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<p>▶ 5월 27일 (쓰기 강화)</p><p> </p><p>※ 초6 B팀 정규반 (IB 통합반)</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>이름 </td><td>소연</td><td>유진</td><td>지훈</td><td>준민</td></tr><tr><td rowspan="2">읽기</td><td>○</td><td>○</td><td>○</td><td>○</td></tr><tr><td>세상을 바꾼 씨앗</td><td>세상을 바꾼 씨앗</td><td>세상을 바꾼 씨앗</td><td>세상을 바꾼 씨앗</td></tr><tr><td rowspan="2">읽기 #2</td><td>○</td><td>○</td><td>○</td><td>○</td></tr><tr><td>글쓰기 기본기</td><td>글쓰기 기본기</td><td>글쓰기 기본기</td><td>글쓰기 기본기</td></tr><tr><td rowspan="2">쓰기</td><td>○</td><td>○</td><td>○</td><td>○</td></tr><tr><td>수정본</td><td>수정본</td><td>수정본</td><td>수정본</td></tr><tr><td rowspan="2">문제풀이</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td rowspan="2">체크리스트</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>리스트</td><td>리스트</td><td>리스트</td><td>리스트</td></tr><tr><td>누적</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td></tr></tbody></table></div><p> </p><p> </p><p>▶ 수업 진도: 정규수업 (논술과 중심) / 과학테마 강화</p><p> </p><p>0) 배부자료</p><p>- 논술과 자료 수집하기</p><p> </p><p>1) 역사과 Chapter 3</p><p>- [역사과 학습상황] Chapter 1 ~ 4 (선사시대~삼국 문화의 발전)</p><p>- [지난 학습] Chapter 5 통일신라와 발해 / 신라의 삼국통일은 옳았을까? / 복습 진행</p><p>- [지난 학습] 전근대사 (선사~7C 삼국의 정세)</p><p>- [진도] 6~7세기 삼국의 상황 / 노트 필기 <br>- [진도] 범주(비교와 대조) / 2페이지 ~ 3페이지 -- 다음 주 연계</p><p> </p><p>2) 논술과(읽기, 말하기): 글쓰기 기본기 & 세상을 바꾼 씨앗</p><p>- [지난 학습] 초등부 비문학 독해 기술 (어휘~글쓴이의 관점 비판적으로 읽기)</p><p>- [지난 학습] 계획하기, 내용 생성하기 - 창비 중1 교과서 (요약하며 읽기 / 통일성 있는 글쓰기 참고)</p><p>- [지난 학습] 내용 조직하기 / 개요표 작성 / 영상시청 / 구술활동</p><p>- [지난 학습] 『글쓰기 기본기』 구체적으로 더 구체적으로, 적절한 예시를 사용</p><p>- [지난 학습] 『글쓰기 기본기』 딱 맞는 비유 / 범주에 맞게 균형을 맞추자</p><p>- [진도] 글쓰기 점검 (완성본) / 평가 진행</p><p> </p><p>3) 논술과: 그리스인들은 어떤 생각을 했을까? ---- 다음 주 연계</p><p>- [진도] 부교재 2페이지</p><p> </p><p> </p><p>▶ 6월 3일 숙제 (쓰기 강화)</p><p> </p><p>1) 읽기: <span style="color: #ff0000;">『</span><span style="color: #ff0000;">그리스인들은 어떤 생각을 했을까</span><span style="color: #ff0000;">?</span><span style="color: #ff0000;">』 </span><span style="color: #ff0000;">최화선 </span><span style="color: #ff0000;">#2</span></p><p><span style="color: #ff0000;">└ </span><span style="color: #ff0000;">그리스인의 생각 </span><span style="color: #ff0000;">⇒⇒⇒⇒ </span><span style="color: #ff0000;">서양을 형성</span><span style="color: #ff0000;">(</span><span style="color: #ff0000;">정치</span><span style="color: #ff0000;">, </span><span style="color: #ff0000;">사회</span><span style="color: #ff0000;">, </span><span style="color: #ff0000;">경제</span><span style="color: #ff0000;">, </span><span style="color: #ff0000;">문화</span><span style="color: #ff0000;">)</span></p><p>2) 쓰기: 논술과 부교재 5~7페이지 / 책 내용을 토대로 질문 작성해오기</p><p>└ 역사 부교재: 10~11페이지 문제 풀이</p><p>3) 선생님 이메일 주소 <a href="mailto:aporia1207@gmail.com" target="_top" class="ke-link"><u><span style="color: #800080;">aporia1207@gmail.com</span></u></a></p><p> </p><p> </p>
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초등부 IB 통합
[정규수업/오프라인] 목요일 / 초등부 3기 A팀(소연, 유진, 지훈, 준민) 수업 진도 및 숙제
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첫댓글 지훈이 글이 안왔는데 혹시 지훈이가 글 안보내 드렸나요?
지훈이가 글 보내드리면 저희한테 글 보내주신다고 하셨는데 아직 안왔습니다.
그렇네. 일단 받으면 바로 보내줄게. 준민아~~
그렇게나 열정적으로 지훈이를 공격하려고?
낄낄낄