- 어제 종례 후에 규리가 와서 일본어 시간에 만들었다는 노란 피카추들을 보여주었다. 종이를 접어 만든 모양이다. 귀여워... 와서 귀여운 걸 공유해 주는 너는 더 귀여워. ㅋㅋ 오늘 아침에는 그가 나에게 노란 허니버터아몬드를 주었다. 내가 좋아하는 여행 유튜버 W가 노란 색을 좋아해서 인테리어에 노랑 테라피를 쓰는 것이 생각났다(자기 전에 W씨 만나는 게 낙). 노란 피카추와 노란 허니버터아몬드는 작은 것이지만 작지 않다. 위안을 주고 마음에 환기를 해주었다.
몰랐던 누군가가 나에게 다가와서 무언가를 준다는 것은 사실 기적이다. 가끔 마음이 힘들지만 그래도 가끔 이렇게 기적이 일어나니 살아볼 만하다고 또 한번 생각하게 된다. 좋아하는 사람을 만난다는 것, 웃는다는 것. 태어났으니 누려볼 수 있는 삶의 선물들.
- 다연이는 교육 여행 예정된 곳을 다 가 보았다고 한다. 엄...
- 어제 신호등 앞에 민석이가 자전거를 타고 대기하는 것을 보고 인사했다. 그는 인사를 안 하려고 하는 것 같았으나 내가 크게 인사하는 바람에 자기도 인사를 해야만 했다. 물론 이것은 전적으로 내 관점이므로 민석이 이야기를 들어보아야 한다. 그럼 민석이는 나한테 인사하려고 했었다고 할 확률이 높으므로 물어볼 필요가 없다. 여기는 민석이가 안 들어오는 것 같으니 신나게 모함해 보아야지. (이런 식으로 소설을 쓸 수가 있다.)
p.s.
민석이 옆의 예준이는 타이밍이 늦어 오해를 사기 좋게 행동한 민석이와 달리 나에게 인사를 잘 해 주었다. 이것만 보고 예준이는 인사성이 바르고 민석이는 딱히 그렇지 않다고 쓰면 진실이라고 할 수 없는 이야기가 된다. 나는 왜 자꾸 민석이에게 영감을 받는 걸까.
p.s.
민석이는 오늘 청소 후 나에게 인사를 잘 하고 갔다.
- 어제 현수는 비현실적 요소가 드러나는 현대 소설이나 웹툰, 영화 등을 추천해달라고 했을 때 '범죄도시'를 들어주었다. 그는 그 비현실적인 내용(악당을 주먹으로 다 때려눕힘)을 보고 통쾌함을 느꼈다고 한다. 그도 현실에서 해소되지 않은 욕구가 있는 듯하다. 현수가 때려주고 싶은 사람들이 있으니 조심하기 바란다. 참고로 나도 그렇다. 못된 자들은 때려 주고 싶다. 퍽퍽퍽... 혼 좀 나야 마땅한 자들이 있지.
- 어제 오랜만에 짜릿한 순간을 맛볼 수 있었다. 내가 생각하지 못한 것을 이야기해주는 학생이 있을 때 참으로 즐겁다. 구질구질한 현실을 잠시 떠나는 머릿속 산뜻한 순간. 아름답다.
- 하나고에 간 서이가 어제 이야기했던 것 중엔 기숙사 같은 방 친구들 간 갈등도 있었다. 거기나 여기나 인간 세상이란... 갈등이 무엇 때문인지는 시간상 못 들었네.
- 가해 학생들 인상이 참 다크하다. 하는 행동이 옳지 않으니 표정도 영향을 받나 보다. 잘못을 인정하고 사과하기를. 그들이 까페에 오진 않을 테니 이 글은 단지 나의 바람을 적는 독백이겠지만. 언젠가 불러서 명확히 인지시켜야만 하겠니? 하긴 스스로 깨달을 수 있다면 애초에 다른 사람의 인격과 자존감을 짓밟는 잘못을 저지르지도 않았겠지.
