학교컨설팅 역량강화 연찬자료

[박형해]

	【 2011. 3. 29.(화) 】
	2011. 학교평가
	컨설턴트 역량강화 연찬자료
		1. 컨설턴트 역량강화 연찬회 개요 ………… 1 2. 2011. 학교평가 주요 일정……………… 2 3. 2011. 학교평가 후속 컨설팅 계획……… 3 4. 학교평가 인력풀 구성……………………… 5 5. 학교 컨설팅이란?………………………… 6 6. 2010. 학교평가 평가지표(초·중·고)… 8 7. 2011.학교평가 후속 컨설팅 신청교 명단 11 8. 전남 학교평가 컨설팅 위원 명단………… 12
		전라남도교육과학연구원 Jeollanamdo Research Institute of Education and Science

● 2011. 학교평가 컨설턴트 역량강화 연찬회 개요

● 추진배경

○ 후속 컨설팅 학교 컨설팅을 위한 컨설턴트 전문역량 강화

○ 2011. 학교평가 평가위원으로서 전문역량 강화

● 세부 일정

시정	내 용	담당자	비고
10:30～10:50 (20′)	․개회식 - 위촉장 수여 - 원장 인사	학교평가 담당 (신 승)
10:50～11:00 (10′)	․학교평가 컨설팅 추진 방향	연구기획부장
11:00～11:30 (30′)	․2011년 학교평가 주요 일정 ․학교평가 후속 컨설팅 계획	학교평가 담당 (정은주)
11:30～11:50 (20′)	․‘컨설턴트 전문역량 강화’ 사례 발표	최금홍 (전 신지동초 교장)
12:00～13:00 (60′)	중식
13:00～	폐회

● 2011. 학교평가 주요 일정

월	추진 내용	시기	비고
3	컨설팅 인력풀 구성	3.7.(월)
	컨설팅교 지원금 배부 및 인력풀 안내	3.14.(월)
	평가지표 개발팀 협의회	3.17.(목)
	컨설턴트 역량 강화 연찬회	3.29.(화)
4	전라남도 학교평가 운영위원회	4월초
	2011 학교평가 기본 계획 수립 및 통보	4.18.(월)
	학교평가 후속 컨설팅 실시(컨설턴트 활동)	4월∼7월말
	평가 대상교 교감(주무자) 및 지역청 담당자 회의	4월말
6	평가위원 개발원 위탁 연수 참가	6월말
8	학교급별 평가단 조직	8월중
	학교 자체평가보고서 제출	8월말
9	평가위원 연수 및 서면평가	9.19.(월) ~23.(금)
10	방문평가	10월중
11	평가결과보고서수합 결과 정리	11.25.(금)
	전라남도 학교평가 운영위원회	11월말
12	평가결과보고서 발간, 설문결과보고서 발간 우수교 유공교원표창, 지원금 배부	12월중
‘12. 2	2012. 학교평가 후속 컨설팅 지원 계획 수립 (후속 컨설팅지원금, 컨설턴트 조직)	2월중

● 2011. 학교평가 후속 컨설팅 계획

1. 근거

가. 초ㆍ중등교육법 제9조 제 2항 및 초ㆍ중등교육법 시행령 제11조, 제12조, 제13조

나. 교육과학기술부 학교정책분석과-817(2010.2.24.)

다. 2011. 학교평가 후속 컨설팅교 컨설팅 계획 안내(연구기획부-570, 2011.3.18.)

2. 목적

학교 교육과정 정상적 운영을 위한 현장 문제의 진단 및 해결 방안 강구

3. 기본 방침

가. 2010. 학교평가 결과 최우수교, 우수교를 제외한 전 학교를 대상으로 후속 컨설팅 추천을 받아 컨설팅 대상학교를 선정한다.

나. 학교별 컨설팅은 전년도 학교평가 결과 피드백 자료와 자체평가 결과 등을 종합적으로 검토하여, 컨설팅에 필요한 지표를 집중적으로 진단-처치하고, 그 결과를 학교경영에 반영하도록 한다.

