솜다리반의 7월 1주 이야기

[솜다리반 선생님:)]

7월 첫째주인 이번주는

새 주제인 ‘여름(물)’에 대해 알아보고

짝할머니와 짝할아버지께 드릴 선물을 준비하고

직접 양로원에 찾아가 선물을 전해드리며

인사를 나누어보았습니다.

< 이야기 나누기–우리 생활 속의 물 >
< 언어놀이 – ‘물’생각 모으기 >

우리 생활에 없어서는 안 될 물,

어디에서 쓰이는지, 어떻게 쓰이는지,

물과 관련된 나의 경험 등을 이야기 나누어 보고

‘물’에 관한 생각을

글과 간단한 그림으로 자유롭게 나타내보았답니다.

<미술놀이 - 물에 뜨는 그림>

그림이 어떻게 물에 뜰까?
기름 성분이 들어간 펜을 이용하여
미술활동을 해 보았어요.

내가 그린 그림이 그림이 끊어지자
두번, 세번 천천히 시도하며
성공하고는 살포시 손을 넣어
손등과 손가락에도 그림을 올려보며
놀이를 즐겨보았답니다.^^

< 탐구놀이 – 세밀화 : 물결정체>

이번 주는 물결정체의 그림을 탐구하고

세밀하게 그림으로 나타내 보았습니니다.

< 아름다운 가치사전 – 양심>

이번 달의 새로운 가치사전 주제는 ‘양심’입니다.

가정에서도 일상생활 속에서

이번 달 주제와 더불어 다양한 가치들을

경험하고 느낄 수 있도록 이야기 나눠주세요.♡

<오페라 ‘사랑의 묘약’관람>

풀꽃유치원으로 찾아오신

온누리 오페라단의 ‘사랑의 묘약’을 관람했습니다.

공연 전, 관람시의 약속에 대해 이야기를 나누고

어떤 내용인지 함께 알아보아서

더욱 몰입하며 오페라공연을 관람할 수 있었답니다!

(자세한 활동내용은

카페의 ‘유치원행사’란을 참고해주세요.)

< 미술놀이 – 짝할머니, 짝할아버지께 드리는 부채>

목요일에 양로원에 방문하기 전,

짝할머니와 짝할아버지께 드릴

부채를 예쁘게 꾸며보았어요.

단오날 경험을 떠올리며

그림을 그리고 부채의 뒷면에는

편지도 써 보았답니다!

부채를 만드는 과정에서

선물을 받고 기뻐하실 짝할머니, 짝할아버지를 상상하며

더 설레어하는 솜다리반 친구들이었어요.^^

<짝할머니, 짝할아버지를 만나요>

지난 번 ZOOM으로 만나뵈었던

짝할머니와 짝할아버지를 뵈러

동래양로원에 방문하였습니다.

양로원을 둘러보자 

"어! 우리 할머니가 있는 방이다!"

"빨리 준비한 선물을 드리고 싶어~"하고

이야기하기도 하였어요^^

준비한 부채선물과 노래선물을 드리고

유치원으로 돌아오는 길,

"할아버지가 엄청 좋아하셨어요!"

"다음에는 언제 또 가요?"하며

즐거운 마음을 표현하는 솜다리반 친구들이었답니다.♡ 

(자세한 활동내용은

카페의 '현장학습'란을 참고해주세요.)

<디지털놀이실에서 놀이해요>

놀이실로 사용하던 교실에

대형스크린과 터치테이블을 설치하였습니다.

디지털놀이실에서의 약속을 알아보고

다양한 프로그램을 직접 체험해보았답니다.

다양한 디지털 프로그램을 효과적으로 활용하고,

긍정적인 미디어 사용으로

이어질 수 있도록 돕겠습니다.^^

(디지털놀이실에 관한 글은

카페의 ‘새소식’란을 참고해주세요.)

<내 화분이 이만큼 자랐어요>

봄에 심었던 씨앗들은 솜다리반 친구들의 사랑과

관심으로 무럭무럭 자라나고 있답니다!

마지막까지 정성으로 자신의 화분을 가꾸어준 

솜다리반 친구들과 다 함께 축하하는 시간을 갖고

사진을 찍어보았어요.

 
아직 꽃이 피지 않은 화분은

햇볕 잘 드는 곳에 두고 물을 듬뿍 주며 정성껏 가꿔
꽃이 피면 카페에 소개해 주기로 하였답니다.^^

<옛이야기 – 재주많은 여섯쌍둥이>

재미난 이름을 가진 여섯쌍둥이는

각기 다른 재주를 가지고 있답니다.

