성별 | 나이 | 학교 유형 | 지원전형 | 비교과 | 1학년 내신 평균 등급 | 2학년 내신 평균 등급 | 3학년 내신 평균 등급 | 전과목 내신 평균 등급 | 표준편차 | 예체능 |
여 | 현역 | 일반고 | 사향인재 | 교내수상에서는 토론을 많이 수상. 학생회 임원경험은 없으며 봉사시간은 꾸준이 채웠지만 정확히 몇시간인지는 모름. 도서권수는 약 30권 , 동아리활동은 또래상담. 봉사활동은 지역아동센터교육봉사 , 교내수상은 환경탐구토론대회와 논술대회 등이 다수. | 1.1897 | 1.2321 | 1.1034 | 1.1888 | 0.388087934 | 체육, 미술, 음악 올 A |
여 | 현역 | 일반고 | 기회균형 | 2,3 학년 독서에 교육 도서 넣기 시작함 교육 관련 봉사 없음 3년 간 멘토링 활동 꾸준히 함 3년 간 희망직업 교사 아동인권에 관해 동아리 활동도 하고, 교과 세특에도 이에 대한 내용 있음 교내 수상 : 3년 내내 수학경시대회 3등, 영어 단어 경연대회 3위, 봉사상, 진로탐색노트 우수상2위, 우수 멘토상, 공로상 3학년 1학기 실장, 2학년 학생회 임원 봉사시간 53시간 독서 총 49권 동아리-노키즈존과 관련한 카드뉴스 제작 진로- 관심 직업인 인터뷰 활동(교사 인터뷰) | 1.7963 | 1.6207 | 1.2692 | 1.6232 | 0.782460796 | 체육 B 1회, 음악 B 1회, 나머지는 모두 A |
남 | 현역 | 일반고 | 사향인재추천 | 2,3 학년 교육정규동아리, 2학년 교육 자율 동아리, 1학년 진로활동-수학 체험 부스 운영, 사교육 의존도 해결 2학년 진로-메타버스 교육 설계, 사제동행 독서, 일탈행위 탐구 3학년 자율-아동노동, 공정무역 탐구, 봉사 교육 설계 3학년 진로-교육의 평등 탐구, 조망수용 탐구, 직소형태 수업 설계 봉사시간 약 220시간, 독서 약 80권, 학생자치회 차장, 학급실장 2회, 영어쓰기대회, 책과함께하는 즐거운 수학대회, 영어말하기대회 | 1.1167 | 1.0313 | 1.25 | 1.1014 | 0.427204601 | 음악 A 2회 B 1회, 미술 A 2회, 체육 A 4회, B 1회 |
여 | 현역 | 일반고 | 교직인성우수자 | 2학년 중간에 진로변경 교내수상: 독서토론 1위, 품행 표창장, 수리창의력 1위, 영어편지 3위, 주제탐구보고서 1위 학급 부실장 1번, 학생회 임원 2년 봉사시간: 약 100시간 동아리 활동 내용: 초등 모의수업 실연 교직관: 따뜻한 소통, 공감해주는 초등교사 진로 관련 내용: 메타버스 교육 수업제안서 제작, 망각곡선 실험, 제로웨이스트 챌린지 송 제작, 스토리텔링 교육 탐구, 학교공간혁신 구상, 장애아동 대상 맞춤형 교육 탐구, IB기반 토의협력식 수업 구상-소통을 바탕으로, 도농간 교육차, 핀란드 교육 탐구 등 | 1.2241 | 1.5893 | 1.4737 | 1.4135 | 0.562791874 | 올 A |
여 | 현역 | 일반고 | 교직인성우수자 | 동아리: 4차산업혁명을 주제로 PBL수업안을 설계하고 발표함. 다문화 교육학 프로젝트 결과물로 '세계속 우리'라는 주제로 다문화 수업 실연을 하였음. 차별없이 소통하는 교사를이상적인 교사라 발표. 교육심리학 이론 중 위트킨의 인지방식 적용해 수학수업 구상해 봄.