다. 연구원은 학교평가 컨설팅 인력풀을 구축하여 컨설팅 희망 학교에 안내하고, 해당 학교에서는 이를 활용하여 컨설팅 활동을 한다. 단, 연구원에서 안내한 인력풀 외의 전문가를 모시고 컨설팅 할 수도 있다.

라. 컨설팅에 필요한 예산은 배부된 지원금 및 학교운영비 등을 활용한다.

4. 대상 및 기간

가. 대상 : 2010. 학교평가 결과 후속 컨설팅 신청교 33교(초 19교, 중 10교, 고 4교)

나. 기간 : 2011.3.21.(월) ～ 7.29.(금)

5. 추진 절차

2010. 학교평가 결과 최우수교, 우수교 이외 학교 (초ㆍ중ㆍ고 154교)	⇨	지역교육청 및 고등학교 : 후속 컨설팅 대상교 신청	⇨	연구원	⇨
전남 학교평가 후속 컨설팅 계획 수립		후속 컨설팅교 선정(33교)		컨설팅 예산 지원 컨설팅 인력풀 제공

학교	⇨	컨설턴트	⇨	학교ㆍ 컨설턴트	⇨	학교	⇨	연구원
컨설팅교 자체계획수립		사전 조사, 진단, 컨설팅 준비		컨설팅 활동		결과 제출 (컨설팅 추진, 예산집행)		결과 정리

6. 예산 지원

가. 예산목 : 교육-유아 및 초ㆍ중등교육-교수-학습활동지원-학교평가관리-학교평가

급별	설립별	지원액(천원)	학교수(교)	금액(천원)	비고
초, 중	공립	2,000	28	56,000	- 지역청 교육장 추천
중	사립	1,000	1	1,000	-한국교육개발원 컨설팅 의뢰 학교(의신중)
고	공립	2,000/2,500	4	9,000	-10학급이하 (전남보건고, 대덕종고 2,000 천원) -10학급이상 (나주여고, 벌교제일고 2,500 천원)
계			33	66,000

나. 예산 집행 내역 예시

- 컨설팅에 필요한 사항(컨설턴트 수당, 교통비, 운영용품 구입비 등)

- 교수ㆍ학습 활동지원비 등(교육자료 구입, 컨텐츠 개발비, 학생복지 시설비 등)

● 학교평가 컨설팅 인력풀 구성

1. 현황

구분	초등	중등	계
인원 수	21명	19명	40명

2. 자격

- 지역교육청 교육장 추천, 연구원 추천

- 학교경영 및 학교평가에 대한 전문성을 갖춘 교원

3. 인력풀 활동

가. 컨설팅 요청학교에서 컨설턴트의 전문 분야 및 인적사항을 검토하여 컨설턴트에게 직접 연락하여 일정 및 컨설팅 내용, 방법 등을 협의하여 실행

- 컨설팅 활동 참고자료 : 해당학교 학교교육계획, 정보공시자료, 학교홈페이지 탑재 자료, 자체평가보고서, 학교급별 학교평가 결과보고서 등(해당교에 비치됨)

나. 2011. 학교평가 평가위원으로 활동할 수도 있음.

- 2011. 학교평가 평가위원으로 활동할 경우 전문 역량 강화를 위한 소정의 연수 이수(추후 연구원 안내, 학교 평가 기간: 9월～10월)

다. 컨설팅에 소요된 제반 운영비는 컨설팅 요청 학교와 협의

● 학교 컨설팅이란?

1. 학교 컨설팅 개념

- 학교 교육활동에 대한 종합적인 진단, 자발적 요청, 전문적 조언

- 학교컨설팅은 학교 교육활동 전반에 대한 컨설턴트의 확인 및 진단 내용을 토대로 학교가 자발적으로 변화ㆍ개선하고자 하는 것에 대한 계획을 수립한 후 그 대안을 학교에 투입ㆍ적용하여 그 실현 가능성을 분석하는 전문적 조언활동이다.

