솜다리반의 6월 3주 이야기

[솜다리반 선생님:)]

6월 셋째주인 이번 주는

지난 주 마무리 하지 못한

UCC 촬영을 마무리 하고

영화를 만드는 사람들에 관해 알아본 후,

솜다리반만의 영화제작을 준비하며 한 주를 보냈습니다.

 
<자유놀이-스마트폰의 좋은 점과 나쁜 점>
스마트폰은 편리하고 도움이 되는 점도 있지만
반대로 올바르지 않은 생활습관을 갖게 하거나
중독이 될 수 있다는 단점이 있어요.
보드게임 교구를 통해 장점과 단점을 알 수 있었어요.

< 탐구놀이–영화를 만드는 사람들 >

영화는 많은 사람들의 손을 거쳐 만들어진답니다.

어떤 사람들이 영화를 어떻게 만드는지 알아보고

우리반만의 영화를 만들 때

나는 어떤 역할을 하고 싶은지도

이야기나누며 정해보았어요.

<이야기 나누기-우리가 만들고 싶은 영화>

솜다리반 친구들과 어떤 주제로 영화를 만들고 싶은지

자유롭게 이야기를 나누자

최근 개봉한 ‘인사이드 아웃’에 관한 이야기가 많았어요.

그래서 우리는 영화에 나오는 다양한 ‘감정’대신

아름다운 가치사전의 ‘가치’들을 이용한

영화를 만들어보기로 하였답니다.^^

<언어놀이 – 영화 대본을 만들어요>

시나리오를 쓰고 싶다는 친구들의 의견을 모아

함께 대본을 만들어 보았어요.

솜다리반 친구들이 영화에 넣고 싶다고 이야기했던

다양한 가치들은

어떤 상황에서 느낄 수 있는지

상상하며 다양한 상황을 떠올려보았답니다.
(유아들과 함께 활동하여 사진이 없는 점
양해 부탁드립니다.♡ )

< 미술놀이–촬영소품을 준비해요>

미술감독을 맡은 친구들은

영화에 필요한 소품을 만들어보았어요.

<게임놀이–순간포착! 무엇일까요?>

영화를 찍기 위해서는

사람이나 상황을 세심하게

표현할 수 있는 능력이 필요하답니다!

다양한 물건의 생김새를 세심하게 관찰하고

일부분을 사진으로 찍어 맞춰보는

순간포착게임을 해보았어요.

찍은 사진은 함께 보며

어떤 사물인지 맞춰보았답니다.^^

솜다리반 친구들이 찍은 사진

< 신체놀이 - 영화를 만들어요 >

영화를 촬영하기 위한 준비가 끝났어요!

이제는 배우들의 멋진 연기와

여러 영화 제작사 사람들의 도움으로

영화를 만들어볼까요?

각자 맡은 역할을 확인하며

영화제작에 참여해보았습니다.

(영화제작은 다음 주 까지 이어질 예정입니다.

유아들과 함께 활동하느라

사진이 없는 점 양해 부탁드립니다.^^)

<우리가 만든 UCC>

지난 주 계획했던 영상을

이번 주까지 이어서 촬영해보았어요.

축구, 동요 콘텐츠도 즐겁게 감상해주세요.♡

동요의 뒷부분에 나오는 그림은

솜다리반 친구들이 직접 그린 그림을

‘Animated Drawings’프로그램을 이용하여

움직일 수 있게 만들어보았답니다!

링크를 첨부해 드리니

가정에서도 가족과 함께 즐겨보시면 좋을 것 같아요.^^

https://sketch.metademolab.com/

Animated Drawings

<어린이창의교육관과
영화의전당으로 현장학습을 다녀왔어요>
이번 주는 다양한 체험학습으로 솜다리반 친구들이
너무 즐거웠다고 이야기했던 주였어요!
가족과 한 번 더 가고 싶다고 이야기하기도 했답니다^^

<세밀화 그리기-고마리>

이번 주의 세밀화는

풀꽃유치원 숲놀이터에서

볼 수 있는 풀인 ‘고마리’입니다.

물가 주변에 사는 식물로

다음 주에는 실물 고마리를 보고 그려보기로 하였어요.

<화분에 꽃이 폈어요>

솜다리반 친구들의 화분이

매일 매일 하나, 둘씩 꽃피우고 있답니다!

이번 주는 어떤 친구들의 화분에 꽃이 피었을까요?

재이와 재노, 정민이, 도윤이, 서윤이의 나팔꽃과

윤아와 민주의 봉선화가 피어

축하하는 시간을 갖고

친구들과 함께 사진을 찍어보았어요.

화분을 집에 들고 간 친구들은

다음 날 등원하여 또 꽃이 한 송이 더 피었다며

이야기 하느라 바쁘답니다.♡

<옛이야기 – 도깨비 씨름잔치>

언제나 솜다리반친구들의 반응이 좋은

도깨비가 등장하는 옛이야기입니다.^^

밤마다 집 뒤쪽 모래터가 시끄러워

무슨일인지 밖으로 나가 본 영감은

도깨비들의 씨름 장면을 보게 되는데요,

영감은 도깨비를 보고 어떻게 할까요?

