일본학과의 오해와 이해

[김관수(국문08)]

언어 문학을 처음 배우는 저의 입장이 어떤 특정학과의 학과 특성을 쉽게 이해하긴

어렵습니다. 누구엔가 배운 것도 아니고 그저 일반적인 상식 또는 좀 더 접근한다면

네이버에 검색 정도 해보고 판단하는 정도입니다.

 다음에서 검색하면 일어 일문학과가 검색어에 뜹니다..

  일반적인 상식과 방송대의 학과 특성을 이해 못한대서 온 오해일 뿐 의도적이진 않을 것입니다.

이 참에 방송대의 일본학과는  많은 이들에게 뚜렷하게 인식 되었을 것입니다.

정선배님의 퀴즈에 오답을 한  무식으로 방송대 일본학과의 전공 교과를 학우들의

이해를 돕기 위해 퍼 올렷슴을 밝힘니다.

                                                     일일 주점에서

<한국방송대학교 일본학과>

“한 ･일 관계를 열어줄 수 있는 인재양성을 목표로 한다.”

일본학과는 문화와 생활에 대한 정확하고 깊이 있는 이해와 일본인과의 자유로운 교류가 가능한 정도의 일본어 능력을 바탕으로 하여, 국제화, 정보화시대에 걸맞은 한･일 관계를 열어줄 수 있는 인재의 양성을 목표로 한다.

일본학과는 현대 일본사회의 다양한 측면을 심도 있게 이해하는데 필수 불가결한 지식이 될 것이다.

일본어분야에서는 일본이라는 지역을 종합적으로 이해하기 위해 우선 그 전제가 되는 일본어를 공부한다.

일본어 문법과 어휘에 대한 올바른 이해를 바탕으로, 작문과 회화능력을 배양하도록 한다.

정확한 일본어의 구사능력을 기초로 한 위에 일본의 문학작품을 통해 보다 다양하고 풍부하게 표현방법을 체득한다.

지역학분야에서는 일본사회의 다양한 사회 부문을 종합적이고도 유기적인 관련하에 올바르게 이해하는데 필요한 역사, 문화, 사상, 정치, 경제, 경영에 관한 과목을 개설한다.

지역학과 관련된 여러 과목은 현대 일본사회의 다양한 측면을 심도있게 이해하는데 필수불가결한 지식이 될 것이다.

 