2. 학교 컨설팅의 영역

- 교육과정 운영

- 교수학습 지도

- 교육경영

- 교육성과

- 학생ㆍ학부모 학교 만족도 제고

- 단위학교 특색 교육활동

3. 학교 컨설팅 절차

문제의 인지 및 정의	문제파악, 진단
⇓
자료수집 및 분석	문제분류, 자료수집, 문제의 상세화
⇓
문제해결에 대한 준거 설정	학교 모델 제시안, 사례를 통한 준거 제시
⇓
행동계획과 전략 개발	가능한 대안, 결과의 예측, 심사숙고, 행동노선의 선택
⇓
행동계획의 실행과 평가	프로그램, 의사소통, 평가 및 질 관리

4. 학교 컨설팅 운영 사례(보성교육청 자료 제공)

컨설턴트, 이런 활동을 펼쳤어요

가. 목적

일선 학교 현장에서 어려움과 곤란을 함께 진단하고 해결 방안을 모색하여 적용함으로써 교실 수업을 개선하고 학교 제 업무를 효율적으로 해결하고자 함

나. 부여받은 과제

2010. 전라남도보성교육지원청 지정 다도교육연구학교 컨설팅 장학 요청에 부응한 교실수업개선 컨설턴트 업무 수행 받음

다. 멘토 & 멘티

1) 멘토 : 컨설턴트 A(경력 23년)

2) 멘티 : 00 초등학교 교사 000(경력 7년)

라. 컨설팅 장학 일시 및 장소

1) 일시 : 2010. 11. 9.

2) 장소 : 00초등학교 2층 다도실

마. 컨설팅 장학 과정

1) 1차 면담 : 애로사항 경청

- 교과, 재량활동 중 선정교과, 일반적인 수업안 구성 양식

- 다도교육 특색을 살린 수업 전개 방법

- 계기 시사성을 반영한 활동 전개 방안

2) 1차 코칭 : 최초 수업안 검토

- 도입, 전개, 정리, 단계별 숙의 단계, 재량활동 교과 선정 부적합 합의

- 교과 검토 : 사회과 3학년, 자랑스러운 우리 문화

- 주제 및 차시 논의 : 세계에 자랑할만한 우리 문화 알기(2/12 차시)

3) 2차 ~ 5차 코칭 : 수업안 검토

- 도입, 전개, 정리 단계별 숙의 단계

- 세부 사항 심의 : 기본사항, 목표도달, 학습문제 진술, 본시안 세부사항, 아이콘, 교사 및 학생 활동, 활동 방법 타당성, 판서 및 형성평가 등

- 전화 통화를 통한 페이지별, 해당 주별 지도 전달

- 1:1 개별 Fax 전달을 통한 보완 전달

사. 과제 해결한 수업안 작성(생략)

● 2010. 학교평가지표(초·중·고)

