![](https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.saenalschool.com%2F1%2Fimg%2Fp1_sst1.gif) 국제결혼자녀와, 유학생, 외국인근로자, 새터민들의 자녀를 한국 내에서 공동체적인 삶을 살 수 있도록 교육하며 세계를 품은 지도자로 기르기 위해 광주CBS 후원으로 기업인, 의료인, 방송인, 종교인, 대학교수, 초.중.고 교사단체인 교직자선교회와 (사)외국인근로자문화센터, 광주이주여성지원센터, 새터민센터, 사)광주산업정보교류협회등이 협력하여 설립한 학교입니다.
![](https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.saenalschool.com%2F1%2Fimg%2Fp1_sst2.gif) 다양한 민족이 함께 살아가는 지구촌 시대에 국제결혼가정과 외국인유학생, 외국인근로자, 새터민 자녀들이 한국에서 한국인과 더불어 공동체적인 삶을 살 수 있도록 기독교 가치관을 바탕으로 지원, 교육하여 믿음으로 온 인류에 기여하는 능력 있는 사람이 되도록 교육한다.
![](https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.saenalschool.com%2F1%2Fimg%2Fp1_sst3.gif) 이 땅에 주어진 자신의 소중한 삶을 위해 어떤 가치와 목적을 가지고 살아야 하며, 그 가치와 목적을 이루기 위해서 어떤 모습의 삶을 추구하며 살아가야 하는지를 알고 국제적 인재가 되어 소외된 자의 이웃이 될 수 있는 사람이 되도록 교육한다.
![](https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.saenalschool.com%2F1%2Fimg%2Fp1_sst4.gif) 1. 하나님을 경외하는 삶 2. 섬김과 나눔의 삶 3. 세계를 변화시키는 삶 4. 다문화를 포용하는 삶
![](https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.saenalschool.com%2F1%2Fimg%2Fp1_sst5.gif) 1. 하나님의 소명을 품은 비젼을 가진 삶을 살게 한다. 2. 다양한 언어(모국어)를 매체로 국제적인 협력과 발전에 기여하는 삶을 살게 한다. 3. 선한 청지기와 겸손의 삶을 살 수 있는 아름다운 심성을 기른다. 4. 음악, 미술 등 다양한 특기 적성교육을 실시해 능력있는 사회인을 기른다.
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1.전일제 수업 (초,중,고 과정) |
- 학생들의 개별적인 능력과 적성을 고려하여 맞춤형 학생중심교육을 통한 영어수업 진행 및 모국어 심화교육등의 방식으로 수업 진행
- 단순한 지식전달뿐만 아니라 학생상담과 진로지도를 겸한 학생 중심의 교육으로 진행
- 다양한 민족과 문화적 환경이 다른 학생이 동시에 수업에 참여하고 개개인의 학습능력 차이가 큼에 따라 학생개개인에 따른 1인 1교육과정을 편성, 무학년제 운영.
<한국사회 적응을 위해 필수적인 한국어를 모든 학생들이 공통적으로 학습할 수 있도록 한다. 이를 통해 다양한 국가에서 온 학생들이 의사소통할 수 있는 공용어로 활용, 사회 적응력을 높이고, 미래 한국사회의 유능한 다언어 통역자원 확보에 기여> |
2.종교수련 활동 및 국내 외 국토순례와 선교지탐방 |
- 하루의 첫 시간을 하나님께 드리는 신실한 마음을 기르기 위해 성경읽기와 묵상을 시작으로 수업 시작
- 잠언 16:9절 “사람이 마음으로 자기의 앞길을 계획하지만, 그 발걸음을 인도하시는 분은 주님이시다” 라는 성경관을 체득하여 국제사회의 리더로서 세계를 품은 잠재적인 선교사명을 감당할 인재를 양성하기 위한 것임
- 학기 중 1~2주 가량의 국내외 선교지 탐방을 통한 학생들의 세계관 확대 및 깊이 있는 성장 도모
- 인생관을 보다 긍정적이고 진취적으로 길러주고, 인류에 대한 따뜻함과 박애정신 함양교육
- 국토순례 프로그램 중 국내 명산과 국토순례 하이킹으로 진행 됨. 단순한 수학여행의 범주에서 벗어나 자신을 넓히고 자신감을 회복함으로써 공동체를 발견하고 미래의 꿈을 키워나가는 극기 훈련 프로그램임
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3.다양한 동아리 및 특기 및 적성 활동과 동아리 축제 |
- 청소년기는 새롭고 다양한 문화에 높은 관심을 보이는 시기이며 자기표현에 강한 욕구가 생기는 시기이므로 이러한 특징을 고려하여 다양한 동아리와 특기적성 강좌를 개설하여 학생들이 자발적으로 참여함으로써 자신의 개성을 발견하고 표출할 수 있는 기회를 제공
- 사물놀이와 연극, 영화, 전통무예, 무용 등의 특성화 된 동아리 및 특기적성 활동을 적극 개발, 지원
- 동아리 활동의 활성화와 적극적인 참여를 유도하는 의미의 동아리 발표회와 (새날)축제 등의 동아리 축제를 개최
- 전교사와 학생이 참여하여 행사를 기획, 주최하고 한 해 동안의 교육성과를 발표참여하는 시간 마련
- 행사를 통해 학생들은 자신들의 생각과 꿈, 의견을 자유롭고 다양하게 표현하고 서로의 마음을 나누는 시간마련
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4.음악, 미술 등 1인 1특기 갖기 |
- 음악은 다양한 실기 교육과 함께 피아노, 플롯, 트럼펫, 클라리넷 등의 악기 중 하나 이상을 선택하여 연주기능을 교육
- 미술은 기존학교의 여건상 배우기 힘들던 도자기, 판화, 모조, 염색, 사진, 만화 등의 다양한 활동을 통해 자신의 특기개발 지원
- 동아리발표회 (새날) 축제를 통해 전학생의 작품 전시회 및 연주발표회 기회마련
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5.부모의 모국어 배우기 |
- 다문화가정이 갖는 특수성을 인정하며 부모의 모국어를 배워 다문화가정의 자긍심을 키워주어 국제화시대의 선교사역에 필요한 언어를 체득할 수 있도록 지원
- 영어는 교육자격과 경험이 있는 필리핀 학부모가 선생님으로 나서서 가르치고 중국어, 스리랑카, 베트남어, 태국어, 러시아어, 몽골어, 네팔어, 캄보디아어,인도네시아어등을 학생들이 선택해서 배울 수 있도록 함
- 국제결혼부부들이 강사로 그 나라의 역사, 사회, 문화 등을 강의함으로서 새로운 세계관을 넓혀갈 수 있도록 지원
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6. 정보화교육 |
- 현대정보사회를 이해하고 학습자들의 정보마인드 형성 및 정보활용능력의 향상을 기하며 미래 정보사회의 리더가 되도록 교육.
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7.노작체험 산학 협동 체제 경험 |
- 교과 중 일부를 자연체험학습과 인근 산업단지 일일근로자체험활동을 통해 부모가 일하는 현장을 알게 하여 자연과 함께하는 인간, 산업산회의 구성원으로서 자신을 발견할 수 있는 기회를 제공
- 인공적인 도시 분위기 속에서 자동화되고 상업화된 생활에 익숙해진 학생들에게 자연과 산업현장 속에서의 노동과 체험을 통해 보다 깊은 가치관을 제시해주며 땀 흘려 일하고 수확하는 즐거움을 주는 교육 제공
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