초등 Speaking game- upper intermediate level

[jixustyle]

나이는요? 31

경력은요? 2년

가르치는 사람의 요건은 무엇이라 생각하세요? 아이들이 배움에 대한 흥미를 지속할 수 있도록 도와주고 이끌어주는것 이라고 생각합니다.

학원,유치원,센터,어학원,파견회사,공부방,자녀공부,과외,문화센터,자원봉사중 어느곳에 포함이 되시나요?

유치원

근무하신지역 혹은 현재 살고 있는 지역은? 서울

카페에 어떤 자료가 많았으면 좋겠나요? 아직 많은 자료를 보지 못했지만, 게임관련 자료나 아이디어가 많았으면 좋겠습니다.(예:파닉스,그림카드,game자료,영어시험자료등등등~)

2.자료를 한개 이상 이 게시판에 올려주십시오.

1.제목: Speaking game

2.주제: ~ing 시제 사용하여 말하기 연습

3.학습목표: 

문법복습; past continuous.

말하기능력 향상; practice simple phrases to find the information gap.

jigsaw activity 를 통한 리딩&리스닝 듣기 연습

4.수준: 12~13세

5.준비물: ACTIVITY BOX BOOK (Cambridge University Press), Worksheet, Jiggsaw activity card, white board,PPT

6.인원: 상관없음.

7.게임방법 및 절차:

1. Situation이 주어진다.(알람이 울렸을때 무엇을 하고 있었는지 카드에 적힌대로 설명)

2. 본인의 카드에 있는 내용과 다른사람들의 카드에 있는 내용을 질문과 대답을 통해 유추해 낸다.(각자의 카드에는 다른내용이 적혀 있음.information gap 활용)

3. 정해진 activity 시간이 끝난후 모두 자리로 돌아와 선생님과 함께 정답을 확인한다.

8.관련 활동: 이 게임을 통해 말하기 능력뿐만 아니라, 카드를 읽고 이해한 후 다른사람에게 설명할수 있으며, 교실의 학생들과 말하기 듣기 연습이 자연스럽게 이루어 집니다.

[샐리7]

등업완료입니다. 앞으로도 많은 관심 부탁드립니다.

[lamp]

울 아이들도 어서 자라 이런 게임함께하면 좋겠네요..^^

[prettyhing]

울 아가들은 할수있을지~~재밌을꺼같아요