<<대학영어>>
안승신 영어영문학과 교수
이번 학보특강에서는 워크북에서 다루지 않은 4과에서 주로 문제를 발췌하여 다루기로 한다. 다음 학보특강에서는 5과를 다룰 계획이다.
POST-READING TASKS
1. 왼쪽의 색깔과 오른쪽의 기분이 서로 일치하도록 짝을 지어 보시오.
a, yellowf. young
b. grayg. warm
c. redh. cheerful, relaxed
d. blacki. depressing, hopeless
e. green j. cheerless, gloomy
답: a-h, b-j, c-g, d-i, e-f
해설: cheerful(기분 좋은), relaxed(긴장을 푼), depressing(침울한), cheerless(기쁘지 않은), gloomy(우울한)
2. 다음 표현의 뜻을 우리말로 쓰시오. 그리고 왜 특정한 색채어가 쓰였는지 생각해 보시오.
(1) He was dressed in black.
(2) He has the blues.
(3) He is green.
(4) He is in the pink.
(5) He painted the town red last night.
답: (1) 그는 검은 옷을 입었다/상복을 입었다. (어둠은 죽음을 나타낸다.)
(2) 그는 우울증이 있다. (푸른색은 우울한 감정을 나타낸다.)
(3) 그는 젊다/미숙하다. (초록은 젊고, 혹은 익숙함이 부족한 느낌을 준다.)
(4) 그는 건강하다. (핑크빛 얼굴은 건강함을 상징한다.)
(5) 그는 지난밤 술에 취해 시끄럽게 굴었다. (술에 취한 사람의 얼굴은 붉다.)
3. 어떤 경우에 다음의 형용사가 가리키는 기분을 느끼는지 영어로 써보시오.
a. serene b. disappointed
c. guilty d. impatient
e. nervous f. bored
g. cross h. delighted
i. depressed j. furious
k. happy l. irritated
답: a. serene: When I take a rest in a cottage, I feel serene.
(나는 별장에서 쉴 때, 평온을 느낀다.)
b. disappointed: I was disappointed at not being promoted.
(나는 승진되지 못하여 실망했다.)
c. guilty: I am guilty of not taking good care of children.
(나는 아이들을 잘 돌보지 않아 죄지은 기분이다.)
d. impatient: After an hour's delay, I was becoming impatient.
(한 시간이 지연되자, 나는 참을 수 없었다.)
e. nervous: When I drank too much strong coffee, I felt nervous.
(강한 커피를 너무 마셨을 때, 나는 신경과민이 되었다.)
f. bored: I'm bored with the uninteresting long lecture.
(나는 재미없는 긴 강의에 지루함을 느낀다.)
g. cross: I get cross when someone interrupts me while I am speaking.
(내가 말할 때 누군가 끼어들면 화가 난다.)
h. delighted: I was delighted that I was chosen as the best teacher.
(최우수 교사로 뽑혀서 나는 기뻤다.)
i. depressed: I was depressed by the news that my ex-wife got remarried.
(나의 전 부인이 재혼했다는 소식에 우울하였다.)
j. furious: I was furious for my son's breaking down my new car.
(아들이 내 새 차를 파손시켜서 나는 격노하였다.)
k. happy: I was happy when I won the gold medal.
(내가 금메달을 땄을 때 나는 행복하였다.)
l. irritated: I was irritated by the fact that my girlfriend didn't answer to my letter.
(여자친구가 내 편지에 답장을 하지 않았다는 사실로 나는 짜증이 났다.)
WORD FORMS
※ 다음 빈칸에 알맞은 형태의 낱말을 넣으시오. 필요하면 단어 꼴을 바꾸시오.
1. certain [sə́ːrtən] (a): 확실한
certainly [sə́ːrtənli] (ad): 확실히
certainty [sə́ːrtənti] (n): 확실(함)
a. It is _______ that they will agree.
b. Her return to the team now seems a ________.
c. Without treatment, she will almost _______ die.
답: a. certain (그들이 동의할 것이 확실하다.)
b. certainty (그녀가 팀에 돌아오는 것이 이제 확실해 보인다.)
c. certainly (치료를 안 한다면 그녀는 죽을 것이 거의 확실하다.)
2. relax [rilǽks] (v): 편하게 하다/쉬게 하다
relaxed [rilǽkst] (a): 편히 쉬는/마음 편한
relaxation [rìːlækséiʃən] (n): 편히 쉼/마음 편함
a. I will go hill-walking for ___________.
b. When I get home from work, I like to _______ with a glass of wine.
c. He appeared _______ and confident before the match.
답: a. relaxation (나는 쉬고자 산으로 산책을 갈 것이다.)
b. relax (퇴근해서 집으로 돌아오면 나는 와인 한잔을 마시며 쉬는 것을 좋아한다.)
c. relaxed (그는 시합 전에 느긋하고 자신감이 있어 보였다.)
3. conclude [kənklúːd] (v): ~으로 결론짓다/종결하다
conclusion [kənklúːʒən] (n): 결말
conclusive [kənklúːsiv] (a): 결론적인
a. Police have ________ evidence that he is the criminal.
b. I've come to the _______ that he is not the right person for the job.
c. The report ________ that the cheapest option was to close the laboratory.
