#1부 소감
나는 검색하는 사람인가? 생각하는 사람인가?
강의를 들으면서 너무나 많은 찔림이 있었습니다.
생각하지 않고 검색을 먼저 하는 내 모습이 떠올랐습니다.
얼마전 아이와 함께 독후활동을 할때 모르는 단어 사전 찾기를 하려고 했는데…. 엄마~ 핸드폰으로 검색하면 되는데 사전을 힘들게 왜 찾아야해요? 라는 아이의 이야기에 정말 깜짝 놀랬습니다.
아이의 눈에 비친 나의 모습이…. 늘 핸드폰 검색을 하는 모습은 아니였을까? 라는 반성을 하게 되었습니다.
핸드폰을 끄고 아이의 눈을 바라보며 아이의 이야기에 집중하고 아이와 마음을 나누는 대화를 해야하는데… 때로는 아이가 이야기를 해도 핸드폰에 더 집중을 할때가 있었음을 고백합니다.
부모인 내가 먼저 검색의 늪에서 벗어나서 생각하는 사람이 되어야겠습니다.
내가 초대하고 만날 사람을 신중히 고르는 것 처럼 책을 고르는것에 신중해야한다.
얼마전 친한 친구 엄마가 추천해준 책을 사고 싶었는데…. 미루고 있었습니다. 그런데 아이가 학교 도서관에서 그 책을 빌려와서 함께 읽게 되었습니다. 베스트 셀러 책이고 주변에서 추천하길래 기대했지만 책 내용과 그림이 정말 소장하고 싶은 내용의 책이 아니였습니다. 아이가 그림을 무서워 할까봐 책을 읽다가 그림을 가렸습니다.
책을 고를때 충분히 따져보고 고르고 ,아이가 분별할 수 있을 때 까지는 함께 책을 읽어야 겠다고 다짐했습니다.
자녀와 함께 책을 읽는 가정의 문화를 만들고 싶습니다. 아직 아이가 어릴때 함께 책을 읽으면서 부모와 자녀가 연결되고, 서로의 생각과 감정을 나누고 이야기 하는 친밀한 교재의 시간이 되길 원합니다. 특별히 이 부분에 대해서 남편에게 설명하고 함께 우리 가정의 책 문화를 만들어 가겠습니다.
#2부 소감
성부영 지도사 과정 강의를 들으면서 성부영의 노하우만 알고 싶었던 내 모습이 부끄러웠습니다.
아직은 누군가에게 설명하고 추천할 만큼 내가 성부영에 대해서 확실히 알고 있는게 아니였다는 생각이 들었습니다.
주변에 친한 지인들에게 성부영 책도 추천하고 비기너스 바이블과 리틀팍스도 추천은 했지만 다들 적극적인 반응이 아니였고, 엄마표는 엄마가 힘들기에 그냥 영어 학원을 보내겠다는 주변 지인들의 반응에 나도 더이상 권면을 하지 못했습니다.
혹시 내가 성부영을 설명하기 자신이 없었던건 아닐까? 라는 생각이 들었습니다.
그런 내 모습을 아시고 이 강의를 통해서 더 확실히 알고 배워서 가르칠 수 있는 사람이 되라고 이 강의를 듣게 하신건 아닐까? 라는 생각이 들었습니다. 부족하기에 더 배우고 성장해서 주변에 더 선한 영향력을 끼치길 원하시는 주님의 마음이 느껴졌습니다.
아직은 엄마표 영어를 한다고 말하기 부끄럽지만… 이런 평범한 엄마도 성실함만 있으면 가능하다고 강의해 주신 사모님 말씀을 내 머리에 새기면서… 다시 기본과정을 배운것을 복습해야겠습니다. 좋은 강의를 들을 수 있었고, 나의 부족함을 깨닫게 해주셔서 감사했습니다.
혹시라도 앞으로 아이의 영어 교육으로 고민하고 있는 사람들이 있다면 그 사람들에게 성부영을 전할 수 있길 원합니다.
주님께서 나를 학자처럼 말 할 수 있게 하셔서, 지친 사람을 말로 격려 할 수 있게 될 것을 믿습니다.
#2부 요약#
*성부영 각 과정의 핵심?
입문:듣기중심(몰입환경)
기본:듣기에서 읽기로 중심 이동
심화:재미 있는 읽기
*각 과정의 중요 목표?
