▶ 5월 27일 (쓰기 강화)
※ 초6 B팀 정규반 (IB 통합반)
이름 | 소연 | 유진 | 지훈 | 준민 |
읽기 | ○ | ○ | ○ | ○ |
세상을 바꾼 씨앗 | 세상을 바꾼 씨앗 | 세상을 바꾼 씨앗 | 세상을 바꾼 씨앗 |
읽기 #2 | ○ | ○ | ○ | ○ |
글쓰기 기본기 | 글쓰기 기본기 | 글쓰기 기본기 | 글쓰기 기본기 |
쓰기 | ○ | ○ | ○ | ○ |
수정본 | 수정본 | 수정본 | 수정본 |
문제풀이 | - | - | - | - |
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체크리스트 | - | - | - | - |
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▶ 수업 진도: 정규수업 (논술과 중심) / 과학테마 강화
0) 배부자료
- 논술과 자료 수집하기
1) 역사과 Chapter 3
- [역사과 학습상황] Chapter 1 ~ 4 (선사시대~삼국 문화의 발전)
- [지난 학습] Chapter 5 통일신라와 발해 / 신라의 삼국통일은 옳았을까? / 복습 진행
- [지난 학습] 전근대사 (선사~7C 삼국의 정세)
- [진도] 6~7세기 삼국의 상황 / 노트 필기
- [진도] 범주(비교와 대조) / 2페이지 ~ 3페이지 -- 다음 주 연계
2) 논술과(읽기, 말하기): 글쓰기 기본기 & 세상을 바꾼 씨앗
- [지난 학습] 초등부 비문학 독해 기술 (어휘~글쓴이의 관점 비판적으로 읽기)
- [지난 학습] 계획하기, 내용 생성하기 - 창비 중1 교과서 (요약하며 읽기 / 통일성 있는 글쓰기 참고)
- [지난 학습] 내용 조직하기 / 개요표 작성 / 영상시청 / 구술활동
- [지난 학습] 『글쓰기 기본기』 구체적으로 더 구체적으로, 적절한 예시를 사용
- [지난 학습] 『글쓰기 기본기』 딱 맞는 비유 / 범주에 맞게 균형을 맞추자
- [진도] 글쓰기 점검 (완성본) / 평가 진행
3) 논술과: 그리스인들은 어떤 생각을 했을까? ---- 다음 주 연계
- [진도] 부교재 2페이지
▶ 6월 3일 숙제 (쓰기 강화)
1) 읽기: 『그리스인들은 어떤 생각을 했을까?』 최화선 #2
└ 그리스인의 생각 ⇒⇒⇒⇒ 서양을 형성(정치, 사회, 경제, 문화)
2) 쓰기: 논술과 부교재 5~7페이지 / 책 내용을 토대로 질문 작성해오기
└ 역사 부교재: 10~11페이지 문제 풀이
3) 선생님 이메일 주소 aporia1207@gmail.com
첫댓글 지훈이 글이 안왔는데 혹시 지훈이가 글 안보내 드렸나요?
지훈이가 글 보내드리면 저희한테 글 보내주신다고 하셨는데 아직 안왔습니다.
그렇네. 일단 받으면 바로 보내줄게. 준민아~~
그렇게나 열정적으로 지훈이를 공격하려고?
낄낄낄