1.단일사례 연구대상이 아닌 것은?
1)개인 2)가족 3)다수의 집단 4)소집단 5)정수네집 집단
2.단일 사례연구의 단점은?
1)일반화시키기 곤란하다.
2)응답자의 시간을 효율적으로 이용한다.
3)시간소요, 창의적 의견을 놓치는 경우가 있다. 4)타당도가 높다.
5)신뢰도가 높다.
3. 단일사례연구의 수행과정으로 바른 것은?
1)문제의 확인규정 변수의 선정 측정대상 개입목표의 설정 조사설계 조사실시 개입의 평가(자료분석)
2)변수의 선정 측정대상 문제의 확인규정 개입목표의 설정 조사설계 조사실시 개입 의 평가(자료분석)
3)문제의 확인규정 변수의 선정 측정대상 개입목표의 설정 조사설계 개입의 평가(자료분석) 조사실시
4) 조사설계 조사실시 개입의 평가(자료분석) 문제의 확인규정 변수의 선정 측정대상 개입목표의 설정
5)문제의 확인규정 변수의 선정 측정대상 개입목표의 설정 조사설계 조사실시 개입의 평가(자료분석)
4. 단일사례디자인에 관한 설명이다 틀린 것은?
1)개인, 가족, 소집단을 대상으로 이들이 지니고 있는 문제를 해결하기 위한 개입이 어떠한 효과를 갖고 있는지과학적으로 입증하는 것
2)단점은 일반화의 가능성이 낮다.
3)행동수정의 임상심리학에서 많이 사용되기 시작했다.
4)조사 연구의 과정이 실천과정과 분리되지 않고 통합된다.
5)사회복지 실천의 효과성 평가를 위해서는 사용하지 않는다.
5. 다음 중 계통표본추출의 설명으로 가장 적절한 것은?
1) A지역인구를 5명씩, B지역인구를 역시 5명씩 표집 한다.
2) 주소록에 등재된 이름을 등재순서에 따라 매 5번째 이름마다 표집 한다.
3) 출석부에 기재된 학생 50명중 5번부터 35번까지 모두 표집 한다.
4) 신장에 따라서 순서대로 등재되어 있는 징병대상 청년들을 10명씩 표집 한다.
5) 가~라의 모든 방법으로 표집한 대상 중에서 5명을 선정한다.
6. 어떤 연구가 부적절한 표본틀을 사용하여 얻은 자료를 바탕으로 이루어졌다면, 그 연구결과는?
1) 대표성을 결여하게 된다.
2) 이론적인 적절성이 결여된다.
3) 정확한 가설을 설정하기 어렵다.
4) 정확한 측정이 어렵다.
5) 표본의 대표성을 상실했다
7. 4년제 대학교 대학생 집단을 학년과 성, 계열별(인문계, 자연계, 예체능계)로 구분하여 할당표본추출을 할 경우 할당표는 총 몇 개의 범주로 구분되어지는가?
1) 3개 2) 4개 3) 5개 4) 12. 5) 24개
8. 표본추출이 이루어지기 위해서는 모집단의 구성요소나 표본추출단계별로 표본추출단위가 수록된 목록이 필요하
다. 이러한 목록을 무엇이라 하는가?
1) 표본틀 2) 표본추출분포 3) 요소 4) 분석단위 5) 표본의 크기
9. 다음 중 비확률표본추출의 방법은?
1) 단순무작위표본추출 2) 할당표본추출 3)계통표본추출 4)층화표본추출 5) 비례층화추출
10. 같은 상황에서 같은 문제를 가진 두 명 이상의 다른 대상자에게 적용될 때 그 개입방법에 대한 효과를 평가하기 위한 설계는 ?
1) AB설계 2) ABA설계 3)복수기초선설계 4) ABAB설계 5) BA설계
12. 다음 중 단일연구사례의 단점은 ?
가. 표본의 대표성이 없다 나. 일반화의 가능성이 낮다
다. 외적타당도가 낮다. 라. 외적타당도가 높다
1)가, 나, 다 2)가, 다 3) 나, 라 4)라 5)가, 나, 다, 라
13. 학교출석부, 성적기록, 경찰의 범죄행위 기록 등 직접 행위를 관찰하지 않고 그 기록 을 보고 행위를 판단할
수 있는 단일사례연구설계의 자료관찰 기록방법은 ?
1)영구생산물기록 2) 정도기록 3) 시간간격기록 4) 간헐점검기록
14. 척도 사용의 이유 중 바르지 않은 것은?
1) 척도는 하나의 단순지표로서는 제대로 측정해 내기 어려운 복합적인 개념들을 측정할 수 있다.
