특수아동지도사 |
김순영 외 |
교육목표 |
정신지체인에 대한 바른 인식과 권익옹호에 앞장 설 수 있는 전문인을 양성하여 함께 할 수 있는 사회분위기를 조성하는데 있다. |
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교육과정 |
주 |
개요/담당/시간 |
강의 내용 |
참고서적 |
1 |
오리엔테이션 김순영(3) |
특수아동지도사의 역할 |
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2-6 |
특수아 미술치료 전영희(15) |
미술치료의 이해 아동발달심리와 미술치료 정서 및 행동장애아의 미술치료 자폐아의 미술치료 정신지체아의 미술치료 |
미술심리치료총론 표현예술심리치료협회(2001) |
7-10 |
장애인의 복지 윤숙경(12) |
장애인 복지의 개념 장애인의 재활 사업 장애인의 복지정책 |
장애인복지론(전용호) 학문사(1997) |
11-15 |
장애아동의 놀이치료 김순영(15) |
아동상담과 놀이치료 놀이치료의 주요이론 놀이치료 과정 놀이치료에서 부딪히는 문제들 놀이치료의 실제 |
놀이치료의 이론과 실제/
유미숙/창조사(1999) |
16 |
토론 김순영 |
특수아동교육 토론 및 평가 |
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▣자격증과정 |
교육시간 |
모집정원 |
수강료 |
14:00∼17:00 (수) |
50명 |
165,000원(학기분) |
18:00~21:00 (수) |
50명 |
165,000원(학기분) | |