가해 학생들이 그들의 한계상 끝까지 자기 잘못을 이해하고 부끄러워 하게 되지 못하더라도, 이런 사태는 드러내 이야기하고 최소한 잘못하면 귀찮아진다는 것, 현실적 제재가 있다는 것을 알려주어야 한다. 피해 학생이 조용히 있겠다는 입장을 바꾸어주기를 바란다. 아무 이유 없이 시작되었다면 더더욱 저절로 괴롭힘이 사그라들 리 없다. 언제가 되었든 다시 발생할 가능성이 매우 높다는 것이 이야기 나눈 사람들 대부분의 의견이었다.
p.s.
뇌 구조상 결함으로 교육이 불가능한 사례도 있음을 안다. 사이코패스라든가 소시오패스라든가. 혹시 그런 경우에 해당한다면 참 절망적이긴 하다. 물끄러미 들여다 본 얼굴만으로는 알 수 없는 것. 자신을 그렇게까지 낙인찍게 둘 거니? 잘못을 인정하고 사과하기를. 스스로를 위해.
- 비관에 빠지지 않으려면 상상력이 필요하다. 더 나쁜 상황도 있을 수 있음을 상상할 수 있다면 지금의 내 상황이 최악이 아님을 알 수 있다. 단지 자기 상황이 전부인 줄 아는 것은 실체와 거리가 멀다. 우물 안에서 나오기. 벽 앞이 아니라 길 위에 있음을 알기. 더 넓은 세상 속에서 생각해 보기.
너그러워지는 데에도 상상력이 필요하다. 그 입장에서는 그럴 수도 있지 한 번 생각해 보는 것이다. 욱하는 감정에 따라 말하고 행동하고 나서 후회할 때가 있다. 내 감정의 주인이 되어 평온함을 유지할 때 후회가 없다. 마음이 불편해지는 순간, 일단 멈추어 생각(상상)해 보기.
스스로 늘 어렵다고 느끼는 부분이므로 이렇게 써 본다. 그러면 이전보다는 나아지겠지.
<13반>
- 희수가 책을 읽으며 인덱스를 붙이는 것을 보았다. 추천할 만한 책 읽기 방법이다. 책 읽을 때 메모하기, 밑줄 긋기, 인덱스 붙이기 등은 나중에 자신의 감상을 글로 정리할 때 도움이 된다.
- 아이들 얼굴을 들여다 본다. 책을 읽고 감상문을 쓰는 모습이 예쁘다. 본인들은 쉽지 않겠지만, 스스로는 자신의 예쁨을 잘 알지 못하겠지만.
벚꽃 사진 찍고 나면 그 때부터는 1년이 순식간에 지나가는 것 같다. 금방 저들은 체육관에 들어가서 졸업식을 마치고는 각자 날아가게 되어 있다. 그 때까지는, 만날 수 있는 시간 동안은 더 많이 들여다 보아야지. 소리내어 말하지는 않지만, 학습활동 하고 있는 모습을 보면 속으로 '아 예쁘다.' 하고 있다는 거. 나의 삶의 즐거움. :)
<연수>
- 오늘 연수에서 인상적이었던 말: '믿고 포기하지 마세요. 아이들은 분명 성장하고 있습니다.'
<15반>
- 독서 감상문을 써서 제출하였다. 늦게 작성한 학생이 있어 학생 회장이 걷어 교무실로 갖다달라고 했다. 책상에 두고 갔는데 클립을 끼워 주었네. 섬세해라. 작아 보이지만 그런 데서 감동을 받는다. 소소해도 확실한, 삶의 즐거움. :)
<11반>
- '일정 불만인 사람→ 안 가면 됨'이라고 칠판에 써 있다. 학생이 쓴 줄 알았는데 담임 선생님께서 쓰신 것이라고 한다. 보고 빵 터짐. ㅋㅋ
- 성형 수술을 하고 나타난 제자에게 '예뻐졌다'는 말은 과거를 부정하는 것이므로 주의가 필요하다고 수진이가 말했다. 이렇게 사려 깊다니. :) 조심해 주는 모습이 예쁘다. 막 살지 않기. 주변 사람의 마음을 세심하게 살피기. 곱게 살아가 보자. 학생에게서 감동을 받고 영감을 받을 때 즐겁다.
오늘도 학교 다니느라 수고 많았어! 내일 또 만나. :)♡