분야	교과목명 (담당교수명)	주요내용	학년-학기
어 학 . 문 학	일본어기초 1, 2	기본적인 일본어 문자와 발음을 익힌 후에 일상생활에 필요한 기초적인 일본어회화 능력을 키우도록 한다. 일본어의 실력 향상을 위해서 뿐만이 아니라 일본의 문화 문학 역사 경제 등을 이해하기 위한 기초적 지식의 습득을 일본어라는 언어를 통하여 알도록 한다. 아울러 일본인의 언어생활에 더욱 친숙하도록  한다.	1-1, 1-2학기
	일본어활용 1, 2	일본어 기초에서 배운 기본적인 일본어 문법과 표현을 실제로 구사할 수 있도록 학습하는 것을 목표로 한다. 특히 효과적인 일본어 학습을 위해 일본어 활용 1에서는 먼저 학습자가 흥미를 가질 수 있도록 교육한다. 즉 흥미와 학습이 자연스럽게 연계되는 것을 목표로 한다.	2-1, 2-2학기
	일본문학연구	일본문학을 연구하기 위한 기본적인 방법론을 습득하고, 그에 근거하여 일본문학작품, 작가, 흐름등을 분석할 수 있는 자신만의 이론을 도출할 수 있도록 한다. 최종적으로는 문화로서의 문학의 위상을 파악할 수 있는 기반구축을 목표로 한다.	3-2학기
	일본문학산책	4개의 장르로 나눈 20개의 작품을 일본어 원문으로 접해봄으로써, 일본문학 작품의 세계를 구체적으로 이해해 간다. 아울러 현대에서 고대까지의 작품을 서로 비교 분석해 가면서, 현대문학의 세계에 고전이 어떻게 수용되고 있으며,  왜 끊임없이 재생산되고 있는가를 살펴본다. 나아가 문학이라는 '보편성'과 일본문학만의 '고유성'을 어떻게 분리하면서 통합시켜나갈 수 있는가를 고민하도록 한다.	3-1학기
	일본문학의 흐름 1, 2	일본문학의 흐름 1은 일본의 고전 문학, 근대·현대문학의 역사를 공부하는 수업이다. 즉 구체적인 문학작품을 길잡이로 하여 일본인의 삶과 의식의 역사적인 변천 과정에 대하여 살펴보고자 한다.	4-1, 4-2학기
	일본어문장연습 1,2	일본어 중급단계의 학습자가 고급단계로 가기위한 기본적인 기틀을 마련하는 것을 목표로 한다. 일본어문장연습1에서는 일본어의 문법구조를 커뮤니케이션 관점에서 알기 쉽게 정리하였고, 일본어문장연습2에서는 한자읽기에 대한 자신감을 심어주며, 다양한 문장을 통하여 자연스러운 문장을 읽고 이해하는 것에 역점을 두고 있다.	2-1, 2-2학기
	중급일본어활용 1,2	일본어중급과정에 들어선 학습자가 대화의 장에서 커뮤니케이션이 갖는 목적성과 지향성에 맞게 대화를 할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 다양한 테마를 다루며 각 과의 대화를 익히다 보면 일본어의 문형 및 문화를 이해할 수 있게되어, 초급수준에서 벗어나 실질적인 일본어능력을 갖추게 된다.	3-1, 3-2학기
	고급일본어활용 1, 2	고급 일본어를 통한 일본의 문화, 사회, 경제, 정치 등을 바로 알기 위함이다. 일본어와 함께 일본을 알기 위해서는 살아있는 고급일본어의 활용을 통한 올바른 이해가 필요하다. 특히, 문화를 중심으로 일본어를 체득한다.	4-1, 4-2학기
지 역 학	일본경제론	일본경제의 현황 및 2차세계대전 이후의 일본경제의 발전과정을 각 분야에 걸쳐 개관함으로써,  일본경제의 성장요인 및 최근의 불황과 구조전환에 관한 이해를 목표로 한다.	2-2학기
	일본의 기업과 경영	일본 기업의 현황을 다각적으로 분석함으로써, 이른바 일본적 경영이 성립할 수 있었던 제조건을 이해하고, 현재 글로벌화가 진행되는 과정에서 일본적 경영이 어떻게 변화하고 있는지를 살펴본다.	3-2학기
	일본의 산업과기술	산업분석을 기초를 이해한 후, 전후 일본의 개별산업 발전을 분석한다. 이를 토대로 하여 일본적 산업시스템을 구명한다	4-1학기
	근현대 일본정치사	개국과 메이지유신, 제국주의 침략 전쟁, 패전, 그리고 전후 재건으로 이어지는 역사 과정을 염두에 두면서 일본 정치의 흐름에 대한 통찰과 이해를 시도한다. 의원내각제의 골간인 정당 정치의 시대적 변화에 초점을 맞추어 고찰하며, 아울러 각 시기의 대외관계에도 관심을 기울여 살펴본다.	3-1학기
	현대일본정치의 이해	현대 일본정치의 주요 쟁점과 정책결정의 정치과정을 상세히 소개함으로써 일본정치의 현재와 미래에 대한 이해와 분석 능력을 심화시킨다. (이는 동시에 민주주의의 정치과정에 대한 일반적 이해를 심화시키는 과정이기도 하다.	3-2학기
	일본고중세사	일본사회의 발전과정을 고대 및 중세의 각 시대별 주요한 사건과 인물을 중심으로 하여 시간의 흐름에 따라 공부한 뒤, 그러한 각 시대의 역사상들이 오늘날의 일본사회 및 문화와 어떤 관련이 있는가를 이해하는 데 목표를 두기로 한다 .	1-2학기
	일본근세 근현대사	일본 고중세사에 대한 이래를 바탕으로 그 연속선상에 서서, 이번 학기에는 근세에서 근대, 현대에 이르는 일본사회의 발전과정을 중요한 정책과 사건, 그리고 인물을 시대의 순서에 따라 짚어봄으로써 현대 일본사회의 이해에 필요한 기본적인 지식을 습득한다.	2-1학기
	일본전통 문화론	강의는 전통문화의 각 주제를 선정하여 진행한다. 먼저 구체적인 문화내용을 이해하기 위하여 각 문화의 전개 양상과 기능을 살펴보며, 나아가 그 심층적인 의미와 일본인의 가치관을 파악하도록 한다. 이를 위하여 문헌 자료와 시청각 자료를 적극적으로 활용한다.	3-1학기
	전근대 한일관계사	일본사에 관한 지식을 바탕으로 일본이 과거 우리와 어떤 관계를 맺고 어떻게 교류하였으며 그러한 교류는 양국 간의 정치, 사회, 문화의 각 방면에 어떠한 영향을 미쳤는가 하는 문제를 유기적, 종합적으로 파악한다.	4-1학기
	일본전통사회의 이해	일본 역사를 문화사적으로 접근하여 그 정신적 흐름에 대해 학습한다. 이를 통해 보다 체계적이고 종합적인 일본사 인식을 시도하며, 일본 전통사회에 대한 포괄적인 이해를 목표로  한다.	4-2학기
	근현대 한일관계와 국제사회	명치유신에서 현대에 이르는 한일관계의 추이를 국제사회의 변화를 염두에 두면서 시기별로 구분하여 살펴 본다. 이를 통해 일본의 한국에 대한 외교정책의 성격 및 구조를 체계적으로 파악한다.	4-2학기
	일본학개론	현대 일본사회를 바라보는 관점을 확립하고, 일본에 대한 기초적이고 개괄적인 지식을 습득하여, 향후의 좀 더 전문적인 학습의 바탕이 될 수 있도록 한다.	1-1학기
	일본사회문화 의 이해	전후 전개된 일본문화론을 각 시기별로 나누어 살펴본다. 각각의 논의가 전후 사회상황의 변화를 어떻게 반영하고 있으며, 어떤 결론을 이끌어내고 있는가를 각 시기별로 대표적인 논의를 중심으로 살펴본다.	1-2학기
	일본 대중문화론	이 강의에서는 일본 대중문화가 역사적으로 어떻게 형성되고 발전하게 되었는가를 메이지시대부터 현재까지의 역사적 변천과정을 통해서 살펴본다. 또한 현대 일본대중문화의 대표적인 장르라고 할 수 있는 만화, 애니메이션, 게임, 영화의 발전과정을 시대적 배경과 더불어 살펴본다.	3-2학기
	현대일본 사회론	현대 일본사회를 바라보는 관점을 확립하고, 일본에 대한 기초적이고 개괄적인 지식을 습득하여, 향후의 좀 더 전문적인 학습의 바탕이 될 수 있도록 한다.	3-1학기
	일본학원서 강독	일본학원서강독 수업은 입학 후 3년에 걸쳐 획득한 일본어 능력을 기반으로 해서 원서 강독을 통해 일본어 독해 능력을 한층 더 높이고자 하는 과목이다. 이번 강의에서는 현재 일본사회에서 가장 중요한 이슈로 떠오르고 있는 국제화와 젠더에 관한 논문을 10편 선정해서, 국제화와 남녀평등사회의 실현을 위해서 일본사회가 어떻게 대응해나가고 있는가를 살펴본다.	4-2학기

