[출석대체시험안내] 2006.1학기 출석수업대체시험 실험실습 과제물 안내

[꽃길산책(최문경3)]

 

【별표3】

실험?실습보고서 또는 실습작품 제출과제  

학과명 : 미디어영상학과

학년	교과목명	학습범위	실험실습 과제명	작성서식, 분량, 제출방법
3	그래픽커뮤니케이션	?방송강의 1～11강 ?방송강의에 해당되는 교재 부분	포토샵을 이용한 그래픽 작품 제출  * 주제 : 자신의 홈페이지 첫페이지를 포토샵을 이용해서 디자인 하시오.	- 작품을 주제에 맞추어 제출 - 1인 1작품 제출 - 작품 : 포토샵의 레이어와 필터를 이용하여 제작한 그래픽 작품을 .psd 형식으로 디스켓이나 CD-Rom에 저장하여 제출(작품이 클 경우에는 압축을 할 것) - 제출 : 대봉투에 작품을 넣고, 봉투 겉면에 과제물표지를 붙여서 제출할 것

학과명 : 가정학과

학 년	교 과 목 명	학 습 범 위	실 험 실 습 과 제 명	작성서식, 분량, 제출방법
2	의복구성원리	?출석수업대체시험자료 참조  (학습자료실) ?교재 참조    스커트 제도:    (176～180쪽)    스커트 봉제:    (435～444쪽)	스커트 만들기 1. 스커트 원형제도 2. 스커트 봉제: ■시접처리 ■다트박기 ■주름잡기 ■왼쪽 옆솔기 박기 ■지퍼달기 ■오른쪽 옆솔기 박기 ■웨이스트밴드 달기 ■밑단 정리 ■훅크 달기 ■끝정리.	■실습결과물 제출: 1/2 축소한 스커트 제출 ■제출방법:   결과물에 학번, 이름, 교과목명을 기재하여 시험당일 시험 종료시까지 해당 시험실에 제출

학 년	교 과 목 명	학 습 범 위	실 험 실 습 과 제 명	작성서식, 분량, 제출방법
3	의복구성의 실제	?출석수업대체시험자료 참조  (학습자료실) ?교재 참조    원피스구성I:    (17～53쪽)	민소매원피스 만들기 1. 민소매원피스 패턴제도 2. 민소매원피스 재단패턴 제작 3. 민소매원피스 봉제: ■뒤판 봉제 ■앞판 봉제 ■지퍼 달기 ■앞뒤판의 어깨선과 옆선 연결하기 ■네크라인 만들기 ■슬리브리스 만들기 ■밑단 정리하기	■실습결과물 제출: 1/2 축소한 스커트 제출. ■제출방법:  결과물에 학번, 이름, 교과목명을 기재하여 시험당일 시험 종료시까지 해당 시험실에 제출

학 년	교 과 목 명	학 습 범 위	실 험 실 습 과 제 명	작성서식, 분량, 제출방법
3	Fashion Illustration	<교재> 패션아트드로잉 (2～49쪽)	1. 실습결과물   ① 패션피겨의 윤곽선 그리기    - 교재 17쪽   ② 액션피겨    - 교재 25～28쪽에 있는      6개의 액션피겨 그리기   ③ 다리, 발과 구두, 손과 팔 묘사    - 교재 29～31, 32～34, 36～39쪽   ④ 얼굴묘사 : 교재 43, 47～49쪽   ⑤ 착장화 그리기    - Fashion잡지에서 사진1장 골       라 변형하여 10등신에 맞추어       묘사하기      (*** 사진을 첨부할 것) 2. 학습결과물 - 스크랩   시중에 나와있는 Fashion           illustration을 10점이상             스크랩하기	*서식 :  보고서용지-A4용지 *해당페이지에 있는 모든 그림을 그림. *제출방법 :  결과물에 학번, 이름, 교과목명을 기재하여 시험당일 시험 종료시까지 해당 시험실에 제출

학과명 : 컴퓨터과학과

▶ 교과목명 : 비주얼프로그래밍

▶ 학년 : 1

▶ 과제 : 커피를 주문하는 프로그램을 다음 요구사항이 만족되도록 작성하시오.

(1) 입력 설계 시 요구 사항

① 자료를 입력하기 위한 입력화면의 형태는 학생이 적절히 구성함을 허용함.