평가 영역	평가 항목	평가 지표	평가 요소
학교 교육 목표 (8점)	학교 교육 목표 및 전략	1. 학교교육목표가 적합하게 설정되어 있는가?(4점)	1-1 학교 교육목표가 학생의 지적, 정의적, 신체적 발달을 조화롭게 포괄하고 있다.
			1-2 학교 교육목표는 학생, 학부모, 지역사회의 특성 및 요구를 반영하고 있다.
			1-3 학교 교육목표가 구체적으로 제시되어 있다.
		2. 학교교육목표를 달성하기 위한 구체적인 실천전략을 가지고 있는가?(4점)	2-1 학교 교육 활동 및 경영 활동이 학교 교육목표 실현에 기여할 수 있도록 설계되었다.
			2-2 인적․물적 자원의 투입과 활용이 학교 교육목표 달성을 위해 적절하다.
			2-3 학교회계예산 편성 및 집행이 학교 교육목표 달성을 위해 적절하다.
교육 과정 및 방법 (16점)	학생 이해 노력	3. 학생들의 특성을 신뢰롭고 타당하게 분석․활용하고 있는가?(4점)	3-1 지적 특성(지능, 적성, 사전성취수준 등)을 신뢰롭고 타당한 방법으로 분석․활용하고 있다.
			3-2 정의적 특성(학습동기, 직업진로, 인성 등)을 신뢰롭고 타당한 방법으로 분석․활용하고 있다.
			3-3 가정환경(물리적, 심리적 환경)을 신뢰롭고 타당한 방법으로 분석․활용하고 있다.
	교육 과정 편성 ․ 운영	4. 교육과정의 편성․운영이 학교 교육목표와 연계되어 있는가?(4점)	4-1 학교 교육과정의 편성․운영에 있어 학교교육목표를 반영하고 있다.
			4-2 학교의 특성을 분석하여 학교 교육과정을 특색있게 편성․운영하고 있다.
			4-3 학생의 인성함양을 위해 충분하고 효과적인 교육프로그램을 운영하고 있다.
		5. 학생의 학습 능력과 특성에 맞게 교과교육과정을 재구성하여 가르치고 있는가?(4점)	5-1 교과 목표와 내용을 학생 능력과 특성에 맞게 재구성하여 가르치고 있다.
			5-2 학습부진학생 지도계획, 실천, 지도결과에 대한 자체 점검 및 후속조치가 체계적으로 이루어지고 있다.
		6. 학교 교육과정이 학생의 다양한 특기․적성계발 및 진로 성숙 요구를 충족할 수 있도록 편성․운영되고 있는가?(4점)	<전체 학교> 6-1 교과, 재량활동, 특별활동이 학생들의 다양한 특기․적성 계발 요구를 충족할 수 있도록 운영되고 있다.
			6-2 질 높은 다양한 방과후학교 프로그램을 제공하고 있다.
			<일반계고> 6-3 학생의 선택과목 요구를 잘 충족하고 있다. <전문계고> 6-3 학과별 교과목이 학과의 특성에 비추어 볼 때 타당하다.

평가 영역	평가 항목	평가 지표	평가 요소
교육 성과 관리 (16점)	교육 성과	7. 학생이 학교 교육목표를 달성하고 있는가?(4점)	7-1 학생들이 학업성취목표를 달성하고 있다.
			7-2 학생들의 무단결석 및 학업중단률 등이 감소하고 있다.
			7-3 학생들이 건강체력등급 목표를 달성하고 있다.
			7-4 7-1~3 외의 학교 교육목표를 달성하고 있다.
		8. 학생 및 학부모가 학교교육에 만족하고 있는가?(4점)	8-1 학생이 학교교육에 만족하고 있다.
			8-2 학부모가 학교교육에 만족하고 있다.
	평가 관리 및 활용	9. 교육결과에 대한 평가가 타당하고 신뢰롭게 이루어지고 적절하게 활용되고 있는가?(4점)	9-1 학업성적 관리(지필평가, 수행평가 등)가 공정하고 신뢰롭게 이루어지고 있다.
			9-2 각종 평가(국가수준 학업성취도평가, 시도교육청별 학업성취도평가 등)의 결과를 적절하게 활용하고 있다.
		10.학교가 학교교육 활동(투입․과정․결과) 및 자녀의 학교생활(학습수준․적응도 등)을 학부모에게 알려주고 있는가?(4점)	10-1 학교가 학교교육 활동 및 자녀의 학교생활을 학부모에게 알리는 내용이 이해하기 쉽고 방식이 다양하다.
			10-2 학교가 학교 정보를 정확하게 공시하고 있다.
교육 경영 (16점)	학교 구성원의 리더십 및 변화와 개선을 위한 노력	11.학교구성원이 각자의 위치에서 리더십을 발휘하고 있는가?(4점)	11-1 교장이 리더십을 발휘하고 있다.
			11-2 교직원들이 각자의 직무수행 영역에서 리더십을 발휘하고 있다.
		12.학교가 변화와 개선을 위하여 체계적인 노력을 기울이고 있는가?(4점)	12-1 학교가 중장기 발전계획을 가지고 있으며, 계획된 목표를 달성하고 있다.
			12-2 학교가 학교개선을 위해 자체평가를 체계적으로 실시하고, 평가의 결과를 합리적으로 활용하고 있다.
	전문적 공동체 구축 및 지역사회와의 관계	13.학교 구성원들이 전문적 공동체 구축을 위한 노력을 기울이고 있는가?(4점)	13-1 교직의 전문성 신장을 위한 적절한 연수프로그램과 학습 조직이 활성화되어 있다.
			13-2 협동적 문제해결 사례가 학교의 개선과 변화에 기여하고 있다.
			13-3 교수 활동의 공개 및 투명성이 높다.
			13-4 교사들이 교수활동에 전념할 수 있는 여건을 조성하고 있다.
		14.학교가 지역사회와 호혜적인 협력 관계를 구축하고 있는가?(4점)	14-1 학교운영위원회가 학교운영에 실질적으로 기여하고 있다.
			14-2 학교와 지역사회가 바람직한 협력관계를 구축하고 있다.

