세부능력 및 특기사항은 고교생활 3년간 과목별 수많은 교과 담당 교사가 학생의 수업 참여도와 성취도를 관찰하고 기록한 결과물이다. 평가는 성적으로만 되는 것이 아니라 기록물로도 평가된다. 정량화된 수치만으로 파악하기 어려운 학습과정에서 주도성 및 성실성, 진로 관심도 등을 엿볼 수 있기 때문에 수업활동에 적극적으로 참여해야 한다.
수업활동이란, 시험성적, 수행평가, 수업태도, 학습참여도, 협력, 소통 등을 포함한 전 과정을 말한다. 특히 학업 중 의문 사항이나 이해가 되지 않는 부분을 질문하고 답을 얻는 과정을 통해 학업의지 및 학업역량을 보여줄 수 있다.
다음은 서울대, KAIST, POSTECH, 연세대, 고려대, 한양대 등 명문대에 합격한 학생의 영어 생활기록부 내용이다. 물론, 한 과목만으로 대입이 결정되는게 아니기 때문에 참고 사항으로만 학생의 활동을 알아보도록 하자.
평소 쌓아온 지식을 활용하여 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 고루 갖춰 과제를 탐구하는 다양한 능력을 보여주어 높은 점수를 받았다. 어떤 활동을 했으며, 그 활동을 통해서 학생이 배운 것이 무엇인지를 찾아보며 학교 생활에 적용시키는 것이 중요하다.
다양한 수업활동에 적극적으로 참여함으로써 관심 분야에 대한 주도적인 학습과정을 보여라. 그것이 학생부종합전형 합격의 Key이다.
■ 재료공학과 명문대 합격한 학생의 영어 세특 ■
영어Ⅱ : 자기주도적으로 어휘학습을 꾸준히 하여 어휘력이 향상되었으며 매 단원 어휘 테스트에서 높은 점수를 받으며 성실한 학습태도를 보여줌. 늘 진지하게 수업에 임하여 도치구문, 관계사, 강조구문 등 어법 지식을 습득하였고, 이를 활용하여 영문을 완성하는 능력을 갖추게 됨. 역사, 스포츠, 사회문화를 다룬 다양한 주제의 영어지문을 읽고 내용을 이해하는 능력이 탁월함. 최상위권에 해당하는 영어듣기 및 말하기 능력을 갖추었으며, 열심히 준비한 끝에 교내 실용영어탐구능력대회 전부분에서 우수한 성적을 거둠. 학교생활 중 가장 기억에 남는 일과 기억에 남는 친구를 주제로 한 영작문 활동에서 평소 쌓아온 어법 및 어휘지식을 바탕으로 논리적인 흐름의 영문 에세이를 완성하며 높은 점수를 받음. 매 수업시간 남다른 집중력과 발표력, 주어진 과제를 탐구하는 능력을 보여주었으며 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 고루 갖춘 것으로 보아 앞으로의 성장이 더욱 기대됨. |
<에듀진>
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