출판사 서평
무작정 따라하기 아동 미술 교육
<나 오늘부터 미술선생님 한다.>
미술 교육 현장에서 아동 미술을 가르치는 가장 쉽고 빠른 길!!
6세부터 중학생 까지 이 책 한 권이면 아동 미술의 모든 과정 완전 마스터!!
아이들의 그림세계는 참으로 신기하다. 그리려고 마음먹으면 냄새나 소리만으로도 대상을 표현해내고는 한다. 그러나 현재의 미술교육이 아이들의 무한한 상상력을 자제시키고 있다.
학교 교과교육을 위해, 입시미술을 위해 점점 창의성과는 멀어진 ‘잘 그린’ 그림만을 그리게 된다. 『나 오늘부터 미술 선생님 한다』는 같은 주제의 같은 재료의 그림일지라도 아이들의 창의력을 최대한 끌어내어 지도할 수 있도록 도와주는 미술 지침서이다. 특별한 미술기법을 기술하지는 않지만 현업에 17년간 종사하며 얻어낸 노하우와 아이디어가 가득하다. 책을 편집하는 내내 아이들의 그림이 너무 예뻤고, 같은 주제를 주어도 하나같이 어쩜 그리 표현방법이 다른지 감동하며 작업했다.
책의 가장 많은 부분을 차지하고 있는 1장 그리기에서는 6세부터 9세까지 각 나이별 파트로 나뉘어져 아동의 나이와 성장발달 활동에 따라 차이를 둔 지도법을 다루고 있다. 단순히 그리기가 아닌 다양한 오브젝트와 재료, 표현기법 등을 이용해 아이들의 흥미를 깨워준다. 또한 계절감을 느끼게 하는 그림주제를 통해 계절에 대한 인식을 자연스레 심어주기도 한다. ‘하늘색’을 단순히 하나의 색으로만 가르치지 않고 아이들이 원하는 색을 칠하도록 권유해 상상력을 자극하도록 돕고 있다. 각 수업마다의 아이들의 그림이 함께 실려 있어 다른 아이들의 작품을 구경하는 재미도 쏠쏠하다.
2장 찰흙놀이에서는 여러 가지 손으로 하는 놀이를 좋아하기 시작한 나이이니 만큼 찰흙을 통해 아이들의 오감을 깨워주는 작업을 소개하고 있다. 성장 시기에 맞춰 난이도를 구성하고 찰흙 이외에도 다양한 재료를 구성해 수업의 집중도를 높여준다.
3장 표현활동에서는 봄/여름/가을/겨울 계절별로 나뉘어져 있다. 저자스스로 『미술놀이』라고 말하는 표현활동은 놀이와 미술을 접목시켜 아이들의 신체적 발달과 교육이 함께 이뤄지도록 돕고 있다. 놀이를 통해 스트레스를 해소하는 아이들의 즐거운 사진을 보고 있으면 절로 미소가 지어진다. 온 몸으로 표현하는 미술놀이이다 보니 장소의 제약이 따르지만 각 파트가 끝날 때마다 『집에서도 쉽게 할 수 있는 표현활동』도 소개하고 있으니 한번 씩 따라해 보면 좋겠다.
4장 뎃생•수채화에서는 구, 원추, 사각기둥으로부터 시작되는 모든 사물의 원리를 소개하고 있다. 초/중/고급으로 나뉘어져 꽤 난이도가 높은 풍경화도 소개되어 있으니 고학년의 아이들도 함께 볼 수 있다.
이 책은 아동미술교육을 시작하려는 선생님이나, 학부모, 아이들까지. 모두 쉽게 볼 수 있도록 구성되어 있다. 6세부터 9세까지의 아이들이 창의력으로 성장하는데 필요한 미술교육이 이 책 한권에 다 담겨있다 해도 과언이 아닐 것이다. 문득 생각난 ‘아이들 수업을 위해 유럽여행 중 자동차 바퀴모양의 파스타를 사재기 하듯 샀었다’는 저자의 말처럼 이 책을 보는 모든 이가 내 아이를 위해, 내 제자를 위해 미술이라는 바다에 풍덩 빠졌으면 하는 바람이다.