평가 영역	평가 항목	평가 지표	평가 요소
주요 시책 및 역점 사업 (24)	역점 사업	15.「좋은 책 60권 읽기 운동」을 적극적으로 실천하고 있는가? (4점)	15-1 학생 개인별 독서 실적을 관리하고 있다.
			15-2 다양한 독서 관련 활동을 내실있게 전개하고 있다
		16.외국어 교육 활성화를 위해 노력하고 있는가?(4점)	16-1 학생의 외국어 의사소통 능력 배양에 힘쓰고 있다.
			16-2 외국어 교사의 전문성 신장을 위해 다양하게 노력하고 있다.
			<초등> 16-3 국제 이해 교육, 글로벌 에티켓 교육 등 세계 시민 교육을 강화하고 있다. <중등> 16-3 영어 전용교실을 활용한 수업이 활성화되어 있다.
	주요 시책	17. 인성교육 및 생활지도가 내실있게 추진되고 있는가?(4점)	17-1 건전한 가치관 형성과 공동체 의식 함양을 위한 교육 활동을 전개하고 있다.
			17-2 학교폭력 예방 및 학교 부적응 학생 지도에 구성원 모두가 노력하고 있다.
			17-3 학생의 건강체력 증진을 위한 효과적인 지원 체계를 구축․운영하고 있다.
		18.학교가 학생들의 학력향상을 위해 노력하고 있는가?(4점)	18-1 학생 실태를 반영한 학력 증진 계획을 수립하여 내실있게 추진하고 있다.
			18-2 학생들의 학력 변화 추이를 체계적으로 관리하고 있다.
		19.학교가 학부모의 참여와 관심 제고를 위하여 노력하고 있는가?(4점)	19-1 ‘내 자녀 바로알기’ 학부모서비스가 활성화 되어 있다.
			19-2 학부모가 참여할 수 있는 다양한 기회를 제공하고 있다.
	단위 학교 자율 특색 교육	20. 학교의 특성에 맞는 교육활동을 전개하고 있는가?(4점)	20-1 노력중점이 학생, 학교, 지역사회의 여건에 맞게 효과적으로 추진되고 있다.
			20-2 특색교육이 학생, 학교, 지역사회의 여건에 맞게 효과적으로 추진되고 있다.

