가 있음을 알게 되었어요.
그와 더불어 이러한 기본권이
지켜지지 않는 경우가 있다면
반드시 도움을 요청해야 함을 알게 되었답니다.
<먹을거리교육 – 식품첨가물을 알아보아요>
‘불량식품 안 돼요, 안 돼!’동화를 감상하고
식품첨가물에 대해 알아보았습니다.
알록달록 보기 좋고, 좋은 향이 나게 하고,
더 오래도록 보관하기 위해
감미료와 착색료, 보존료 등의
식품첨가물을 넣는 음식은
우리 몸에 좋지 않음을 알고
자연에서 난 건강한 음식을 먹어보기로
약속해보았답니다.
< 환경교육 – 5월 31일 바다의 날 >
오늘은 바다의 소중함을 느끼고
바다에서 종사하시는 분들께 감사한 마음을 가지는
바다의 날입니다.
바다의 날 챌린지 노래와 함께 율동을 따라하며
감사한 마음을 표현해보았고
바다의 날을 기념하는 행사 라이브방송을 보며
바다의 소중함에 대해
한 번 더 생각해 볼 수 있었답니다.
♥더불어반♥
< 친구 기분표정 맞추기 >
한 명이 화면에 띄워진 다양한 표정들 중
하나를 보고 표정으로 표현하면
나머지 친구들이 어떤 기분인지 맞춰보는 게임을 했어요.
다양한 감정을 표정으로 표현해보며 게임을 즐겼답니다.
< 블록으로 다양한 기분 표정 만들기 >
다양한 블록과 교구들을 사용하여
여러 가지 표정을 만들어 보았어요.
완성된 친구들의 작품을 감상하며
어떤 표정인지 이야기나누기도 하였답니다.
<풍선 핑퐁 만들기>
풍선에 다양한 표정들을 그리고
종이접시에도 자유롭게 그림을 그려서
풍선핑퐁을 만들어보았어요.
<풍선핑퐁 놀이>
자신이 만든 풍선핑퐁을
자유롭게 튕겨보며 즐겁게 신체활동을 해보았습니다.
<특색활동 – 국악 : 자진모리장단>
배웠던 자진모리 장단을 이용하여
게임을 해보았어요.
한명씩 자진모리 장단을 치면서
덩 덩 덩따 쿵따 더덩 더덩
얼쑤! 하는 부분에
친구 이름을 넣어서 부르면
그 친구가 이어서 자진모리 장단을 연주하며
즐기는 것을 볼 수 있었어요.
< 특색활동 - 국악:돈돌라리 놀이>
돈돌라리 민요를 불러보며
즐겁게 장구연주를 했어요.
바뀐 가사를 잘 듣고
해당하는 친구가 이동하며
민요를 즐겨보았답니다.
<특색활동 – 체육>
선생님께서 다치신 관계로
이번주 수업을 하지 못하게 되었습니다.
<특색활동 – 다문화 : Nice to meet you >
친구와 서로 역할을 정해
This is my grandma
Nice to meet you
Nice to meet you too . 하며
대화를 주고받는 활동을 해보았어요.
<특색활동 – 다문화 : 알파벳 퍼즐 짝짓기>
대소문자를 짝짓는 퍼즐을 맞춰보고
발음도 익혀보았어요.
<특색활동 – 이야기할머니 : 냄새값 소리값 >
냄새값과 소리값을 내놓으라는 욕심쟁이 영감에게
지혜롭게 생각을 해내어
욕심쟁이 영감을 혼내준다는 이야기를 들었어요.
다음주는 새 주제인
미디어(영상/영화)에 대해 관심을 갖고 알아보며
UCC를 제작해보는 활동을 할 예정입니다.
6월도 솜다리반 친구들과 즐겁게 활동 해보겠습니다.
여름방학 관련 설문조사지가
배부되었습니다.
확인해주세요.^^
솜다리반 친구들~ 주말 건강하고 즐겁게 잘 보내고
월요일에 만나요.♥