자율: 반장 3학기/ '빛나는 우리'를 이름으로 4차 산업혁명, 미디어,다문화사회,환경,행복,자아 등 6개 영역으로 구성되어 있는 온라인 교과서서를 제작함. 꿈의대학 활성화 위한 사례나눔 활동에 지역대표 학생으로 참여함. 경기꿈대 5학기 걸처 4개 이수, 토요에듀클러스터 교육학 전공기초 과정 이수.
진로: 초등교사 희망동기 2가지 서술되어 있음/ 열린 공간의 개념을 조사해 발표했으며 훗날 본인도 공간혁신에 관심을 갖고 학급 운영하겠다는 의지 밝힘.
국어: 교육과정에 기후환경교육을 추가해야 한다는 의견을 제시함. 미래교육이 놓치지 말아야할 본질과 디지털 네이티브 세대를 어떻게 가르쳐야 할 지에 대한 고찰. 인터넷상 차별적 용어 심화탐구, 미디어리터러시 교육과 비판적 수용 교육을 해결책으로 제시, 꾸준히 성장하는 모습, 문해력 문제를 소개하고 문해력 지도 프로그램을 기획함. 학습 지도 방법에도 공감하도록 진행하는 과정 돋보임. 메타버스 활용의 장점과 교육적 활용 방안 제시함.
수학: 특유의 차분한 성격과 꼼꼼함이 있는 학생, 자기주도학습이 바르게 형성된 학생, 또래 수업시간에 또래선생님을 신청하여 수학수업을 준비하였고 열정적으로 설명함. 인공지능 활용해 학년별 적합한 교재 제시하고 알고리즘 활용해 학습격차 줄이는 방안을 탐구함.
영어: 큰 발전이 기대되는 훌륭한 학생, 영어부장, 베풀고 돕는 일을 즐겨 찾으며~, 세계문화교육 강조함. 적극적인 자세, 수업 활성화를 도움, 문제를풀어 친구들에게 설명할 때 판서도 깔끔하게 잘하고 설명도 차분하게 해줘서~, 초등학생들의 데이터 리터러시 능력을 증대시킬 수 있다는 내용으로 ~,
사탐들: 모범적 자세로 수업에 임하고 학급의 학습 분위기를 조성함, 코로나29로 인한 교육격차를 발표함, 학습 격차에 대한 해결방법을 랜선야학이라는 프로그램에서 찾았음, 교육정책을비교하고 초등교육에서 실시 예정인 교육 정책 중점적으로 소개, 미디어 리터러시 법을 소개하며 ~ 미디어 교육 관련 법안은 제정하지 않고 있어 ~ 도입이 시급하다고 주장, 듀의의 학생중심 교육 사상을 통해 ~ 교육격차 문제 해결 위해 에듀테크, 메타버스 활용한 교수 학습 방법 필요하다고 발표함. 발표력이 우수함, 행복을 위한 교육을 주제로~ 발표함, 프로젝트 수업, 스팀 수업 강조, 핀란드 교육 소개, 행복교육 심화 탐구를 주제로 ~자기 이해 교육, 자존감 교육에 초점을 맞추어 고민함. -공동교육과정 사회과제연구 수강, 소논문은 코로나19이후 교육 변화와 방향에 대한 고찰을 주제로 하여 ~을 논함.
과탐들: 77명중 수업태도가 가장 모범적인 학생으로 학습 분위기 형성에 큰 역할을 함, 언어의 습득에 있어 교사의 사회적 상호작용의 중요성 등 정리한 인포그래픽 제작.
기타과목들: 성실한 학습태도, 조장을 맡아 실수하는 친구들을 보면 위축되지 않게 위로, 격려의 말, 조별 경기에서 지더라도 승리에 초점 두지 않고 최선 다하면 같이 경기하는 그 자체에 즐거움 깨달음, 국악계승발전 방안으로 재창조와 국악 교육 강화하자는 의견을 제시함, VR 연산미로를 스스로 개발하여 초등 모의수업 실현 활동에 활용함.