② 메뉴생성 (메뉴편집기 이용)

③ [Coffee]란의 커피이름은 [커피주문]폼이 load 될 때 텍스트파일(“커피이름”, “short”, "tall", "grande")에서 입력 받음. (최소 10개 이상)

④ [메뉴]에서 [커피메뉴]를 클릭했을 때의 폼이다. 이 또한 위와 같은 텍스트파일을 입력받아 사용함.

⑤ [메뉴]에서 [주문내역]을 클릭했을 때의 폼이다. 주문 사항들이 이 폼에 출력되어야 함.

(2) 처리요구조건

① '커피이름'을 선택하고 '크기'를 선택하면 그에 맞는 가격을구한다.

② ‘시럽’, ‘샷’, ‘휘핑크림’을 추가 시 커피금액에 각각 500원이 더해진다.

③ ①, ②에서 구해진 금액에 ‘잔’ 수를 곱하여 총액을 계산한다.

        a. ‘잔’ 앞의 란에는 1~10만 입력이 가능하도록 한다.

        b. 문자, 범위를 벗어난 숫자가 입력되거나 혹은 입력 사항이 없는 경우에는 경고메시지를 출력한다.

④ ‘시럽’과 ‘샷’, ‘휘핑크림’은 선택되지 않아도 되지만 ‘커피이름’과 ‘크기’, ‘잔’ 수는 꼭 선택 및 입력되도록 한다. ‘커피이름’과 ‘크기’, ‘잔’ 수가 선택 및 입력되지 않았을 땐 경고 메시지 출력.

        a. 경고메시지는 서로 다르게 한다. (예를 들어 “커피가 선택되지 않았습니다.”, “크기가 선택되지 않았습니다.”, “잔 수가 입력되지 않았습니다.”),

        b. ‘커피이름’이 선택되지 않았을 때가 제일 높은 우선순위를, 그다음으로 ‘크기’가 선택되지 않았을 때, ‘잔’ 수가 입력되지 않았을 때의 순으로 우선순위를 부여하여 하나의 경고 메시지만 출력되도록 한다. (예를 들어 ‘커피이름’은 선택되지 않았고, ‘크기’는 선택되었고, ‘잔’ 수는 입력이 되지 않은 경우 경고 메시지는 “커피가 선택되지 않았습니다.”만 출력되어야 한다.)

⑤ [주문하기] 버튼을 누르면 눈에 보이는 변화는 없지만, [주문내역]에 선택된 모든 정보가 입력되고 ([주문내역]폼 참고 ), 다음 주문을 위해 [커피주문] 폼을 초기화한다. 

⑥ [메뉴]에서 [주문내역]을 선택했을 땐 주문한 모든 정보가 출력되어야 한다. 만약 주문하기 전에 메뉴의 [주문내역]을 눌렀을 땐 경고메시지를 띄운다.

⑦ 메뉴에서 종료를 클릭했을 때엔 프로그램을 종료한다.

(3) 출력 설계 시 요구사항

① 출력은 화면 출력으로 구성하고, 전반적인 화면 균형감을 고려하여 학생이 적절히 구성함을 허용함.

(4) 제출사항

① 3.5인치 플로피 디스켓(CD-Rom 제출 가능) - 손상여부 확인 

        담당 채점자가 실행할 수 있도록 필요한 관련 파일을 모두 저장하여 제출하되, 디스켓 레이블에 학과, 학번 및 이름을 정확히 기재할 것.

② 과제물 보고서 :

        a. 문제분석, 입력설계, 처리설계, 출력설계 등 프로그램 개발 과정에 관하여 특기 사항의 요약 (플로우 차트 등) 및 출력 결과를 제출할 것. (A4용지 10매 이내)

        b. 작성한 프로그램에 대한 소스코드를 지면으로 출력하여 제출할 것.(주석을 자세히 달 것)

▶ 교과목명 : 객체지향프로그래밍

▶ 학년 : 2

▶ 과제 : 은행 및 은행에 개설된 예금계좌를 나타내는 클래스를 각각 설계하고, 다음과 같은 동작을 실행하도록 프로그램을 작성하라.

은행 클래스

■■ 편의상 최대 100개까지의 계좌를 개설할 수 있도록 한다.

■■ 계좌를 개설하면 고객의 이름을 입력받고, 일련번호를 계좌번호로 부여하여 예금 계좌를 생성한다. 개좌 개설과 동시에 입금을 할 수도 있다.

■■ 고객의 이름으로 그 고객의 모든 계좌를 검색하여 정보(계좌번호 및 잔액)를 출력할 수 있다.