답: a. conclusive (경찰은 그가 범인이라는 결정적인 증거를 가지고 있다.)
b. conclusion (나는 그가 그 일에 적절하지 않은 사람이라는 결론에 도달했다.)
c. concluded (그 보고는 실험실을 폐쇄하는 것이 가장 비용이 덜 드는 대안이라고 결론지었다.)
EXERCISES
1. 주어진 동사를 이용하여 문장의 의미가 통하도록 만들어 보시오.
Suicides might have fallen even more sharply if the bridge ( paint ) pink.
답: had been painted
해설: 과거사실에 반대되는 가정은 가정법 과거완료형을 쓴다.
(그 다리가 분홍색으로 칠해졌었다면 자살건수가 훨씬 더 뚜렷이 떨어졌을지 모른다.)
2. 괄호 속의 단어들을 어순에 맞게 배열해 보시오.
Do you prefer grays and blues? Then you are probably quiet, shy, and you (rather, follow, would, than) lead.
답: would rather follow than
해설: would rather는 선호를 나타내며, 그 다음에 동사원형이 온다.
(당신은 회색과 푸른색을 좋아합니까? 그렇다면 당신은 아마도 조용하고, 부끄러워 하며, 남을 이끌기보다 좇기를 좋아할 것이다.)
3. 괄호 속에 적절치 않은 표현을 고르시오.
They have also studied the effect colors have on human beings ― how they change ( ) we feel and think about the world around us.
ⓐ the way ⓑ how
ⓒ the way that ⓓ the way which
답: ⓓ
해설: the way나 how는 ‘-하는 방식’이란 뜻이며, the way를 수식하는 관계부사 that은 생략이 가능하다. ⓓ를 맞게 쓰려면 which 앞에 in이 필요하다.
(그들은 또한 색깔이 인간존재에 미치는 영향을 연구했다. 즉 색깔들이 우리가 우리 주변의 세계를 느끼며 생각하는 것을 어떻게 변화시키는가를 연구했다.)
4. 주어진 단어를 이용하여 가정법 과거완료로 대화를 완성해 보시오.
(1) A: You looked tired this morning, but you look better now.
B: Well, if you _____________(not, wake) me up in the middle of the night, I _____________ (not, be) so tired this morning.
답: had not waked, would not have been
해설: 가정법 과거완료시제는 주절에 ‘조동사의 과거+ have+V+ed’를 사용하 고 종속절에는 ‘had+V+ed'의 시제를 사용한다.
(A: 당신은 오늘 피곤해 보였습니다. 그러나 지금은 나아 보입니다.
B: 음, 당신이 한밤중에 나를 깨우지 않았더라면, 나는 아침에 그렇게 피곤하지 않았을 것입니다.)
(2) A: Oh, no. You are bleeding.
B: If I ___________ (be) more careful, I _______________ (not, cut)
myself.
A: Are you OK?
B: No, my finger still hurts.
답: had been, would not have cut
(A: 오, 어머. 너 피를 흘리는구나.
B: 내가 만일 좀 더 주의했더라면 베이지 않았을 텐데.
A: 괜찮아?
B: 아니, 아직 손가락이 아파.)
5. 빈 칸에 알맞은 동사 형태를 넣어 대화를 완성해 보시오.
(1) A: Sorry I'm late.
B: I have ___________ (wait) for you twenty minutes. What did you do?
A: I have been with my little brother. I've __________ (help) him with his English.
답: been waiting, helped
해설) 진행형은 'be+현재분사‘를, 완료진행형은 ‘have+be+현재분사’를 사용한다.
(A: 미안해, 늦어서.
B: 20분이나 너를 기다렸어. 뭘 했니?
A: 내 동생하고 있었어. 그의 영어를 봐주었어.)
(2) A: How long have you studied English?
B: Uh, eight years now. My accent wasn't so good before. I've ___________ (try) to improve it.
답: been trying
(A: 얼마나 영어를 공부했어요?
B: 어, 지금 8년째. 전에는 강세가 그리 좋지 못했어. 그것을 개선시키느라 노력해왔어.)
6. 빈 칸에 원형 부정사 혹은 to-부정사를 넣어 대화를 완성해 보시오.
(1) A: It's cold outside. You'd better __________ (wear) a coat.
B: That's OK to me. I'd rather _________ (put) on a hat.
답: wear, put
해설) would rather나 rather than 다음에는 동사원형을 사용한다.
(A: 밖이 추워요. 코트를 입는 것이 좋겠어요.
B: 난 괜찮아. 모자를 쓰는 것이 좋겠어.)
(2) A: Do you like the Beatles?
B: Yes. But often I'd rather ___________ (listen) to Elvis than the Beatles.
)
답: listen
(A: 비틀즈를 좋아하니?
B: 응, 그러나 자주 비틀즈보다 엘비스를 듣기 좋아해.)
첫댓글 선배님 감사합니다..그리고 일학년학우님들 다음주 월욜(9/28일) 프린트해서 가져가세요~~그날은 강의시간이 오후 6시 30분부터 시작한다고 하십니다..