● 2011. 학교평가 후속 컨설팅교 명단

연번	급별	학교명	교장	요청 사유	비고
1	초	목포유달초	김남삼	학생들의 특기․적성교육 프로그램
2	초	중흥초	한충섭	소규모학교교육 운영 방안
3	초	상암초	이윤식	학생 생활지도 방안
4	초	송광초	노진숙	6학급 소규모 학교 운영
5	초	창촌초	강일구	교육과정 운영에 대한 전문성 신장 방안
6	초	성황초	노진화	교육과정 운영에 대한 전문성 신장 방안
7	초	죽곡초	김우중	학교특성에 따른 맞춤형 교육과정 운영 방안
8	초	구례중앙초	김생현	교육과정 운영에 대한 전문성 신장 방안
9	초	예당초	김동엽	좋은 수업 실천 자료
10	초	화순오성초	김심경	사교육 없는 학교 운영 방안
11	초	명덕초	김성기	수업 및 학급경영 지도
12	초	도암초	김이남	교수ㆍ학습 활동 지원 및 수업력 제고 방안
13	초	산이초	김환식	학부모 및 지역사회 참여 프로그램
14	초	일로초	조인철	교수ㆍ학습 활동 전문성 제고 방안
15	초	기산초	배남주	교수ㆍ학습 프로그램 및 교원 연수프로그램
16	초	대마초	신동욱	학생ㆍ학부모 학교 만족도 제고
17	초	금일초	노택현	교실수업 개선 자료
18	초	석교초	박순	수업력 제고를 위한 컨설팅활동
19	초	압해초	최수희	수업력 제고를 위한 컨설팅활동
20	중	목포하당중	심상범	영재학급 운영 활성화 방안
21	중	순천연향중	김득중	학교경영에 창의적이고 우수한 프로그램
22	중	여선중	강우곤	학교 교육활동 활성화 방안
23	중	노안중	박영선	학력향상 증진 방안
24	중	광양진월중	박영기	학력향상 증진 방안
25	중	담양고서	최형철	학교구성원의 의사소통 기회 확대 방안
26	중	고흥중	김옥준	교육과정 운영에 대한 전문성 신장 방안
27	중	구림중	김경수	수업개선 전문성 신장 방안
28	중	장성북중	김석수	특기ㆍ적성계발 및 진로지도에 관한 자료
29	중	의신중	박진호	한국교육개발원 컨설팅 의뢰 학교	사립
30	고	전남보건고	이광남	특성화고등학교 전문 인력 양성 방안
31	고	나주여고	양윤자	교육성과관리 및 교육경영 영역 전문성 제고 방안
32	고	벌교제일고	김명호	방과후 활동 지원 및 수업력 제고 방안
33	고	대덕종고	조용호	학습력 제고 및 진로지도 향상 방안
계	총 33교 (초 19교, 중 10교, 고 4교)