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[정대성(일본03)]

감솨함다~^^

[오영미(교육06)총학정보/교육 부회장]

좋은 정보 고맙습니다~ 감사합니당~~^^*

[권호자(일본07)]

정말 감사합니다...많은 학우들이 보고 이해 할수 있었으면 좋겠네요~~

[조건홍(관광08)]

설명이 이상하군요. 검색어를 일어일문학과로 하였으니 당연히 일어일문학과(약칭 일문과라고도 함)만 뜨지요. 검색어를 일본학과로 하면 일본학과가 뜨겠지요. 학문 분야에 지역학이라고 있고요, 일본학, 한국학 등이 생겨나고 있지요. 일본학과는 방송대만 있는 것은 아니지요. 일어일문학과는 일본어(어학)와 일본문학(일문) 두가지가 합쳐진 것으로서 어학과 문학을 중심으로 하고, 이 두가지 외에 일본에 관련되는 몇가지 과목을 추가하겠지요. 일본학과는 일본학을 중심으로 하고, 보조로 일본어를 공부하게 되겠지요.

[김관수(국문08)]

전문적인 측면에서 일본학과로의 접근이 아니라 일어 일문학과로 알고 잇었던 것이 잘못인가의 갈등에서 검색해본 내용입니다. 일본학과를 일어 일문학과로 표기한데서 비롯된 오해를 풀기 위해 본인의 상식 범주에 일어 일문학과를 검색하는 과정에서 일어 일문학과가 있구나 하는 측면에서 올린 글로 이해 하셨으면 합니다. 이전 글과 그앞전 글과 연결되는 과정에서 설명하려다 보니 그리 됀것입니다.