3-4절 교원임용제도와 교육학논술 출제경향

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제3절 교원임용시험제도와 교육학논술 출제경향은?

1. 시험 시기 : 매년 11월 넷째 주(토요일)

2. 임용고시에 대한 사항 : 한국교육과정평가원 홈페이지 참고

3. 1차 필기시험 문항 유형과 문항 수

영역	1교시 : 교육학	2교시: 전공 A		3교시 : 전공 B
출제분야	교육학 전 영역	교과교육학(25∼35%)		교과내용학(65∼75%)
시험시간	60분 (09:00∼10:00)	90분(10:40∼12:10)		90분(12:50∼14:20)
문항 유형	논술형	기입형	서술형	기입형	서술형
					논술형
문항 수 (배점)	1문항 4∼5문항(3∼4점)	8→ 4문항 (총 8점)	6→ 8문항 (총 32점)	0→ 2문항 (총 4점)	7→ 9문항 (총 36점)
문항별 배점	20점	각 2점	각 4점	각 2점	각 4점
문항수	1문항(20점)	12문항(40점)		11문항(40점)

※ 한국사능력 검정시험 인증(3급 이상) 취득 필수

4. 2차 시험과목과 시험시간

시험과목	교직적성 심층면접, 교수․학습 지도안 작성, 수업실연평가, 실기(예체능)
시험 일정과 시간	1차 발표시 : 시․도교육청 결정

5. 교육학논술의 출제경향(※교육부 기준)

◦ 교원 양성대학에서 제공하는 교육학 수강 및 폭넓은 교직 소양활동을 통해 터득한 지식과 정보를 활용한 문제해결능력 평가

◦ 지엽적인 교직 현상과 주제 보다는 교직의 다양한 영역과 요소에 대한 종합적인 역량 평가

◦ 교육학 이론에 대한 지식과 정보를 활용하여 실제 교직사례에 대하여 체계적이고 논리적으로 설명할 수 있는 능력 평가

6. 교육학논술의 출제범위(※교육부 기준)

구 분	출제 범위	출제의 관점
교직 필수 과목	교육학개론, 교육철학 및 교육사, 교육과정, 교육평가, 교육방법 및 교육공학, 교육심리, 교육사회, 교육행정 및 교육경영, 생활지도 및 상담	- 교육에 대한 이해 - 교직에 대한 이해 - 학습자 이해 - 교육내용 선정·조직·평가에 대한 이해 등

7. 교육학논술의 출제형식

1) 문제유형: 사례제시형(A3 1쪽 정도)

2) 60분 이내 작성 : 문제 읽고, 개요 후 답안지 작성

3) B4 단면 2장(50줄) 분량

제4절 교원임용고시 학습전략은?

1. 합격노하우를 터득하라.

1) 여러 명의 전공과목이나 교육학 강사님들의 합격설명회를 들어라.

2) 임용고시 합격기를 5편 이상 읽어라

3) 자신에 적합한 강사선택과 연간 합격프로그램을 계획·구상하라.

2. 삼위일체법에 따라 학습하라.

1) 이해(인지주의) : 기본이론과 심화이론

2) 암기(행동주의) : 기본이론과 심화이론

3) 적용(구성주의) : 기출문제 풀이, 영역별 및 통합형 실전문제풀이

3. 초수생과 장수생에 따라 학습전략의 차이를 두어라.

1) 초수생 : 학원강사의 연간프로그램 준수, 스터디 활용, Scaffolding

2) 장수생 : 학원강사의 프로그램 중 선택, 자기주도적 학습, 스터디 활용

※ 학습곡선(연습곡선) : 부가속, 정가속, 고원현상

3) 학원의존도에서 벗어나기 : 강사답안에 의존하기보다 스스로 답안 찾고 피드백

4. 장독립형과 장의존형에 따라 학습장소를 결정하라.

1) 장독립형 : 조용한 자가나 도서관 이용

2) 장의존형 : 학원강사(직강, 인강)의 프로그램과 리딩을 중심으로 실천

3) 인강의 한계점 극복 : 철저한 자기관리와 학습정도 평가 철저

4) 소통과 대화 : 교육학이나 전공 카페의 Q&A 활용하기

5. 교육학과 전공은 2:8 법칙을 준수하라.

1) 임용교육학의 중요성

① 1차에 확실한 학습을 위해 필요한 과목 : 합격생 교육학 점수(12∽20점)

② 1차 전공과목 학습을 위해 필요한 과목 : 전공과목의 교과교수법에 전이

③ 2차 합격을 위한 필요한 공부 : 심층면접, 집단토의, 수업시연

④ 교원정년까지 교직의 기반 : 수업, 학습지도, 생활지도, 학급경영, 학교생활

※ 교육학의 핵심개념과 이론을 응용할 수 있는 수준으로 학습

2) 전공과 교육학의 학습시간은 8 : 2 법칙을 실천하려고 노력하라.