<국어>
5. (ㄱ)~(ㅂ)의 밑줄 친 말이 조사인 것들로만 골라 묶은 것은?
(ㄱ) 나대로 준비한 것이 있다.
(ㄴ) 내가 하는 대로 너도 따라와라.
(ㄷ) 그만큼 성공할 수 있다.
(ㄹ) 성실한 만큼 그 결과는 좋을 것이다.
(ㅁ) 그에 대한 소식은 소문뿐이었다.
(ㅂ) 주어진 일에 최선을 다할 뿐이다.
① (ㄱ) (ㄷ) (ㅁ)
② (ㄱ) (ㄷ) (ㅂ)
③ (ㄴ) (ㄷ) (ㄹ)
④ (ㄴ) (ㄷ) (ㅂ)
<영어>
5. 대화의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
A: Hi, Tom. Have you finished your homework yet?
B: Not really. I've finished my science project but I'm still working on the math problems.
A: Do you think you can finish them today? The deadline is 1:00 p.m. tomorrow, as you know.
B: Honestly, I'm not quite sure. Some of the problems are too difficult for me. Do you think you can help me with them?
A: Sure. I'll be more than happy to. Do you want me to come over to your place now?
B: ___________________________. Why don't we eat lunch in the school cafeteria together and go to the library? I'll pick you up in 10 minutes.
A: OK. See you soon.
① I'm sorry I can't find your place
② No thanks, I'll take it
③ Certainly, you get on my nerves
④ I've got a better idea
<한국사>
5. 밑줄 친 ‘왕’에 대한 설명으로 옳은 것은?
백제 왕이 아직기를 보내 좋은 말 2필을 바쳤다. …… 아직기는 또 경전을 잘 읽었으므로 태자의 스승으로 삼았다. 천황이 아직기에게 “혹 너보다 뛰어난 박사가 또 있느냐?”라고 물으니, “왕인이라는 분이 있는데 훌륭합니다.”라고 대답하였다.
① 관산성 전투에서 전사하였다.
② 익산에 미륵사를 창건하였다.
③ 고구려의 평양성을 공격하였다.
④ 왕위의 형제 상속제를 확립하였다.
<행정학>
5. 콥(Cobb)과 로스(Ross)가 유형화한 정책의제설정모형 중 사회문제 ⇨정부의제 ⇨공중의제의 순서로 전개되는 것은?
① 외부주도형
② 동원형
③ 내부접근형
④ 음모형
아래에서 정답 확인하기 :-)
<국어>
5. (ㄱ)~(ㅂ)의 밑줄 친 말이 조사인 것들로만 골라 묶은 것은?
(ㄱ) 나대로 준비한 것이 있다.
(ㄴ) 내가 하는 대로 너도 따라와라.
(ㄷ) 그만큼 성공할 수 있다.
(ㄹ) 성실한 만큼 그 결과는 좋을 것이다.
(ㅁ) 그에 대한 소식은 소문뿐이었다.
(ㅂ) 주어진 일에 최선을 다할 뿐이다.
① (ㄱ) (ㄷ) (ㅁ)
② (ㄱ) (ㄷ) (ㅂ)
③ (ㄴ) (ㄷ) (ㄹ)
④ (ㄴ) (ㄷ) (ㅂ)
5. 정답 ①
‘대로, 만큼, 뿐’은 의존 명사와 조사 둘 다로 쓰인다. 그 구분은 명사, 대명사, 수사 뒤에 붙으면 조사이고, 관형어 뒤에서 관형어의 꾸밈을 받으면 의존 명사이다. 또한 조사는 명사, 대명사, 수사 뒤에 붙어 띄어쓰기를 하지 않고, 의존 명사는 관형어와 띄어쓰기를 해서 따로 독립된 형태이다.
<영어>
5. 대화의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
A: Hi, Tom. Have you finished your homework yet?
B: Not really. I've finished my science project but I'm still working on the math problems.
A: Do you think you can finish them today? The deadline is 1:00 p.m. tomorrow, as you know.
B: Honestly, I'm not quite sure. Some of the problems are too difficult for me. Do you think you can help me with them?
A: Sure. I'll be more than happy to. Do you want me to come over to your place now?
B: ___________________________. Why don't we eat lunch in the school cafeteria together and go to the library? I'll pick you up in 10 minutes.
A: OK. See you soon.
① I'm sorry I can't find your place
② No thanks, I'll take it
③ Certainly, you get on my nerves
④ I've got a better idea
5. 정답 ④
▶ 어휘 deadline 마감, 경계선 cafeteria 식당, 카페테리아
▶ 표현 get on one's nerves 신경을 건드리다
▶ 해석
A: 안녕, 톰. 숙제는 끝냈니?