■■ 계좌번호로 예금 계좌를 검색하여 그 계좌의 정보(예금주 및 잔액)를 출력할 수 있다.

■■ 계좌번호로 고객의 계좌에 입금을 할 수 있다.

■■ 계좌번호로 고객의 계좌에서 출금을 할 수 있다. 잔액 범위 내에서만 출금할 수 있다.

■■ 개설된 모든 계좌의 정보(예금주, 계좌번호, 잔액)를 출력할 수 있다.

■■ 지정된 계좌번호의 예금 계좌를 해지할 수 있다.

예금 계좌 클래스

■■ 예금주, 계좌번호, 잔액을 저장한다. (편의상 세부 거래 내역은 저장하지 않는다.)

■■ 지정된 금액을 입금할 수 있다.

■■ 지정된 금액을 출금할 수 있다.

■■ 계좌의 정보(예금주, 계좌번호, 잔액)를 제공할 수 있다.

프로그램 동작 : 콘솔에 다음과 같은 메뉴를 출력하고, 메뉴 번호 입력을 받아 적절한 동작을 실행한다.

메뉴를 선택하시오.

  1. 계좌 개설

  2. 예금주 전체 계좌 조회

  3. 계좌번호 조회

  4. 입금

  5. 출금

  6. 계좌 해지

선택 메뉴 번호 :

▶ 주의 : 프로그램은 개인별로 작성하여야 하며, 공동 작업은 인정하지 않음

▶ 제출할 내용

① 클래스 멤버 설계에 대한 설명

② 소스 프로그램 인쇄물

③ 실행 결과 출력물

④ 소스파일(디스켓 또는 CD-ROM에 제출. 디스켓의 경우 손상 여부 확인)

학과명 : 정보통계학과

학 년	교과목명	학습 범위	실험실습 및 실기영상테이프(작품) 제출 과제명	작성서식, 분량, 제출방법 등
1	데이터정보처리입문	교재  1~5장	※ 다음을 ?글 문서로 작성하여 제출하시오.   1. 교재 1장 연습문제 6번  2. 교재 2장 연습문제 1번  3. 교재 3장 연습문제 7번     * 7-2번의 경우: 상자그림, 줄기-잎그림을 추가하여 분석 할 것  4. 교재 4장 연습문제 1번  5. 교재 5장 연습문제 3번  ※ 반드시 스스로 하기 바람.	작성용지규격:  A4용지 작성분량 : 10장 이내 실기평가 방법 :  실습보고서  30점 배점
2	엑셀데이터분석	교재 1장～5장	1. 교재 2장 관련 내용   (1) 2006년 2월 1일부터 4월 28일까지의 종합주가지수 자료를 입력하고, 꺽은선 그래프로 나타내어 전체적인 경향을 설명하시오.  2. 교재 3장 관련 내용   (1) 연습문제 7번   (2) 연습문제 8번  3. 교재 4장 관련 내용   (1) 연습문제 4번   (2) 연습문제 7번  4. 교재 5장 관련 내용   (1) 연습문제 6번   (2) 연습문제 8번	작성용지규격:  A4용지 작성분량 :  15장 이내 실기평가 방법 :  실습보고서  30점 배점

3	통계학개론	교재 1～8장	다음 교과서의 연습문제를 통계패키지(엑셀, s-Link, SPSS)를 이용하여 자료를 분석하고 풀이 결과를 보고서에 정리하여 제출하라.  1. p 66 연습문제 11번을 풀고 회귀식을 구하라.  이때 를 구하여 적합된 회귀모형을 평가하라(10점)  2. p 102 연습문제 19번(5점)  3. p 208 연습문제 14번, p 209 연습문제 18번(10점)  4. p 276 연습문제 11번(5점)	작성용지규격:  A4용지 작성분량 :  각 과제당  15장 이내 실기평가 방법 :  실습보고서  30점 배점
3	통계패키지	교재  1～4장	※ 1, 2번은 SAS를 이용하고, 3, 4번은 SPSS를 이용하여    작성하시오.  1. 1장 연습문제 1번, 3번  2. 2장 연습문제 2번, 4번, 5번  3. 3장 연습문제 1번, 3번  4. 4장 연습문제 1번, 4번, 5번   ※ 반드시 스스로 하기 바람  ※ 프로그램 수행과정을 캡처하여 과제에 첨부하기 바람

