▪학교폭력 지도 방안(예방 방안, 처리방안, 가해자-피해자 지도방안) ▪교실에서 집단 폭력 사태 발생 시 대처방안 ▪교실 내 집단폭행으로 한 학생이 크게 다쳤을 경우 처리방안 ▪학생 두 명이 싸웠다. 그래서 피해학생의 학부모가 찾아와서 가해 학생을 퇴학이나 정학 처분을 원할 때 ▪학교폭력이 일어났는데 피해자 학생 부모님이 가해자를 전학시키라고 한다. 담임으로서 대처방안 ▪학교폭력 피해자로부터 강력한 항의 전화를 받았을 때 학급담임으로써 대처 방안 ▪학부모로부터 학생들이 서로 싸웠다는 말을 들었을 때 어떻게 대처하겠는가 ▪교우관계 조사 후 학생 반응 및 교우관계 지도 방안 |
1) 예방방안
- 학급회의를 통한 학급규칙
- 배려일지
- 소통 구조 활성화
- 학급 신문고: 모든 큰 사건이 일어나기 전에는 분명이 ‘조짐’이 있다!
- 다양한 학급활동을 통해(칭찬의 날, 사과의 날, 반성의 날, 마니또, 사제 동행 활동) 함께하는 학급 분위기 조성
- 또래 상담반
- 지속적이고 체계적인 상담활동 강화: 쪽지 상담, 개별상담, 집단상담, 설문조사 등
- 개별 학생에 대한 이해(학급일 경우!!) 한 아이를 볼 때는 아이만 볼 것이 아니라 그를 감싸고 있는 모든 것을 봐야 한다!
- 바르고 고운 말 쓰기
- 대화법 익히기!
2) 가해자-피해자 지도 방안
<가해자 지도 방안>&따돌림도!
- 근본원이 파악 및 지도 방법 결정
- 진솔한 대화
- 결과중심의 처벌 지양. 역지사지 유도
- 반성 및 사과
- 인성교육 병행
- 가해학생 학부모 조치
- 가해학생 가정방문
- 추후활동
- 전문가 연계지도
<피해자 지도 방안>&따돌림도!!
- 심신 안정 및 상태 파악
- 비밀 보장 약속
- 전적인 수용 및 진지한 경청
- 공감대 형성
- 해결의지 강조: 피해학생에게 학교폭력 피해 요인이 있을 경우에도 이를 지적하기보다는 교사가 함께 노력하겠다는 해결의지!
- 화해유도
- 등하교 도우미: 피해학생을 보호해 줄 멘토를 임명해 돕게 한다!
- 지속적인 사후점검
- 피해학생 부모 상담
- 연계지도
3) 가해자에 대한 피해자 학부모 반응 대처 방안
- 그런 사건이 일어나게 된 것에 대해 학급담임으로서 책임감을 느끼고 죄송하다는 입장을 피력
- 사건이 발생한 원인이 진행과정, 그리고 취한 조처를 자세히 알려줌
- 가해학생과 학부모에게 응분의 조치를 위했으며 앞으로 이런 일이 되풀이 되지 않도록 철저히 단속하겠다는 것을 밝힌다.
- 피해 학생의 아픔을 이해하며 상처가 아물고 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 더욱 관심을 가지고 보살피겠다고 말한다.