B: 아니 아직. 과학 숙제는 끝냈는데 수학 문제는 지금 풀고 있어.
A: 오늘 안에 끝낼 수 있어? 알고 있겠지만, 내일 오후 1시까지 제출해야 하잖아.
B: 솔직히, 장담은 못해. 어떤 문제는 내가 풀기에는 너무 어려워. 좀 도와줄 수 있니?
A: 당연하지. 기꺼이. 내가 너희 집으로 갈까?
B: 더 좋은 수가 있어. 학교 식당에서 점심 같이 먹고 도서관에 가지 않을래? 10분 내로 데리러 갈게.
A: 그래. 이따 봐.
① 미안하지만 너희 집을 못 찾겠어.
② 아냐 괜찮아, 내가 할게.
③ 그래, 내 신경을 건드렸다 이거지.
④ 더 좋은 수가 있어.
<한국사>
5. 밑줄 친 ‘왕’에 대한 설명으로 옳은 것은?
백제 왕이 아직기를 보내 좋은 말 2필을 바쳤다. …… 아직기는 또 경전을 잘 읽었으므로 태자의 스승으로 삼았다. 천황이 아직기에게 “혹 너보다 뛰어난 박사가 또 있느냐?”라고 물으니, “왕인이라는 분이 있는데 훌륭합니다.”라고 대답하였다.
① 관산성 전투에서 전사하였다.
② 익산에 미륵사를 창건하였다.
③ 고구려의 평양성을 공격하였다.
④ 왕위의 형제 상속제를 확립하였다.
5. 정답 ③
▶ 자료분석 백제 왕이 아직기를 보냄 + 왕인 → 근초고왕
▶ 정답설명 근초고왕은 황해도 지역을 놓고 고구려와 대립하다가 고구려의 평양성을 공격하여 고국원왕을 전사시켰다
▶ 오답분석
① 성왕: 관산성 전투에서 전사한 왕은 성왕이다. 성왕은 신라 진흥왕에게 한강 하류 지역을 빼앗긴 것에 대한 복수로 신라를 공격하였으나, 관산성 전투에서 전사하였다.
② 무왕: 백제 중흥을 내세우며 익산에 미륵사를 창건한 왕은 무왕이다.
④ 고이왕: 백제에서 왕위의 형제 상속제를 확립한 왕은 고이왕이다. 근초고왕은 부자 상속에 의한 왕위 계승을 확립하였다.
<행정학>
5. 콥(Cobb)과 로스(Ross)가 유형화한 정책의제설정모형 중 사회문제 ⇨정부의제 ⇨공중의제의 순서로 전개되는 것은?
① 외부주도형
② 동원형
③ 내부접근형
④ 음모형
5. 정답 ②
▶ 지문해설 사회문제 ⇨정부의제 ⇨사회적 이슈 ⇨공중의제의 과정을 거쳐 정책의제가 채택되는 것으로 보는 입장은 정부 내의 정책결정자들이 주도하여 정책의제를 채택하는 경우로 동원형에 해당한다. 정부에 의하여 일방적으로 의제가 채택된 후 PR 등을 통하여 체제의제(공중의제)화가 이루어지므로 채택된 문제라고도 한다.
① [×] 외부주도형은 사회문제 ⇨사회적 이슈 ⇨공중의제⇨정부의제의 과정을 가지며 외부집단이 주도하여 정책의제의 채택을 정부에 강요하는 경우이다.
③④ [×] 내부접근형(음모형)은 사회문제 ⇨정부의제의 과정을 거치며 정책담당자들에 의하여 자발적으로 정책의제화가 이루어지는 모형이다. 공중의제화나 PR 등이 없다는 점이 동원형과 차이점이다.
Cobb & Ross의 정책의제 설정모형 비교
| 외부주도형 | 동원형 | 내부접근형 |
형성 방향 | 외부 → 내부 | 내부 → 외부 | 내부 → 내부 |
순서 | 사회문제 ⇨이슈화 ⇨공중의제 ⇨제도의제 | 사회문제 ⇨제도의제 ⇨이슈화 ⇨공중의제 | 사회문제 ⇨제도의제
|
의제 성격 | 강요된 문제 | 채택된 문제 | - |
공개성 | 높음 | 중간 | 낮음 |
참여도 | 높음 | 중간 | 낮음 |
사회 | 다원화된 평등사회 | 권위적인 계층사회 | 불평등사회 |
첫댓글 8년만에 풀어본 문제... 영어 틀렸네 ㅠ 회화가 역시 적응이 안되네