학과명 : 유아교육과

학년	교과목명	학습 범위	실험실습 및 실기영상테이프(작품) 제출 과제명	작성서식, 분량, 제출방법
2	아동미술 (조정숙)	-	1. 탐색, 표현이 포함된 미술활동 계획안을 작성하시오. 이 계획안에 따라 유아에게 활동을 실시하고 유아의 표현활동 결과물(사진 또는 작품)을 제출하시오.  2. 유아에게 알맞은 미술작품을 선정하여 감상 계획안을 작성하고, 유아와 감상활동을 실시하여, 감상 과정에서 유아의 표현을 기록하여 제출하시오.  3. 그림 그리기, 꾸미기, 만들기 각 1점씩 본인이 실시하고 결과물 사진 또는 실물을 제출하시오.	- 시험당일 시험종료시까지   해당 시험실에 제출 - 학습결과물 표지 뒤에 과제 첨부 제출 - 유치원 정교사 자격증의   사본을 반드시 첨부할 것    (유치원 정교사 자격증 미   소지자는 출석수업대체시   험에 응시가 불가능하며,   출석수업대체시험 과제물   에 자격증 사본을 첨부하   지 않을 경우는 0점 처리   함) * 다만, 유아교육과 3학년으로 편입한 학생은 자격증 사본을 제출하지 않아도 됨
	아동환경 (이소은)	-	흥미영역별 환경구성의 원리와 흥미영역의 종류에 대해 설명하고,  흥미영역별로 구체적으로  실내와 실외의 환경을 구성하시오.   (실제면적의 1/10로 축소하여 모형을 만들고, 사진을 찍어 A4용지  4매 이상의 보고서와 사진을 제출 하시오. 실제모형은 제출하지 않음)

학년	교과목명	학습범위	실험실습 및 실기영상테이프(작품) 제출 과제명	작성서식, 분량, 제출방법
3	유아음악교육 (전인옥)	-	주제(교재 345쪽 참고)를 하나 선정한 후, 음악교육영역(음악듣기, 노래부르기, 악기연주, 신체율동, 음악창작)을 통합하여 음악활동계획서(교재 348쪽 참조)를 작성하고, 유아들과 음악활동 하는 모습을 10-15분 정도 촬영한 CD(20점)와 음악활동계획서(10점)를 함께 제출하시오.  ※ 유의점 :   1) 활동자료의 음악 출처를 밝히고, 활동방법은 반드시 상호작용을 기술할 것   2) 과제물 표지와 함께 음악활동계획서와 CD, 자격증 사본을 한 봉투에 넣어 제출할 것	- 시험당일 시험종료시까지   해당 시험실에 제출 - 학습결과물 표지 뒤에 과제 첨부 제출 - 유치원 정교사 자격증의   사본을 반드시 첨부할 것    (유치원 정교사 자격증 미   소지자는 출석수업대체시   험에 응시가 불가능하며,   출석수업대체시험 과제물   에 자격증 사본을 첨부하   지 않을 경우는 0점 처리   함) * 다만, 유아교육과 3학년으로 편입한 학생은 자격증 사본을 제출하지 않아도 됨 “
	유아언어교육 (박선희)	-	* 다음에 제시한 두 가지 과제를 모두 수행한 후 그 결과를 보고서 형식으로 작성하여 제출하시오. 1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아와 유아 간 언어적 상호작용(20분 이상)을 기록하여 맥락을 중심으로 분석하시오. 2. 주제를 하나 선정한 후, 각영역 간 통합, 언어하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)의 총체적 활동이 가능하도록 언어 교육 계획안을 작성하시오. 또한, 수업으로 실시해보고 그 결과(유아들의 상황 또는 교사- 유아 언어상호작용)를 기록하시오. (A4용지에 교육계획안을 작성하고 유아들의 활동결과를 사진으로 제시하고, 교사의 평가기록을 첨부하여 제출.)
3	유아과학교육 (권영례)	-	우리 몸, 생물, 물체와 물질의 속성, 물질의 변화, 지구, 자연현상, 우주  등 (교재 제3부 참조) 의 영역에서 하나의 주제를 선정하고, 개념과 과학적 원리가 고루 포함되도록 실제 과학 활동을 구성하여 통합 활동계획안을 작성하고(A4용지 5장 이내로 작성), 실제현장에서 유아들과 활동상황을 찍은 사진 5매를 첨부하여 제출 하시오.