입문:영어매체 즐기기/소리 익숙해지기
기본:쉬운책 반복 읽기,영어 자신감,기초 다지기
심화:수준에 맞는 재미 있는 책 읽기
*성부영 용어 정리
소리듣기:여러 매체를 통해 영어 소리 듣는거
듣따말:소리를 듣고 억양,발음을 원어민 처럼 따라서 말하는것
들으며 읽기:자신의 듣따말 보다 한단계 높은 단계로 소리를 들으며 따라 읽는것
스스로 읽기: 음원 도움 없이 스스로 영어책 읽기
*성부영은 왜 리딩을 중심으로 영어를 배우나요?
우리나라 엉어환경에 가장 적합(EFL)
엄마와 아이 모두에게 현실적,지속가능
스토리 라인이 있어서 영어에 대한 흥미 지속
단어 문형이 쉽게 익혀지고 장기기억 가능
스토리 센스와 읽기 전략
간접 문화 체험
몰입,반복 학습이 스토리를 통해서 이루어짐
독서가 그리스도인 정체성에 맞는 방식
*EFL 과 ESL 은 어떻게 다른가요?
EFL:영어가 제 2 언어인 환경
ESL:영어가 국가 공식 언어가 아닌 경우(우리나라)
*성부영에서 말하기,듣기,쓰기, 네 영역을 배우는 순서?
듣기-읽기-말하기-쓰기
*입문-기본-심화 각 과정마다 네 영역의 비중?
입문:듣기
기본:듣기-읽기
심화:읽기-말하기-쓰기
*성부영 3가지 교재 활용 방법,유의점
아이 연령,단계 ,흥미에 따라 적용
1.성경+리팍
-연령:유아,유치,초등저학년
-단계:기본1까지 적합,기본2부터는 오디오북 병행
-리팍이 재미 있는 아이들에게 적합(타 영상노출제한)
-유아,유치:성경 암송,듣기만 해도 됨(한글 책 읽기 집중),한글 잘 읽으면 암송, 들으며 읽기에서 읽기로 진행
2.성경+오디오북
-36개월 어린 동생이 있는 경우
-초3이상 ,게임,유트브에 빠져 있는 경우
-동영상 ,리팍 보기를 안좋아하는 경우 오디오북만 진행
3.성경+리팍+오디오북
유치입문:성경암송,리팍 소리듣기,한줄짜리 오디오북 듣따말, 들으며 읽기
초저입문:성경암송,리팍듣따말,단어암기,오디오북 들으며 읽기
초고입문,기본:성경암송,리팍 듣따말,단어 암기(초스피드) 기본2부터 오디오북 들으며 읽기
*Q&A
1.어린 동생이 있는 경우 성경,오디오북으로 충분히 소리듣기에 익숙해 지도록 노출을 해주고,성경 암송을 추천한다.
비기너스 바이블 음원을 들으며 따라 읽기도 좋습니다.
혹시라도 동생이 낮잠을 자거나 동생과 분리가 가능하다면 리틀팍스를 1단계를 노출 하면서 영어에 흥미를 느낄 수 있게 해주는것도 도움이 됩니다.
2.아이가 게임 유트브에 빠져 있다면 당분간은
영상 노출을 제한하고 성경과 오디오북으로 활용합니다.
책읽기에 다시 흥미를 가지게 하기 위해서 엄마가 아이의 마음과 감정을 공감하기 위해서 노력하고 함께 독서시간을 가지면서 책읽기를 좋아하도록 신경을 써주는것이 중요합니다.
추후에 영상매체에 대한 중독 증상이 없어졌다면
리틀팍스 동영상을 노출하며 단계에 맞는 영상으로 듣따말,퀴즈,단어게임 등으로 재미 있게 영어공부를 할 수 있도록 합니다.
엄마가 꼭 옆에서 지켜보며 함께 하는것이 중요합니다.
3.책읽기도 좋아하고 성실한 편이면 진도를 빠르게 빼면서 진행하면 됩니다.
성경암송,리팍 듣따말, 단어암기등 영어에 시간을
집중적로 투자해서 진도를 빠르게 빼서 아이의 레벨을 빨리 높여서 성취감을 갖게 하는것이 중요합니다.