2. Prologue
우리 아들이 여섯 살 때 그렸던 새 그림이다.
지금은 사춘기의 중3이 된 아이의 이 새 그림은 지금도 볼때 마다 웃음이 피식피식 나올 만큼 자유롭게 느껴지고 이야기가 많이 담겨있다.
새의 다양한 몸짓을 배우지도 않았는데 이 아이는 이걸 어찌 알고 그렸을까….
새는 자유롭다.
창공을 날으는 새를 보면서 인간은 자유를 꿈꾼다.
해서 새는 자유다.
인간은 누구나 태어나면서부터 자신만의 날개를 가지고 태어난다.
그것이 독수리든 나비든 자신이 가진 날개로 나름의 힘을 돋우어 최선의 날개짓을 하는 것이 삶이다.
하지만 생은 다른 것을 요구한다.
보다 높이 날기를, 보다 너른 세상으로 나가기를….
다른 이들보다 높게 날아 세상을 보기 위해 강하고 세찬 날개짓만을 강요한다.
그러나 그것은 삶이 주는 진정한 대답은 아닐 것이다. 세상이 다양한 색깔로 채색되듯, 삶은 하나의 답을 요구하지는 않을 테니까….
살아가면서 가장 많이 받게 되는 질문,
왜 미술을 하십니까…. 그것도 왜 굳이 아동미술을 하는지….
누구나 그림을 그릴 줄 안다. 다만 어른이 되어가면서 그리던 손을 멈추었을 뿐, 그 손을 멈추게 한 것은 자신은 그림을 못 그린다는 생각에서 기인함을 사람들은 알지 못한다. 어느 날 자신만의 자유로운 끄적임을 멈추게 한 단초는 내가 그리는 그림이 남들과 비교해 잘 그린 그림이 아니라는 체념과 포기에서 시작된다.
그리고 변한 것은 아이의 실력이 아니라 바로 어른의 눈으로 바라보았기 때문일 것이다.
그것도 욕심이 더해진 엄마의 잣대로 평가되었다면 아이도 엄마도 더 이상은 행복해 질 수 없을 것이다. 독수리의 힘찬 날개짓과 높은 비상만이 가치있다고 믿는 세상의 편견과 아집 속에서 나는 아이들을 높고 푸른 하늘을 자유롭게 날게 하고 싶다.
하늘은 높고 푸르다.
나비의 아름다운 나래짓도, 독수리의 강건한 날개짓도 모두 품을 만큼.
미술이라는 광활한 하늘 속에서 우리의 아이들이 나름의 자유로운 날개를 펼쳐 비상할 수 있도록. 자신만의 날개짓을 힘차게 할 수 있도록.
그것이 내가 미술을 하는 이유, 아동미술을 하는 바램인 것이다.
이러한 고민과 생각들을 거듭하며 쌓아온 지난 17년간의 바램을 여기 한권의 책에 담아보았다. 자신감을 갖고 자신의 세계를 꿈꾸는 창의적인 아이들을 위해 작게나마 디딤돌이 되었으면 하는 바람이다. 나처럼, 아이들의 자유로운 날개짓을 사랑하지만 그 그림을 살릴 수 있는 방법을 모르거나, 내 아이 혹은 가르치는 아이들의 그림을 사랑하고자 하는 세상의 모든 엄마들과 선생님들께 반가운 지침서가 되었으면 한다.
바쁜 시간 내어 추천 글을 써주신 추미애 국회의원님, 김기동 광진구청장님, 전지명 교수님, 타국에 계심에도 불구하고 추천 글을 써주신 이기범 교수님, 그리고 명은진님 감사드립니다.
이 책의 시작을 위해 같이 고민해 준 친구 김동희, 정작가님, 그리고 이렇게 마무리를 잘 할 수 있도록 기꺼이 도와준 친구 권수진, 김경란, 긴 시간 동안 마음이 통하는 책을 만들기 위해 맘 고생한 하우넥스트 사장님과 주연씨, 그리고 마지막으로 날 사랑하고 내가 사랑하는 우리 가족……. 모두들 감사드립니다.