2) 척도는 여러 개의 지표를 하나의 점수로 나타냄으로써 자료의 복잡성을 덜어준다.
3) 척도는 변수에 대한 양적인 측정치를 제공함으로써 정확성을 높이고 통제적인 조작이 가능하도록 해준다.
4) 측정치나 측정도구의 오차를 줄이고 타당성과 신뢰도를 높인다.
5) 여러 개의 문항보다 단일 문항이 본래 의도한 속성을 정확히 측정하고,보다 일관성 있는 결과를 제공한다.
15. 리커트 척도의 장점이 아닌 것은?
1) 간결하고 명료하게 작성하였기 때문에 실제 사용이 용이하다.
2) 일관성이 있어 신뢰도가 높다.
3) 전체 모집단을 대표하는 표본을 선정하기가 쉽다.
4) 다수의 문항을 사용해 척도를 구성하므로 보다 정밀한 응답을 구할 수 있어 타당도가 높다.
5) 평가자의 주관적 개입을 배제할 수 있다.
17. 과학적이고 전문적인 척도가 되기 위한 요인으로 바르지 않는 것은?
1) 척도는 체계적으로 논리적이어야 한다.
2) 사용하기 쉽고 편리하여 응답자가 쉽게 완성할 수 있어야 한다.
3) 척도는 변화를 시도하는 욕구나 문제 자체를 측정할 뿐만 아니라 쉽게 완성할 수 있어야 한다.
4) 척도는 신뢰성과 타당성이 있어야 한다.
5) 척도는 사회적 요청이나 비정상적인 행위에 지나치게 민감해야 한다.
18. 개입이전과 개입이후의 경향을 비교하여 개입과 표적행동간에 인과관계가 성립하는지 확인하는 방법은?
1) 측정 2) 단일사례연구 3) 질적조사연구 4) 실험조사연구 5) 설문조사연구
19. 단일사례디자인의 유형 중 개입전후시점에서의 외부적 사건들에 의한 설명 가능성을 확인해 내는데 적절하게
사용될 수 있는 디자인은?
1) A-B디자인 2) BA디자인 3) ABAB디자인 4) 복수요소디자인 5) 복수기초선디자인
20. 단일사례연구의 특성으로 맞는 것은?
1) 조사대상이 되는 사례는 개인만 해당 가능하다.
2) 반복적 측정 통해 종속변수 값들의 변화보고 독립변수 효과 파악한다.
3) 사례 진행자료에서 도출되는 정보는 중요하지 않다.
4) 개입의 효과는 평가되기 어렵다.
5) 조사연구과정이 실천과정과 분리된다.
21.단일사례디자인의 유형에서 다른 개입방법들을 사용하여 사회복지 서비스들의 효과성 측정에 실용적이고 각각
에 대한 기초선이 요구되지 않으므로 효율적인 디자인은?
1) AB디자인 2) ABA디자인 3) ABAB디자인 4) 복수요소디자인 5) 복수기초선디자인
22. 복수기초선디자인에 대한 설명으로 묶인 것은?
가. 동일한 개입방법을 적용하여 효과를 비교할 수 있다.
나. 이 디자인은 서비스 개입방법의 일반화 가능성을 높인다.
다. 복수의 행동 및 환경에 대해 개입의 효과 한번에 보여준다.
라. 각 사례에 다양한 개입을 적용한다.
1) 가, 나, 다 2) 가, 다 3) 나, 라 4) 라 5) 가, 나, 다, 라
23. 다음 중 사회현상, 분포, 배경, 관계 등에 자세하게 기술하는 것을 목적으로 하고 어떤 정책을 결정하는데 필요한 자료를 얻기 위해 실시하는 조사 연구방법은 ?
1) 탐색적 조사 2)기술적 조사 3)설명적 조사 4)횡단적조사 5)종단적조사
24. 조사연구의 분류 중 횡단적 조사에 대한 설명이 아닌 것은? 1)간단하다 2)비용이 적게 든다 3)한 시점에서 자료를 수집한다. 4)어떤 현상의 진행과정이나 변화를 측정하기 어렵다. 5)시간적 간격을 두고 조사한다.
25. 문맹인이나 노인에게 용이하게 활용할 수 있는 조사 연구 방법은?
1)면접조사 2)우편조사 3)전화조사 4)온라인조사 5)ARS조사
26. 단일사례연구설계의 연구대상이 되는 것은?
가. 개인 나. 중학생
다. 소집단 라. 가족
1)가, 나, 다 2)가, 다 3)나, 라 4)라 5)가, 나, 다, 라
27. 다음은 단일설계 연구를 적용한 사례이다, 어떤 사례를 적용한 것인가?
