일시(차시) |
2015.5.8 1/1차시(70분) |
지도 강사 |
최 순애 |
대상 |
초등학교 1~4학년 |
도서 |
오! 키퍼 (재닛 맥클린 글/ 앤드류 맥클린 그림/ 이상희 옮김) | ||||
학습 주제 |
다양한 관계에 대해 알아보기 | ||||
학습 목표 |
1, 생활 주변의 다양한 관계에 대해 알아본다. 2, 나와 좋은 관계를 맺고 있는 것의 원인을 알아보고, 좋은 관계를 유지 하려면 어떻게 해야 하는지 생각해 본다. 3, 나와 나쁜 관계의 것은 무엇인지 알아보고, 관계 개선 방법을 생각해 본다.
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학습 흐름 |
교수. 학습 활동 |
시간 |
유의점. 자료 | ||
생각 열기 |
1, 책 표지를 보고 책 내용을 상상해서 이야기하게 한다. 2, 책의 줄거리를 간단히 이야기 해준다. 3, 주변의 좋아하는 것, 싫어하는 것을 이야기하게 한다. |
10분 |
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본 활동 |
활동1: 내용 알기 책속의 등장인물, 상황 등을 질문을 통해 흐름을 파악한다.
활동2:마음 열기 등장인물의 입장에서 자신의 마음을 표현해 본다.
활동3: 마음 나누기 등장인물이 ‘나’라는 가정 하에 등장인물이 되어 자신의 생각을 말해 본다.
활동4:마음 자라기 주인공 소냐나 키퍼가 되어 상대에게 하고 싶은 말을 편지글로 써 본다. |
10분
15분
15분
10분 |
편지지 필기 도구 | ||
마무리 |
각자 쓴 글을 발표하기 |
10분 |
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관련 활동 |
가장 좋아하는 사람이나 동물을 도화지에 그려 본다. |
그림 도구 | |||
평가 초점 |
1, 주제가 잘 표현되어 있는지 평가한다. 2, 자신의 생각이 잘 드러나 있는지 평가한다. |
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