● 2011. 전라남도 학교평가 컨설팅 위원 명단

연번	학교급	퇴직전 소속	퇴직전 직위	성 명	연구교과 및 전공	집전화	휴대전화	전자우편	거주지
1	초등	목포청호초	교장	박광철	과학	061)281-5639	010-7626-5639	simon470@hanmail.net	목포
2	초등	목포교육청	교육장	최경수	수학		010-268-0651	0651cks@hanmail.net	목포
3	초등	목포대성초	교장	이원배	초등	061)242-6036	011-418-6036	wonbai6036@hanmail.net	목포
4	초등	도원초	교장	김성조	초등교육	061) 651-1526	011-9615-1526	david1526@hanmail.net	여수
5	초등	순천신흥초	교장	임병선	과학	061)744-7353	010-9100-7353	bsim4809@naver.com	순천
6	초등	산포초	교장	송낙규	초등교육	062) 672-0923	010-7339-0923	snk48@hanmail.net	광주
7	초등	광양서초	교장	허만호	학교경영	061)763-1169	017-627-0069	ho10000kr@hanmail.net	광양
8	초등	담양남초	교감	이창기	체육	062)413-4477	010-3668-7382	lck1004@hanmail.net	광주
9	초등	옥과초	교장	임순환	사회	062)673-2958	011-960-22958	sky2988@hanmail.net	광주
10	초등	여수소호초	교장	최홍현	체육	061)833-4477	010-3611-4308	chh9872@korea.com	고흥
11	초등	예당초	교장	박안식	수학	062)225-1309	010-8251-0451	pas4807@hanmail.net	광주
12	초등	도곡초	교장	손오섭	수학	062)372-0896	019-633-0896	son4811@hanmail.net	광주
13	초등	성전초	교장	김현호	사회	061)433-6903	011-9602-3754	kimho3754@hanmail.net	강진
14	초등	화산남초	교장	양승기	사회	062)266-2895	010-3080-2895	yangska@hanmail.net	광주
15	초등	목포석현초	교장	최만록	수학	061)283-6129	010-3625-7322	manrok1@ hanmail.net	목포
16	초등	대동향교초	교장	홍원표	과학	061)281-1323	011-632-1323	na1323@hanmail.net	무안
17	초등	무안초	교장	박명재	특수	062)352-4818	010-9008-2716	pa2121@hanmail.net	광주
18	초등	신지동초	교장	최금홍	통합		010-5186-9695	ckh0527@hanmail.net	광주
19	초등	진도초	교장	박병관	사회	061)544-2767	010-3302-2767	pbk9601@hanmail.net	진도
20	초등	임자남초	교장	한윤진	도덕	061)464-0234	010-8101-7499	hanyjlove@hanmail.net	영암
21	초등	장흥서초	교장	문재원	사회	070-8734-4701	010-4633-4701	moon4701@paran.com	광주
22	중등	남악고	교장	박유식	과학	061)283-1438	010-4660-9044	poon31@hanmail.net	목포
23	중등	외국어고	교장	최남희	역사		011-638-5451	c5451@chol.com	광주
24	중등	여수충무고	교장	성윤옥	영어	061) 651-2526	010-9601-6216	yosung47@hanmail.net	여수
25	중등	목포고	교장	장춘애	가정	061)741-5200	010-6617-4789	zsplove@hanmail.net	순천
26	중등	순천신흥중	교장	정한성	영어	061)726-7226	010-4600-6800	hansungj12@hanmail.net	순천
27	중등	노안중	교장	조의철	도덕	062)675-4409	010-2623-4409	jo4811@hanmail.net	광주
28	중등	목포고	교장	장호익	교육행정	061)724-3103	010-3629-7103	jhi999@hanmail.net	순천
29	중등	진남여중	교장	이제윤	국어		010-2034-2497	je-yun@hanmail.net	담양
30	중등	한재중	교장	전중관	미술	061)524-7770	010-9119-5435	jujukey@hanmail.net	광주
31	중등	화순제일중	교장	조영희	사회	062)525-0825	010-8621-0825	cho8055@paran.com	광주
32	중등	강진작천중	교장	조강국	미술	061)432-5233	011-9445-5233	wodame@hanmail.net	강진
33	중등	나주문평중	교장	박형해	농업	062)573-7225	010-2632-0900	edd48@hanmail.net	광주
34	중등	목포제일중	교장	박자경	수학	061)276-1957	010-4619-9614	wangbal-1@ hanmail.net	목포
35	중등	해룡중	교장	임은택	독일어	062)365-5471	010-3611-5471	meister012@hanmail.net	광주
36	중등	장성남중	교장	차남희	교육학	062)512-9915	010-3632-3857	cnh3857@hanmail.net	광주
37	중등	영광실업고	교장	최병래	과학		010-3644-3544	forbr@hanmail.net	광주
38	중등	진도지산중	교사	변흥연	교사	061)543-8554	017-6158554	byunhy3@hanmail.net	진도
39	중등	여천고	교장	송민석	윤리		011-369-8987	sms0505@hanmail.net	여수
40	중등	봉황중	교장	장봉화	사회	062)375-3036	010-8613-3036	jang3036@hanmail.net	광주