3. 목차
1장. 그리기
연령별지도
주제표현도에 따른 연령별지도 - 토끼
도구사용에 따른 연령별지도 - 붓펜
상황에 따른 연령별지도 - 축구하는 모습
동작난이도에 따른 연령별지도 - 가을 추수
주제이해도에 따른 연령별지도 - 크리스마스
6세
1. 기린 - 목이 긴 기린 아저씨 그려요
2. 코끼리 - 손가락이 코끼리 코가 되었어요
3. 아기병아리 - 스폰지로 찍어서 아기병아리를 만들어요
4. 나비와 꽃밭 - 반짝이 입체나비를 만들어요
5. 내 얼굴 - 립스틱 바른 입술찍어 내 얼굴 그리기
6. 고래 - 락스물로 뽀글뽀글 물방울을 그려요
7. 해바라기 - 스크래치기법으로 해바라기를 그려요
8. 잠자리 - 빨간꼬리의 잠자리를 만들어서 그려요
9. 사자 - 스킬실로 사자갈퀴를 붙여서 그려요
10. 무지개 - 반짝반짝 빛나는 무지개를 그려요
11. 코스모스 - 색습자지로 코스모스를 만들어서 그려요
12. 감나무 - 색상지로 감나무를 붙여서 그려요
13. 풍선여행 - 파스텔로 풍선타고 여행가는 모습을 그려요
14. 호랑이 - 붓펜으로 호랑이를 그려요
15. 은행나무 - 카레로 은행나무를 그려요
16. 북극곰 - 목탄으로 문질러 북극곰을 그려요
17. 펭귄 - 쿠킹호일얼음 위에 놀고 있는 펭귄을 그려요
18. 에스키모 - 다양한 방법으로 이글루를 만들어서 그려요
19. 소방관 - 불을 꺼주는 고마운 소방관 아저씨를 그려요
20. 인디언 - 스팽글로 인디언을 꾸며서 그려요
21. 한복 - 색동포장지로 한복의 저고리를 만들어 그려요
7세
1. 반쪽얼굴 - 반쪽얼굴만 있는 사람의 얼굴을 완성해요
2. 철봉 - 빨대철봉에 매달려있는 모습을 그려요
3. 줄넘기 - 형광줄넘기를 잡고 폴짝폴짝
4. 훌라후프 - 훌라후프를 빙글빙글 돌려요
5. 봄비 - 비가 왔다, 안왔다, 봄비가 내리는 날이에요
6. 물주는 모습 - 물뿌리개로 꽃에 물주는 모습을 그려요
7. 분수 - 식용색소로 분수의 물을 칠했어요
8. 곤충채집 - 스폰지로 찍어서 그림을 그려요
9. 비눗방울 - 비눗방울 부는 모습을 그려요
10. 바닷속 - 물엿으로 바닷속을 환상적으로 그려요
11. 달리기 - 커피물로 색칠을 했어요
12. 공굴리기 - 큰 공을 붙여 공굴리는 모습을 그려요
13. 감따는 모습 - 색빨대 장대로 감따는 모습을 그려요
14. 우주여행 - 3M접착제를 뿌리면 멋진 우주하늘이 되요
15. 단풍놀이 - 로션으로 단풍나무를 표현해요
16. 불꽃놀이 - 크레파스 가루로 불꽃을 표현해요
17. 눈사람만드는모습 - 우드락으로 눈을 만들어 붙였어요
18. 스케이트 - 쿠킹호일 얼음판에서 스케이트를 타요
19. 팽이 - 입체로 붙인 팽이를 치는 모습을 그려요
20. 에스키모사냥 - 석고바른판에 에스키모인들이 사냥하는 모습을 그려요
초등 1학년
1. 꽃집 - 색동무늬의 천막이 달린 꽃집에 놀러오세요
2. 구름사다리 - 빽업으로 만든 구름사다리에서 노는 모습 그려요
