솜다리반의 6월 2주 이야기

[솜다리반 선생님:)]

6월 2주인 이번주는

UCC란 무엇인지 알아보고

직접 UCC 컨텐츠를 만들어 보는

활동을 해보았습니다.

< 자유놀이 – 실놀이:빗자루 >

지난 번에 만들었던 고양이 수염에 이어

빗자루를 만들어보며 실놀이를 즐겨보았습니다.

<자유놀이 – 수조작놀이:컴퓨터 OX 게임 >

컴퓨터를 사용하는

올바른 방법을 알 수 있는 보드게임입니다.

< 자유놀이 – 언어놀이:미디어 글자 찾기 놀이 >

다양한 미디어 카드를 보고

낱자를 찾아 이름을 완성하는 놀이입니다.

몇 번 해 보고 나서는

카드를 보지 않고서도 낱자를 조합하여

미디어 단어를 만들어 볼 수 있었어요.

< 탐구놀이 – UCC란 무엇일까? >,

< 이야기나누기 – 우리가 만드는 UCC >

UCC는 사용자가 직접 제작한

컨텐츠를 의미한다는 것을 알게 되었어요.

그리고 우리 솜다리반 친구들은 사람들에게

어떤 정보를 전달하는 UCC를 만들고 싶은지

이야기를 나누어보자

종이접기, 동요, 장구, 축구, 태권도를 주제로

컨텐츠를 찍고 싶다고 이야기를 하였어요.

(활동을 하며 유아들의 관심 주제가 바뀌어

계획과는 다르게 참여한 친구들도 있습니다.)

< 언어놀이 – UCC 콘티보드 만들기 >

콘티보드란 영상물을 제작하기 전,

장면별로 간단히 스케치하여

흐름을 알기 쉽게 도와주는 것으로

같은 주제로 UCC를 만들 친구들끼리 모여

어떻게 찍을지, 어떤 준비물이 필요한지,

어디에서 찍을 것인지 이야기를 나누며

콘티보드를 써 보았어요.

< 우리가 만든 UCC >

정했던 주제와 콘티보드를 바탕으로

직접 영상에 출연하고, 촬영해보았습니다.

우리 솜다리반 친구들과 즐겁게 시청해주세요.♡

(축구와 동요 컨텐츠는 다음주 놀이이야기에

첨부하겠습니다.^^)

<세시풍속 단오 즐기기>

월요일은 음력 5월 5일, 즐거운 단오날이었습니다.

지난 주부터 활동했던

씨름과 장명루 팔찌 만들기에 이어

창포물로 머리감기, 떡메치기활동을 하며

단오의 분위기에 흠뻑 빠져 즐겨보았던 하루였답니다.^^

(자세한 활동은 ‘유치원행사’ 게시판을

참고해주세요.)

<가마 타보기>
단오잔치가 끝난 후,

가마를 타보고 싶어하는 

친구들이 많아

자유롭게 앉아볼 수 있도록 하였어요.^^

<세밀화 그리기-모>

모의 실물자료를 세밀하게 관찰하고

그려보았습니다.

그림으로 볼 때보다 더 자세하게 관찰하고

쌀알에서 씨앗이 자라난 모습에

흥미로워하였답니다. 

<모기 퇴치제 만들기>
천연재료를 이용하여 모기퇴치제를 만들어
바깥놀이터에서 놀이하기 전
뿌리고 놀이하고 있습니다.

숲에 가기 전에도 뿌리고 출발하였답니다!

<화분에 꽃이 폈어요>
봄에 정성껏 심고 매일 물을 준 화분이
솜다리반 친구들의 관심과 사랑으로
쑥쑥 잘 자라고 있습니다.
벌써 꽃이 피기 시작하는 화분도 있어
친구들 앞에서 소개하고
축하하는 시간을 가지며
함께 사진도 찍어 보았답니다.^^

꽃이 핀 화분은 친구들에게 소개 후
가정으로 보내드립니다.
가정에서도 함께 축하해주시고
정성껏 가꿔주세요.♡

<안전교육 – 장난으로 친구의 몸을 만져도 될까>

속옷을 입고 있는 부분은

장난으로도 절대 만지면 안되는 소중한 부분이랍니다.

나와 친구의 몸을 소중히 여기며

안전하게 놀이하기로 이야기 나누었어요.

<안전교육 – 인터넷 게임 중독은 위험해요>

인터넷 게임에 빠지게 되면

중독괴물에게 잡아먹힌다는 동화를 감상하고

인터넷을 바르게 사용하는 법을 알아보았어요.