<안전교육 – 상처가 났어요>

일상생활을 하며  상처가 났을 때
어떻개 대처해야 하는지 알아보았어요.

<환경교육 – 6월 17일 세계 사막화 방지의 날>

월요일은 세계 사막화 방지의 날이었습니다.

사막이 왜 생기는지 알아보고

어떻게 하면 사막화를 방지 할 수 있을지

이야기를 나누어보았어요.

♥더불어반♥

<우리동네 공공기관 삼행시>

'삼행시'는 어떻게 하는 것인지 알아보고

우리동네의 공공기관이름을 이용하여

삼행시를 지어 활동해 보았어요.

그 글자로 시작하는 단어를 떠올리기 위해

고민하는 친구들이었답니다.^^

<생일초대장 만들기>

동화의 한 장면으로 등장하는 초대장을

만들어 보았어요.

시간과 장소, 편지 등을 써서 만든 초대장을

이사간 친구에게도 주고 싶다고 이야기하는
친구들이랍니다.^^

<하늘 땅(사방치기)>

직접 사방치기 칸을 붙여서 놀이를 해보았어요.

블록하나를 던져 놓인 칸은 피해서 가야 한답니다!

바닥에 붙여놓은 사방치기는

솜다리반친구들이 자유놀이 시간에도 즐겨하고 있어요.

<블록으로 생일케이크 만들기>

동화 속 주인공은 친구의 생일 초대장을 받아요.

우리는 어떤 생일 케이크를 만들까 이야기 나누며

블록으로 케이크를 만들어 보았습니다.

다음 주 있을 생일축하식에서도

블록으로 멋진 케이크를 만들어 주어야겠다고

이야기하기도 하였어요.^^

<특색활동 – 국악 : 사물악기 연주>
사물악기가 된 도깨비 노래에 맞추어서

징, 북, 꽹과리의 연주방법을 배우고 연주해 보았어요.

<특색활동 – 체육 : 에어사다리>

에어사다리와 스텝사다리 사이사이를 건너고

점프하며 신체놀이를 즐겼어요.

<특색활동 – 다문화 : 숨긴 단어 맞히기>

 지난주 익혔던 단어를
한 번 더 익혀보는 활동을 했습니다.
where, my, is, a, have, you 영어 단어를 읽어보고
숨어 있는 단어를 찾고 읽어보았어요.

<특색활동 – 다문화 : 알파벳 맞추기>
A~B~C~D~E~ 파닉스 송을 불러보고 난 후에
대문자와 소문자 짝을 맞춰보았어요.
각자 하나씩 철자를 가지고 있다가 선생님이 부르는 철자의 친구가 나와서
소문자와 대문자를 붙여 그림을 완성해요.

<특색활동 – 이야기할머니 :

주먹을 펴지 않는 선비 양충의>

늘 놀기만 하며 게으름을 피우던 선비 양충의는

어떤 계기로 인해

지금부터라도 열심히 공부를 해서

다른 사람들에게 도움이 되는 사람이

되겠다는 결심을 하고

그렇게 되기 전까진 주먹을 펴지 않았대요.

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도시락편지가 배부되었습니다.

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솜다리반 친구들~ 주말 건강하고 즐겁게 잘 보내고

월요일에 만나요.♥

[강혜슬(초롱꽃반)]

친구들과 함께 만든 영상을 보고 순간 울컥했어요. 아이들 표정이 정말 밝아요. 감사합니다^^
채슬이가 1시간이 얼마나 빠른지 이제야 알겠다고 하더라구요. 유치원에 있는 시간은 엄청 빠르게 간다고 하면서요.
항상 감사한 마음입니다^^

[솜다리반 선생님:)]

채슬이의 표현이 너무 귀엽네요😊 ‘내가 정말 알아야 할 것은 유치원에서 배웠다’는 말이 있어요. 우리 채슬이, 그리고 솜다리반 아이들과 늘 즐겁게 놀며 살아가는데 필요한 것들을 경험하고, 배울 수 있도록 하겠습니다💕

[류정현]

친구와 함께 만든 동영상을 보고나니 선생님께서 많이 힘드셨을것같아요~!
근데 제가봐도 재미있네요 ^^♡
본인이 그린 그림이 움직이는장면이 나오니
너~~~무 신기하다면서 5번을 돌려보았네요~!
동요 율동도 같이 추고 집에서도 즐거웠습니다.
항상 감사합니다!!

[솜다리반 선생님:)]

감사합니다~ 저도 영상을 만들면서 여러번 반복해서 봤는데 볼 때마다 귀엽고 재밌더라구요♡ 이번 주도 정현이와 즐거운 한 주 보내겠습니다^^*