3. 친구얼굴 - 내가 화가가 되어서 친구얼굴을 그려줘요
4. 종이비행기 - 종이비행기 날리기 시합 후 날리는 모습을 그렸어요
5. 정글짐 - 색종이 테이프로 만든 정글짐에서 놀아요
6. 생일파티 - 반짝이 풀로 생일파티장을 꾸며줘요
7. 낚시 - 실제고기사진을 붙여 낚시를 했어요
8. 고기잡이배 - 마블링물감으로 바닷물을 표현하였어요
9. 바닷속잠수 - 파라핀으로 바닷속의 물방을들을 표현해요
10. 수영장 - 식용색소로 수영장 물을 칠해요
11. 마라톤 - 키친타월로 덮어 땅의 질감을 표현해요
12. 박터트리기 - 커피물로 운동장 땅바닥을 표현했어요
13. 자전거 - 자전거 바퀴를 붙이고 씽씽 달려요
14. 농구 - 통통 튈 것 같은 농구공으로 골인
15. 가을소풍 - 치약으로 가을단풍잎을 문질러 주었더니
16. 놀이터 그네 - 굵은 끈으로 그네의 끈을 만들었어요
17. 쥐불놀이 - 도깨비불 같은 쥐불놀이를 해요
18. 눈썰매 - 하드보드지에 개장한 눈썰매장
19. 빙어낚시 - 쿠킹호일과 비닐로 만든 빙어낚시터
20. 농악 - 농악놀이를 하는 사람들을 그려요
초등 2학년
1. 나무심는 모습 - 색상지로 만든 나무를 심어요
2. 사람사진보고 그리기 - 잡지 속 사진을 보고 그려요
3. 놀이동산 - 빽업으로 놀이기구를 그려요
4. 연주회 - 바이올린 사진을 붙였어요
5. 암벽타기 - 사포로 만든 암벽을 올라가는 사람을 그려요
6. 미끄럼틀 - 색지를 붙이고 미끄럼틀 내려오는 모습을 그렸어요
7. 스킨스쿠버 - 스킨스쿠버들이 바닷속을 탐색해요
8. 바나나보트 - 신나는 바나나보트 타는 모습을 그려요
9. 파도타기 - 신나는 파도타기
10. 수영시합 - 박태환 선수가 수영시합을 해요
11. 골프 - 잔디밭에서 골프를 쳐요
12. 줄다리기 - 줄다리기 줄을 잡아 당겨요
13. 오토바이 - 부릉부릉~ 달리는 오토바이를 그려요
14. 제사 - 제사 지내는 모습을 그려요
15. 강강술래 - 한복을 입고 친구들과 달밤에 강강술래
16. 얼음썰매 - 쿠킹호일 얼음판에서 신나는 썰매를
17. 윷놀이 - 빽업으로 만든 윷으로 윷놀이를 해요
18. 스노우보드 - 스노우보드를 타고 날아오르는 모습을 그려요
2장. 찰흙놀이
아이들에게 찰흙놀이를 해야하는 이유
1. 이름판
- 색 우드락 길게 잘라서 이름쓰기 (6세)
- 색 우드락 짧게 잘라서 이름쓰기 (7세)
- 고무찰흙으로 이름쓰기 (1학년)
- 수채채색하여 이름쓰기 (2학년)
2. 다양한 동물
- 평면동물 만들기 (6세)
- 등껍질이 딱딱한 동물 만들기 (7세)
- 빨대로 곤충 만들기 (1학년)
- 공룡만들기 (2학년)
- 공룡화석, 돌맹이로 동물 표현, 공작새
3. 나만의 수석 - 돌맹이에 매직으로 그림 그리기
4. 음식 - 병뚜껑에 음식 만들기
5. 손•발 모형
- 발바닥 찍어내기
- 손바닥 찍어내기
- 손 모형 뜨기
6. 달리는 말
- 말 만들기 (1학년)