----------------------------------------------------------------- 장애인 근로자의 고용안정을 위한 프로그램
개입이 없는 상태에서 장애인 근로일수(표적행동)를 관찰한다. 그런 후 표적 행동의 변화를 위해서 사회기술훈
련을 도입했으나 표적 행동에 변화가 없었다. 그래서 새로운 프로그램인 근로보상을 도입했으나 역시 표적행동
에 변화가 없어서 다시 새로운 프로그램인 사례옹호를 도입하였더니 표적행동이 크게 변했다.
------------------------------------------------------------------
1) ABCD설계 2) ABA설계 3) ABAB 설계 4) BAB설계 5) 복수기초선설계
28. 연구자가 개입이전에 클라이언트 표적행동의 정도를 파악하고 어떤 경향을 보이는지 상태를 관찰하는 기간을 의미하는 것은 ?
1) 기초선 2) 개입단계 3) 사전측정 4) 반전단계 5) 외생변수변화
29. 다음 중 단일사례 실험에서 개입결과 분석 시 제기되는 유의성은 무엇인가?
가. 시각적 유의성 나. 통계적 유의성 다. 실질적 유의성 라. 감각적 유의성
1)가, 나, 다 2)가, 다 3)나, 라 4)라 5)가, 나, 다, 라
30. 클라이언트 1명을 대상으로 실시하여 클라이언트의 변화과정을 객관적인 방법으로 평가할 수 있는 사회복지 조사 방법은?
1)단일사례연구 2)실험조사연구 3) 조사설계연구 4)설문조사연구
31. 단일 사례연구의 장점은?
1) 실험설계에 비해 내적타당도가 높다
2) 자유로운 집단의 구성된다.
3) 대규모집단의 특성 기술에 용이하다.
4) 융통성 있는 절차로 구성할 수 있다.
32.다음 단일사례설계의 절차에 대한 설명 중 옳은 것은?.
가. 표적행동, 태도 등과 측정하는 방법을 구체화한다.
나. 종속변인의 패턴을 밝힐 시에는 불규칙적인 것이 신뢰성을 높인다.
다. 결과 해석 시에 종속변인의 점수가 클수록 양호한 상태를 의미한다.
라. 같은 클라이언트를 반복적으로 실험하여 일반화시킨다.
1) 가, 나, 다 2) 가, 다 3) 나, 라 4) 라 5) 가, 나, 다, 라
33. 단일사례연구의 유형에 대한 설명 중 옳은 것을 고르라.
가. 가장 기본적인 유형은 AB이다. 나. AB유형의 경우 개입이 효과가 있다는 것을 명확히 할 수 없다. 다. ABAB유형은 개입의 효과를 보다 명확히 제시할 수 있다. 라. 다중기초선 유형에서는 동일한 표적문제의 클라이언트들은 개입전단계와 개입의 시작단계를
함께 하여 서로 비교한다.
1) 가, 나, 다 2) 가, 다 3) 나, 라 4) 라 5) 가, 나, 다, 라
34 . 다음 단일 사례연구에서 종속변인 및 측정방법에 대한 설명으로 옳은 것은?
1) 표준화된 척도의 반복적인 사용은 일반화에 도움이 된다.
2) 개별화된 평가척도는 표준화된 척도에 비해 클라이언트의 표적문제를 관찰하기 용이할 때 사용된다.
3) 단일사례연구에서는 관찰을 통한 측정이 용이하여 종속변인을 행동으로 설정하는 경우가 많다.
4) 개입의 효과를 측정키 위해 종속변인을 하나로 제한하는 것이 바람직하다
35. 개인, 가족 및 소집단을 대상으로 이들이 갖고 있는 문제를 해결하기 위한 개입이 어떠한 효과를 갖고 있는지
과학적인 방법으로 입증하기 위한 설계는?
1) 단순시계열 설계 2) 단일사례연구 설계 3) 솔로몬의 4집단 설계 4) 요인설계 5) 패널설계
36.하나의 문제에 대해서 여러 가지 가기 다른 방식을 개입하는 설계방법은?
1) AB 2)ABA 3)ABAB 4)ABCD 5)BAB
37.개입의 평가 기준으로 옳게 짝지어진 것은?
1) 변화의 파동, 변화의 경향, 변화의 수준
2) 변화의 파동, 변화의 속도, 변화의 수준
3) 변화의 파동, 변화의 경향, 변화의 요인
4) 변화의 간격, 변화의 경향, 변화의 요인
5) 변화의 간격, 변화의 경향, 변화의 수준