마을에 큰 흉년이 들어 고민하던 여섯쌍둥이는

어떻게 했을까요?

<안전교육 – 식중독을 조심해요>

더운 여름철엔 특히 식중독을 조심해야 합니다.

식중독은 어떤 증상이며 왜 생기는지,

어떻게 예방할 수 있는지 알아보았어요.

<안전교육 - 스마트폰 중독은 위험해요>
스마트폰을 오래 사용할 경우

어떤 문제를 초래하는지 알아보고

스마트폰 사용시의 규칙을 정해보았어요.

요일을 정해 하루에 한시간 이하로 사용하기로 했답니다!

<먹을거리교육 –

음식은 어떻게 똥이 되는 걸까(순환과정)>

입으로 들어간 음식이 똥으로 나오기까지

어떤 과정을 거칠까요?

동화와 영상자료를 통해 소화과정을 알아보았습니다.

♥더불어반♥

<동화-갯벌에 뭐가 사나 볼래요>

7월의 주제 동화는 '갯벌에 뭐가 사나 볼래요'입니다.

동화를 감상하고 동화에 나오는 다양한 갯벌생물들,

갯벌에 관련된 경험 등을 이야기 나누어보았습니다.

<미술놀이-바다 경험 그리기>

 바다와 갯벌에서의 경험을 떠올리며
그림으로 표현해 보았어요.

<미술놀이- 갯벌 속 사는 생물 구성하기>

동화로 만나보았던

갯벌에 사는 생물의 생김새를 떠올리며

다양한 블록으로 구성해보았어요,

완성한 작품을 친구들과 함께 감상하며

갯벌에 온 것 같다고 이야기하는

솜다리반 친구들 이었답니다.^^

<탐구놀이-갯벌에 사는 다양한 생물>

갯벌 생물을 사진으로 보며

이름을 알아보았어요.

이름을 아는 생물도 있었지만

처음 들어보는 생소한 이름의 갯벌 생물도 많아

흥미롭게 활동해보았답니다.

<방울토마토를 수확해요>

5월 첫째주에 심었던 방울토마토, 오이 등의

모종이 무럭무럭 자라 수확할 시기가 되었어요.

잘 익은 방울토마토를 수확하고

"더울 때 먹으면 더 맛있고 시원해~"하고 이야기하며

아삭아삭 맛있게 먹어보았답니다.^^

<특색활동 – 국악 : 사물놀이>

사물악기를 연주하며 

'도깨비가 된 사물악기'를 불러보았어요.

악기소리와 솜다리반의 노랫소리가 어우러져

더 멋진 노래가 되었답니다.

<특색활동 – 체육 : 고고밸런스>

아치모향의 기구를 다양한 방법으로 넘어가면서

신체 균형감각과 신중하게 조절하는 능력을

기를 수 있었던 활동이었어요.

<특색활동 – 다문화 : Four seasons -1>

사계절을 뜻하는 단어를 알아보고

주사위를 이용한 놀이를 통해 익혀보았어요.

주사위를 굴려 나오는 계절의 그림카드를 보고

단어를 말하며 

spring  summer, fall, winter! 단어를 익혀보았습니다.

<특색활동 – 다문화 :  Four seasons -2>

지난 시간에 이어 사계절을 뜻하는 단어를 알아보고

노래와 고리 던지기 게임활동을 통해 익혀보았어요.

"What is your favorite season?"하고 친구들이 물어보면

좋아하는 계절을 말하며 그 기둥에 고리를 걸어주며 활동했답니다!

<특색활동 – 이야기할머니 :

은항아리를 묻은 어머니의 지혜>

홀로 두 아들을 키우는 어머니는

어느날 밭일을 하다 땅속에서

은이 가득 담긴 항아리를 발견합니다.

하지만 어머니는 항아리를 그대로 밭에 묻어두는데요.

왜 어머니는 은항아리를 땅에 묻어두었을까요?

다음주는 물의 성질을 이용한

실험놀이와 미술놀이 등을 통해

시원하고 즐거운 한 주 보내겠습니다.^^

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도시락편지와 교육과정 및 방과후 평가서,

방학 등원 조사서, 현장체험학습 동의서가 배부되었습니다.

챙겨봐주세요.♡

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솜다리반 친구들~

주말 건강하고 즐겁게 잘 보내고

월요일에 만나요.♥