- 말과 말에 탄 사람 만들기 (2학년)
7. 성탄 꾸미기
- 눈사람 (6세)
- 크리스마스 트리 (7세)
- 산타할아버지 (1학년)
- 산타마을 (8학년)
- 성탄 방문걸이
8. 타일에 그림 그리기 - 타일에 지점토로 그림 그리기
9. 메모꽂이
- 과일 메모꽂이 (6세)
- 야채사람 메모꽂이 (7세)
- 동물 메모꽂이 (1학년)
- 기하학 형태의 메모꽂이 (2학년)
10. 카네이션•장미
- 장미 한송이 (6세)
- 장미 두송이 꽃다발 (7세)
- 장미•카네이션 바구니 (1,2학년)
11. 자동차
- 마카로니 바퀴 자동차 (6세)
- 병뚜껑 바퀴 자동차 (7세)
- 굴러가는 바퀴 자동차 (1,2학년)
12. 샘플병 인형
- 뺏지얼굴 (6세)
- 내 모습 인형 (7세)
- 친구 인형 (1학년)
- 가족 인형 (2학년)
13. 토끼
- 반입체 토끼 (6세)
- 토끼 1마리 (7세)
- 받침있는 토끼 (1학년)
- 토끼가족 (2학년)
- 색지점토로 토끼마을 만들기
14. 빽업그림 - 찰흙판 위에 빽업으로 그리기
15. 아이스크림
- 아이스크림 컵에 아이스크림 만들기 (6세)
- 아이스크림 막대에 하드아이스크림 만들기 (7세)
- 아이스크림 컵에 여러가지 맛 아이스크림 만들기 (1학년)
- 아이스크림 콘에 소프트 아이스크림 만들기 (2학년)
3장. 표현활동
미술교육에서 표현활동이 중요한 이유
봄
1. 향기로운 봄 - 꽃 즙으로 색칠하니 그림에서 꽃 향기가 나요
2. 페이스 페인팅
- 친구얼굴에 잠자리와 꽃 그리기 (6세)
- 친구얼굴에 동물얼굴 그리기 (7세)
- 텔레비전에 내가 나왔으면 정말 좋겠네 정말 좋겠네
3. 풍선놀이 - 날아가는 내 풍선을 잡아요
4. 석고가루놀이 - 석고로 만든 팬케이크 드실래요?
5. 국수놀이
- 국수를 염색하며 감촉을 느껴요
- 온 몸으로 국수의 감촉을 느껴봐요
- 염색한 국수면발이 스파게티로 변신!
* 집에서도 쉽게 할 수 있는 표현활동Ⅰ - 신문지 신체놀이
여름
1. 손도장 - 내 손이 도장이 되었어요~
2. 비눗방울 - 색 비눗방울이 커졌어요~
3. 물총놀이 - 물총을 쏘니 그림이 되었어요.
4. 모래놀이 - 우리가 만든 모래성에 놀러 오세요
5. 밀가루 풀 놀이 - 밀가루 풀 바닷물에 풍덩!
6. 공원 - 공원에 나무 보러 가요~
* 집에서도 쉽게 할 수 있는 표현활동Ⅱ - 테이프 공간놀이
가을
1. 톱밥 - 톱밥으로 가을을 표현해요.
2. 나뭇잎 천연색소 - 내가 직접 만든 천연색소에요
3. 카레로 그리기 - 그림이 맛있어요~
4. 물감 뿌리기 - 물감을 뿌렸더니, 나타났어요~
5. 스테인 글라스 - 창문의 빛을 통해 비치는 그림이에요
* 집에서도 쉽게 할 수 있는 표현활동Ⅲ
- 사진판 체험놀이
- 빈 박스 활용놀이
겨울
1. 눈 내리는 교실 - 밀가루 눈밭에서 뒹굴었어요~
2. 누워서 그리기 - 누워서 그려요~
3. 도깨비 방망이 - 금나와라~뚝딱!
4. 흙물감 - 흙물감이 뭘까요?
