예의없이 행동하는 우리 아이
Q : 안녕하세요. 초등학교 5학년 아이를 키우고 있는 엄마입니다.
제가 일 때문에 바빠서 잘 돌봐주지 못하고, 근처에 사시는 친청엄마가 돌봐주십니다. 아빠는 야근으로 밤늦게 들어오다보니 주말에만 돌봐주고 있습니다. 요즘들어 학원 선생님이나 학교담임선생님께 예의와 버릇이 없다는 이야기를 자주 들어서 너무 걱정입니다. 사춘기 때문인 것 같은데.... 집에서 타일러보고, 잘 가르친다고 하는데도.... 선생님에게도 예의 없는 행동으로 지적을 받습니다. 다그치면 저랑도 관계가 안좋아질까봐 얘기도 못하겠고.. 이 것뿐만 아니라 친구들에게 쉽게 짜증과 욕을 내고, 화가 쉽게 치미는지 시비를 걸어서 문제가 됩니다. 선생님께 꾸중을 들으면서도 비웃는 듯한 표정을 짓기 일쑤고, 친구들한테 차갑게 대해서 친한 친구가 없습니다.
선생님께 반항적인 말투와 행동으로 교실 분위기를 망친다고 하는데 정말 답답합니다. 내년엔 6학년에 올라가게 되는데 이런 모습이 더할 것 같아 걱정입니다. 우리 아이가 뭐가 문제일까요. 제가 일을 그만 둬야할까요 그러긴 현실적으로 어렵습니다. 제가 우리 아이한테 어떤 도움을 줄 수 있을까요? 도와주세요. 방학 때 이런 모습을 잡아주고 싶습니다.
A : 안녕하세요. 한국아동청소년심리상담센터입니다.
어머닝의 적어주신 글 잘 읽어보았습니다. 학교나 학원에서 보이는 아동의 예의없는 행동 때문에 걱정이 많으실 것 같습니다.
버릇없는 행동을 하는 아이들의 대다수는 자신이 하는 말이나 행동이 버릇없는 행동인지 아닌지를 구별하지 못합니다. 아이의 말과 행동을 아이의 입장에서 이해하려고 노력하고, 아이에게 자신의 의사를 바람직하게 표현하는 방법에 대해 알려주세요.
그리고, 편안한 분위기에서 아이가 존중받고 있다는 것을 느낄 수 있도록 격려해주세요.
가장 중요한 것은 짧은 시간이라도 아이가 충분한 어머님의 관심과 사랑을 느낄 있도록 시간을 함께 보내주시는 것입니다. 부족하지만, 어머님께 작은 도움이라도 되었으면 하는 바램입니다. 그리고, 어머님의 노력에도 불구하고, 학교 생활에서 문제가 계속된다면 보다 전문적인 상담을 통해 아이가 겪고 있는 있는 어려움을 도와주시는 것이 필요하리라 사료됩니다.
다른 사람을 존중하려면...
1. 타인을 이해하고 수용하는 능력이 필요합니다. 그러기 위해서는 먼저 자기조절능력을 향상시키기 위해서 자신의 강점과 약점을 알고 받아들이는 것이 중요합니다.
2. 자신의 감정을 인식하고 이해할 수 있어야 합니다. 그러면서 타인의 감정을 인식하고 이해하는 것이 필요합니다. 감정을 인식하고 그에 적절하게 대처하는 방법을 익히는 것도 중요합니다.
3. 가족이나 친구들을 함께 배려하고 이해하는 것도 연습이 필요합니다. 그러면서 실패와 성공을 통해 타인을 존중하는 방법을 배우고 성장하는 과정이 필요합니다.
본 센터는 아동과 청소년을 비롯한 모든 연령의 상담을 진행하는 센터로 사회성 발달을 위한 집단상담, 치료놀이 및 각종 상담방식이 다양한 치료센터입니다. 또한 전문 치료사가 배치되어 고민하고 어려워하는 부분을 정확하고 친절하게 상담을 해드리고 있습니다. 자세한 사항은 홈페이지를 방문하시어 참고하시기 바랍니다.
[이향숙 소장님 인터뷰 및 칼럼] >> 가족 행복학 개론 "부모의 '대화습관'이 자녀의 인격을 형성한다
[상담 후기] >> 공감능력과 도덕성이 떨어진 중등여자의 집단상담 후기
[온라인 상담하러 가기]
[이향숙 소장님]
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 박사 (아동심리치료전공)
상담 경력 25년, 대학교수 및 외래교수 경력 30년
현) KG 패스원사이버대학교, 서울사이버평생교육원 외래교수
KBS, MBC, SBS, EBS, JTBC, 조선일보, 동아일보, 중앙일보, 청와대신문 등 아동청소년가족상담 자문
자격) 미국 Certified Theraplay Therapist (The Theraplay Institute)
심리치료 수련감독자 및 상담전문가 1급 (한국상담학회)
부부가족상담 수련감독자 및 상담전문가 1급 (한국상담학회)
사티어 부부가족 상담전문가 1급 (한국사티어변형체계치료학회 공인)
청소년상담 수련감독자 및 상담전문가 (한국청소년상담학회 공인)
재활심리치료사 1급 (한국재활심리학회 공인)
사티어의 의사소통훈련 프로그램 강사/ 사티어 부모역할훈련 프로그램 강사
MBTI 일반강사/ 중등2급 정교사/ Montessori 교사/ 유치원 정교사/ 사회복지사/ 보육교사 등
인터뷰) 이향숙 박사 “아이 사회성 교육의 중요성”
https://tv.naver.com/v/15458031
저서) 초등 사회성 수업 , 이향숙 외 공저. 메이트북스 (2020)
>> 언제까지 아이에게 친구들과 사이좋게 잘 지내라는 뜬구름 잡기식의 잔소리만 할 것인가? 초등학생인 우리 아이의 사회성을 길러줄 수 있는 답이 이 책에 담겨 있다. 사회성에 대해 20여 년간 상담하고 관련 프로그램을 개발해 아이의 사회성에 대한 고민을 해결해온 이향숙 박사의 오랜 경험과 노하우가 이 책 한 권에 고스란히 담겨 있다. (책 소개 中)
*참고문헌: 최효숙. (2013). 자기조절력이 낮은 청소년들의 심리적 특성. 대학생활연구, 19(1), 133-151.
*사진첨부: pixabay
*작성 및 옮긴이: 한국아동청소년심리상담센터 인턴 이지현