<환경교육 – 여러 가지 분리배출표시가 있어요>

어떤 분리배출표시가 있는지 알아보고

분리수거를 하기 전, 분리배출 표시를 꼭

확인하고 버리리고 이야기 나누었답니다.^^

<먹을거리교육 –

우리밥상 속 가공식품(유전자조작식품)>

‘유전자조작식품’이라는 것이 어떤 음식인지,

우리 몸에 어떻게 좋지 않은지 알아보았어요.

<옛이야기-도깨비 수수께끼>

도깨비 터에 집을 지으면 하루만에 무너져 내려

사람들은 그곳에 집을 짓지 않았지만 

어느 날 한 할머니가 그곳에 집을 지어요.

그 날 밤, 도깨비가 나타나 집을 무너뜨리려 하는데...

할머니는 도깨비들을 만나 어떻게 했을까요?

♥더불어반♥

<친구 집 가는 길 만들기>

동화 속에 나오는 주인공이 생일파티에 초대받아

친구 집을 찾아갑니다.

친구네 집에 가는 길에는 

텃밭과 농장, 우물, 귀신의 집 등이 있었음을  떠올리며
모둠친구들끼리 모여 

길을 만들어보았어요.

<동화 속 부엉이와 귀신의 집>

친구 집은 어디일까?' 동화 속 장소 중

솜다리반 친구들의 관심이 가장 많았던 귀신의 집.
장면을 회상하며 귀신의 집을 그리고

색종이로 부엉이를 접어 꾸며보았어요.

<높이 하이파이브>
선생님과 함께 하이파이브를 했어요.
손의 높이를 점점 높게 하며 성공할 때마다

짜릿한 기분을 느낄 수 있었답니다.^^

<특색활동 – 국악 : 사물악기가 된 도깨>

사물악기가 된 도깨비 노래를 부르면서
사물악기 연주 구소리를 알아보았어요.
장구는 덩 덩 덩따 쿵따      꽹과리는 갱 갱 깨갱 깨깽
징은 징 징 징 징        북은 둥 둥 두두 두둥

장구시간이 끝난 뒤에도

'도깨비가 된 사물악기' 노래를 즐겨 부르는 친구들이랍니다.^^

<특색활동 – 체육 : 빙글빙글 후프놀이>

후프를 이용한 신체놀이를 했어요.

엉덩이와 허리를 씰룩거리며

후프를 돌려보고 다람쥐통을 굴려보면서

대근육의 움직임을 사용한 놀이를 즐겨보았습니다.

<특색활동 – 다문화 : Tadpole and Frog  >

'Tadpole and Frog' 개구리송을 불러보고
개구리가 되는 과정을 알아보았어요.
동화 속 내용을 회상하며

"Are you my mommy?", "No, I have long nose"

등의 동화에 나온 문장을 이야기해보았습니다.

<특색활동 – 다문화 : my, is, where >

단어를 조합하면서 문장을 만들어보고

단어를 읽으며 점프하는 활동을 해보았어요.
다음 주에도 "Where", "is", "my"  단어를 활용한

활동을 하기로 하였답니다.

<특색활동 – 이야기할머니 : 해남이와 인어>

인어가 등장하는 이야기에 다른 이야기보다

더 흥미가 높았던 '해남이와 인어'이야기 입니다.^^

그물에 잡힌 인어를 풀어준 해남이의 이야기를 듣고

내가 인어를 만나면 어떻게 할끼?

이야기나누어보기도 하였답니다.

★

부모교실 참여관련 신청서가

배부되었습니다.♡

★

다음 주는 즐거운 현장학습과

이번 주에 마무리 하지 못한

UCC 촬영을 마무리 하고

영화에 관해 알아보며 즐거운 한 주 보내겠습니다.

솜다리반 친구들~

주말 건강하고 즐겁게 잘 보내고

월요일에 만나요.♥

[강혜슬(초롱꽃반)]

정말 알찬 일주일이었네요. (영상 촬영, 단오 즐기기, 영어공부, 체육, 좋은 먹거리 알기 등등)
채슬이가 친구와 함께 장구 치는 영상 정말 귀엽고 대견하네요~
채슬이가 항상 즐겁게 유치원 다니고 있어요.
감사합니다^^

[솜다리반 선생님:)]

감사합니다~ 이번 주는 특히 먼저 나팔꽃을 피운 채슬이가 많이 행복해 하였답니다♡ 이번 주도 즐겁고 알차게 보내겠습니다.^^*