자율동아리 2,3학년 수상 한 학기 1개 선정했을 때 최우수2, 우수2, 장려1 독서 50권 봉사 250시간 정도 행특: 경쟁보다는 공동체 정신이 강함, 배려심 있고 사려 깊으며~ 잘 모르는 부분을 상세하게 알려주는 또래 선생님의 역할을 매우 잘 함. | 1.2727 | 1.5741 | 1.1667 | 1.3852 | 0.541322336 | 올A |
여 | 현역 | 일반고 | 사향인재추천 | 사회이슈탐구대회 우수상 레시피개발대회 우수상 우리역사바로알기대회 우수상 영어글쓰기대회 최우수상 사회주제탐구대회 우수상
학급자치회장 각학년마다 또래멘토링 활동 지역아동센터및 영어동화책번역봉사 문해력관련 프로젝트 실시함 수학부장ㆍ한국사부장 ㆍ한국지리부장 세계지리부장
봉사시간 전학년 총 약180시간 독서 전학년 34권 동아리활동 도서반(책의날 축제기획및 진행)
메타버스와 에듀테크관련 발표
| 1.000 | 1.4483 | 1.4231 | 1.2606 | 0.5303 | 체육 A 4회 음악1회 미술 2회 |
여 | 현역 | 일반고 | 사향인재추천 | 출결: 3학년 1학기까지 개근 봉사: 총 74시간 독서: (세특제외) 61권 임원활동: 1학년 1학기 학급 회장, 2학년 1학기 학급 회장, 3학년 1학기 학급 회장 및 학년 회장 동아리: 1학년 사회이슈탐구관련 동아리, 2,3학년 교육동아리 부장 생기부: 창체, 진로, 세특 모두 초등교사, 교육이랑 연관되어 쓰여있고, 전과목 고르게 교과내용을 심화하여 탐구한 내용이 들어가 있음. 1,2학년 행동특성 및 종합의견에 자기주도, 나눔, 배려, 리더십 등 여러 면에서 타의 모범이 되는 학생으로 적혀 있음.
1학년 1학기: 수리 논술 대회 1학년 2학기: 독서 마일리지 대회 2학년 1학기: 글로벌 독서 스피치 대회 2학년 2학기: 지구를 위한 과학적 실천 발표대회 3학년 1학기: 바른 말 광고 만들기 대회 | 1.2667 | 1.5333 | 1.1111 | 1.3469 | 0.51590354 | 음미체 3년 올A |
여 | 현역 | 일반고 | 사향인재추천 | 1. 교내수상 1학년 1학기 영어 에세이 쓰기 대회 (3등) 1학년 2학기 3분 말하기 대회 (3등) 2학년 1학기 영어 에세이 쓰기 대회 (1등) 2학년 2학기 한국사 경시대회 (2등) 3학년 1학기 법사랑 공모대회 (1등) 2. 학생 임원 경험 2학년 2학기부터 3학년 1학기까지 '전교 학생부회장' 3. 봉사시간 총 147시간 (2학년부터 교육 봉사 실시) 4. 독서 47권 5. (생활소품반)일상에서 자주 쓰는 작은 생활소품 (걱정 인형 만들기, 부직포 꾸미기, 십자수 놓기) 만들기. 열쇠 고리 만들기 작품 활동. (사회문제탐구반) '아이들의 색칠놀이'라는 제목으로 '색칠놀이'가 현재 사회에서 대두되고 있는 '아동의 화장 문화'임을 신선하게 제시함. 문제점 해결을 위해 직접 폼을 만들어 학생들에게 설문조사함.
*그 외에 봉사동아리, 교육 동아리 등의 자율동아리에서 활동
앞으로 사회발전에 크게 기여할 것임. 요즘 세대와 달리 순수하며 계산적이지 않고 친구의 어려움을 살피고 도우려는 마음이 깊어 급우들의 신망이 두텁고 예절바름. 다문화 시대 속에서 교사가 되었을 때 학교 또는 일상생활에서 종교 갈등이 발생할 것을 가정하여 해결방안에 대해 생각해봄. 청소년 법률에 관심이 많은 학생으로서~, 어려서부터 누군가를 가르치는 일에 자신감이 있고 아이들에 대한 관심이 컸으며~.
| 1.5000 | 1.5593 | 1.0870 | 1.4565 | 0.635540372
| 체육 A 4회, B 1회/음악 A 3회/미술 A 2회 |