5. 비밀그림 - 우리는 비밀그림을 그렸어요
* 집에서도 쉽게 할 수 있는 표현활동Ⅳ - 과자 조형놀이
4장. 뎃생•수채화
뎃생•수채화 기초 설명에 앞서
기초
- 기본 도형
- 색 이름 익히기
단계별 진행되는 수업 방향 및 유의할 것들
초급
1. 초급 1단계 - 기본도형
- 사각석고
- 원기둥석고
- 구석고
2. 초급 2단계 - 기본정물개체 1
- 당근
- 벽돌
- 휴지
- 테니스공
3. 초급 3단계 - 기본정물개체 2
- 애호박
- 제크상자
- 주스병
- 양파
4. 초급 4단계 - 기본도형 응용정물 2개
- 오이 + 귤
- 우유곽 + 키위
- 포카리캔 + 감자
- 사과 + 고추
중급
1. 중급 1단계 - 둥근 물체가 있는 정물
- 모자 + 공 수채
- 맥주병 + 공 수채
- 나무토막 + 사과 뎃생
- 나무토막 + 사과 수채
- 호박 + 공 수채
2. 중급 2단계 - 벽돌이 있는 정물 / 복합 정물
- 맥주병 + 벽돌 수채
- 큰벽돌 + 벽돌 수채
- 주전자 + 주스병 뎃생
- 주전자 + 주스병 수채
- 약탕기 + 투명컵 수채
3. 중급 3단계 - 풍경 개체
- 나무기둥 수채
- 가지있는 나무 수채
- 가을•겨울 나무 뎃생
- 가을•겨울 나무 수채
- 봄•여름 나무 수채
4. 중급 4단계 - 나뭇잎이 많은 나무 풍경 / 계단이 있는 풍경
- 계단과 나무 풍경 수채
- 나뭇잎과 나무 풍경 수채
- 곡선 계단 뎃생
- 곡선 계단 수채
- 계단 수채
고급 풍경화
1. 나무와 강이 있는 풍경
2. 장독대가 있는 풍경
3. 성곽이 있는 풍경
4. 숲길 풍경
5. 계단이 있는 풍경
6. 벽돌집 풍경
7. 나룻터 풍경
8. 초가 지붕이 있는 풍경
9. 가을 돌다리가 있는 풍경
10. 가게가 있는 골목길 풍경
11. 돌담이 있는 풍경
4. 저자소개
박 정 미
숙명여자대학교 교육대학원 미술교육과 졸
- 아동미술학원의 문제점과 해결방안
중등학교 2급 정교사 (미술)
북아트(책만들기)지도자
아동미술지도사
미술심리상담자
경력사항
인사동 [갤러리 헬렌] 큐레이터
공연초등학교 3학년 특기적성 미술강의
연촌초등학교 1-2학년 특기적성 미술강의
열린금호문화센타 문화강좌 미술강의
건국대학교 평생교육원 아동미술지도자 과정강의
95-현) 성동구민종합체육센타 문화강좌 미술강의
◆ 응모방법: 이 책을 읽고 싶은 이유를 적어주세요.
◆ 모집 기간 : 11월 26일 ~12월 2일
◆ 모집 인원 : 10명
◆ 발표일 : 12월 3일
◆ 서평 작성 마감일 : 책수령 후 2주 이내 (→책수령과 서평완료 댓글로 확인)
★ 응모 자격 ★
◆ 정회원만 신청 가능합니다. (준회원인 경우 등업 신청을 받으세요-공지사항 /정회원 등업신청) ◆ 위의 내용을 스크랩 하시고 댓글로 신청을 남겨주세요. → 1.닉네임: 2.이름: 3:신청도서 4:주소 정확히(우편번호 포함): 5 :핸드폰번호: 6:직업: 7: 아이디 댓글 응모를 하시고,쪽지로 1~7번까지의 내용을 예쁜글씨 앞으로 보내주세요.
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첫댓글 [스크랩완료]http://blog.daum.net/0164251491/110
유치원생과 초등생의 아가에게 그림을 그려주고 이해 시켜 주기가 정말 힘들 었는데 이책이 많은 도움을 줄것 같내요
기초 적이고 기본적인 그리기를 쉽게 가르쳐 줄수 있는 방법을 잘 알려 줄것 같은 기대도 드네요.
유아 그리기에 대해 배워 보고 싶어 이책을 신청 합니다.
[스크랩완료] http://blog.daum.net/misyzang/7848668
유아관련 회사를 다니면서 이 책이 아이들 지도에 많은 도움이 될거 같아서 회사사람들과 함께 보고 싶어서 신청합니다.
http://blog.daum.net/yul55/11344319
재미있는 미술 수업을 어떻게 할 수 있을까 고민하는 요즈음입니다. 재미있는 미술 교육 책을 읽고 따라 해보고 함께 해보고 싶습니다. ^^
http://blog.daum.net/090921/1293
보육교사 공부를 하면서 놀이수업에 많은 관심을 가지게 되었답니다. 만들고 그리고하는 작업들이 아이들에게 얼마나 큰 일인지 알고나서는 더 많은 관심을 갖게되서 관련수업들도 찾아듣고는 있는데 목차를 보니 ^^ 욕심나는 책이네요.
