학교 교육계획서에 반영된 창의적체험활동(자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동)은 학교라는 공간에서 운영되는 모든 교육적 활동을 의미한다.
특히 동아리 지도교사의 영향력이 높은 ‘동아리활동’, 학교별 차이가 거의 없고 대입에서 영향력이 낮은 ‘봉사활동’, 진로 관련 교과 수업이나 개인별 진로를 위한 노력이 드러나는 ‘진로활동’과는 달리, ‘자율활동’은 각 고등학교의 교육과정 운영 계획의 차이가 가장 두드러지게 차이 나는 영역이다.
학교의 주도하에 다른 학교와의 차별성이 드러나는 특색있는 프로그램을 구성함으로써 소속 학생들의 역량을 최대한으로 끌어내고 적극적인 참여를 유도할 수 있다. 이를 바탕으로 개별 학생들의 ‘자율활동 특기사항’ 경쟁력을 갖출 수 있다.
아래의 내용은 실제 운영 사례를 바탕으로 학교 특색활동을 ‘공동체역량’, ‘진로’, ‘인문사회’, ‘자연과학’ 영역으로 나눈 것이다. 영역별 대표적인 프로그램 내용과 특징 및 ‘자율활동 특기사항’ 기재 예시를 살펴보자.
자연과학
수학·과학 소모임
자연, 공학, 의학 계열 진학을 희망하는 학생들이 비슷한 진로인 친구들과 2~5명 정도의 학급별 소모임을 구성한다.
동일 전공보다는 계열로 묶이는 경우가 많으므로 모든 학생을 아우를 수 있는 넓은 범위에서의 주제를 선정한 후, 과제 탐구, 실험, 문헌 연구, 아이디어 회의 등을 진행한다. 학생들 수준에서의 결과물이나 산출물을 완성한 후, 창의적체험활동 시간을 활용하여 모둠별 발표를 실시하고 피드백을 제공한다.
인공지능 교육
4차 산업혁명 시대의 진입에 따른 학생들의 인공지능 기초 소양을 기르는 교육의 필요성을 바탕으로 3D 프린터, 아두이노, 메이커, 컴퓨터 프로그래밍, 라즈베리파이, 레이저 커팅기 등을 직접 다루어보는 경험을 한다. 팀을 이뤄 프로젝트를 설계하고 제작해보는 과정을 통해 인공지능 시대를 살아갈 역량을 스스로 갖출 수 있는 기회를 제공한다.
빅데이터 챌린지
4차 산업혁명의 도래로 디지털 기록의 총체인 빅데이터를 활용도는 기하급수적으로 늘어났으며, 새로운 서비스와 제품 제작, 정책 도입 및 문제점 예측 등 다양한 분야에서 활용하게 되었다.
이러한 현상에 대응하여 빅데이터 분석 기술을 활용한 프로그램 개발, 침해사고의 흐름 분석 및 대응 방안 도출, AI를 활용한 사이버보안 빅데이터 활용 방안 등의 활동을 통해 미래사회를 대비하는 준비된 인재의 모습을 확인한다.
기재 예시
방대한 의학 정보, 통계, 데이터를 바탕으로 인류의 건강을 획기적으로 향상하는 기술을 개발할 수 있을 거라는 기대감으로 ‘빅데이터 챌린지’에 참여함.
‘수요자 중심 의료서비스 확산에 따른 의료빅데이터 활용과 시사점’이라는 문헌을 조사하며 의료 패러다임의 변화를 간접 경험함. ‘보건의료 빅데이터의 정책 현황과 과제’라는 문헌을 읽으며 보건의료 빅데이터의 공익적 활용을 위한 정책적 접근에 공감대를 형성함.
AI 기반 영상 분석 시스템을 활용하여 수도권 소재 대형병원의 임상 데이터를 공유함으로써 맞춤형 진단 치료 예방 모델을 구축하고, 효과적인 진단 및 치료 방법 개발에 활용할 수 있다는 의견을 제시함. 이를 통해 개인 맞춤형 치료 서비스 제공이라는 거시적 관점을 보여주기도 함.
<에듀진>
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