http://cafe.daum.net/vipbook/NA4S/280
아이가 있는 엄마들은 창의력 향상을 위해서 미술학원을 보낼까 말까 하는 고민을 하게된다. 큰애는 항상 보낼까 말까 고민을 했지만 도리어 막내는 집에서 뭘 할수 있지 않을까 하는 고민을 하게된다. 요즘은 책들이 잘 나와 있어서 ㅇㅏ이들과 같이 활동 할수 있는 것이 많다. 그런데 사실 엄마가 실제로 행하지 않는다는 것이 문제이지요.
이번이라도 열심히 아이랑 놀수 있기를 나자신에게 바래봅니다.
[스크랩완료] http://blog.daum.net/anita0610/52
어렵지 않고, 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료들로 아이들의 상상력을 마음껏 표현할 수 있게 도와주는 좋은 책인 것 같아 신청합니다. 미술하면 물감과 크레파스, 색연필만 생각하는데 목차를 보니 정말 다양한 방법들이 있네요. 꼭 읽고 싶습니다~^^
스크랩완료 http://blog.daum.net/happy.new/624
책 제목처럼 오늘부터 나도 우리집 아이들의 미술선생님이 되고 싶습니다. 무작정 따라하는 미술을 시작으로 스스로 그려나가는 미술로 아이를 인도해줄 것 같습니다. 언제가 읽었던 책으로 나도 아이들도 그리는 것에 대한 두려움(?)은 벗어났지만 좀 더 창조적인 무언가를 그리기에는 부족하고, 아이들에게 자신들의 창의를 키워주는 그림을 그리게 도와주고 싶습니다. 이에 신청합니다.
http://blog.daum.net/happylovely/17437923
9살 6살 두 아들녀석들이 모두 미술 놀이를 좋아합니다. 배우고 싶어하는 맘도 있는데, 저도 일을 하니 챙겨주질 못하네요. 큰 아이는 방과후를 신청했는데, 인원 미달로 안한다고 하고 ㅠㅠㅠㅠ
천상 엄마가 해줘야 하는데, 이런 책 한권 있으면 완전 든든하죠^^
매일 연필과 색연필을 이용한 그리기와 색칠에서 난이도를 높여보고 싶습니다. 주말에 시간내서 해주고 싶어요~
[스크랩완료] http://blog.daum.net/leap68/468 아이들과 수업하며 활용할 수 있을 것 같아 기대가 됩니다. 미술을 공부하지는 않았지만 미술의 중요함을 잘 알기에 수업에 꼭 적용해서 사용해 보고 싶어서 신청합니다.
[담기완료] http://blog.daum.net/gojhs76/117
6살 딸이 미술에 관심이 많습니다. 지금 미술학원을 다니는데 어린이집은 안가도 미술학원은 꼭 간다고 합니다. 이렇게 그림그리기를 좋아한는 딸을 보면 흐뭇하기도 하네요. 이 책은 다양한 그림그리기에 대한 방법과 정보가 담겨 있어서 그림그리기에 푹 빠져 있는 우리 딸에게 좋은 선물이 되리라 믿습니다. 아이와 그림그리며 놀아주는 재주가 부족하여 항상 함께 하지는 못하고 옆에서 칭찬만 했는데, 기회가 된다면 이 책과 함께 딸과 오붓하게 그림그리기를 하고 싶습니다.
[스크랩완료] http://blog.daum.net/jejeloveyou/8425735 미술을 배우고 싶습니다. 아이들과 함께 미술활동을 재미나게 하고 싶은데 생각보다 제 능력이 부족해서...ㅎㅎ 6살 현지가 그림그리는것을 좋아합니다. 그림 잘 그리는 친구와 비교하면서 자기는 잘 못그린다고 말할때 미안한 마음이 드는건,,,, 저 때문인것 같습니다. ㅋㅋ 미술의 모든 과정을 마스터 할수 있다니 무척 기대됩니다. 이 책을 통해 아이들과 함께 놀면서 배우는 재미난 활동을 하고 싶습니다. *^^*
[담기완료] http://blog.daum.net/dhshin1147/138
40살이 되도록 무엇을 배워보겠다고 생각한 적이 별로 없었다는 것 자체가 서글퍼지네요. 음악과 미술공예분야중에 하고 싶었는데, 더 늙기전에 한번 배워볼까 합니다. 일상생활에서의 기획이랄까?
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아이들세상에서 그려지는 그림들이 새삼 놀랍습니다. 우리 아이의 미술놀이를 보면 밑그림이 그려진 위를 짜여진 틀에 맞게 그리는 게 고작이며 그걸 잘 그렸다며 칭찬하기에 바쁩니다. 창의성이 떨어진다는 생각을 하지만 제눈엔 그 그림들을 그린 우리 아이가 그저 대견하다는 생각을 합니다. 지금하고는 틀린 새로운 미술선생님이 되고 싶은 엄마입니다.
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우리아들과 미술에 자신없는 저가 같이 미술을 배울수 있는 좋은 책일 것 같아서 신청 합니다.
담아가기 완료 http://blog.daum.net/kjaeny/4909153
여자친구가 미술학원,아동심리 관련 일을 하고있습니다. 같이 읽고 정보공유하면 참 좋을 것 같은 책이네요~ 꼭한번 읽어보고 싶습니다 .
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안녕하세요^^ 여자아이 둘을 둔 엄마 입장이다보니..아이 미술에도 관심이 아주 많습니다. 저 어릴때를 떠올려보면 미술학원에 다니고싶었는데 엄마가 보내주시지 않았던 기억이 나요...미술보다는 공부를 해야한다고 입시 위주학원만 다닌 기억 뿐이네요..미술을 제일 좋아했는데도 말이죠..^^
그래서 우리 아이들은 미술을 잘하고 좋아하는 아이로 키우고 싶습니다. 근데 그쪽 방면으로는 제가 아는 지식이 많이 부족하네요..이 책이 있다면 아이들 미술지도 하는데에 많은 도움이 될것으로 생각되어 서평단에 신청합니다. 아이들에게도 좋은 선물이 될 수 있을것 같아요...기대됩니다^^
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미술에 소질이 없다고 생각하는 저의 생각 때문에 아이들에게 미술을 가르치는 일이 항상 두려웠던 것 같네요.
"미술이라는 광활한 하늘 속에서 우리의 아이들이 나름의 자유로운 날개를 펼쳐 비상할 수 있도록.
자신만의 날개짓을 힘차게 할 수 있도록."
미술을 통해 아이들이 자유를 만끽할 수 있는 수업을 고민해 봐야겠어요!
책을 통해 미술에 관한 정보를 한 수 배우고 싶어 신청합니다.
저는 뒤늦게 보육교사를 시작했습니다 미술에 소질도없고 창작은 더더욱 어려운데 내용을 보니 넘 욕심이나요
믿고 맡겨주시는 부모님께 믿음도주고 무한한 상상을 불러주는 선생님이 될수있도록 부탁드립니다
http://blog.daum.net/legs2000000000/35
아이 담임 선생님과 상담했던 기억이 나네요. 동현이가 색칠하는걸 참 힘들어 한다고 하시더라구요. 색칠을 잘 하려고 애쓰는 모습이 안타까울 정도라고 하셨어요. 미슬학원을 보내면 창의력이 없어진다는 이야기를 나름 많이 들어서 학원을 보내지 않은 것이 많이 후회되었답니다. 꼭 한번 읽어보고 싶네요.
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미술은 아이의 오감 발달에 도움을 주고, 표현력과 창의력을 키우는데 아주 큰 도움이 되는 과목입니다.
이런 미술을 어렸을때부터 체계적으로 배운다면 정말 좋을 것입니다. 하지만 사교육비가 걱정 되는 요즘...
미술학원으로 향하기에는 많은 부담이 따릅니다. 이럴때 이 책 한권이라면 집에서도 멋지게 미술선생님으로 변신! 아이들의 감수성을 일깨우고, 사회 적응력을 키우는데 많은 도움이 될것 같습니다.
이 책을 보면서 멋진 미술선생님으로 변신하고 싶습니다.