1. 참석한 아이
가령,가은,은서,민혁,정엽,찬우,현호,유빈,나원
2. 참석한 동아리원 (불참)
문지현, 김수민, 이민상, 김민주, 이나은, 양다연, 이시은, 권다은, 이준혁, 조수빈, 표서영, 정윤지 (정환희)
3. 프로그램 진행 상황과 아이들 반응
이번 진해 희망의 집에서 저학년은 상어 낚시 놀이와 태극기 종이 접기 그리고 틀린 그림 찾기 활동을 진행했고, 고학년은 물고기 조명등 만들기와 태극기 종이 접기 그리고 무궁화 비누 만들기 활동을 진행하였습니다.
저학년은 우선 상어 낚시 놀이와 태극기 종이 접기 활동을 먼저 시작하였습니다. 상어 낚시 놀이 활동 속 준비된 도안의 틀을 꾸미고, 설명서대로 틀을 완성한 후에, 틀 위에 상어를 씌워 귀엽고 멋진 상어 낚시터를 완성시켰습니다. 완성 후에 자석이 달린 낚싯대와 클립을 붙인 물고기를 통해 재밌는 물고기 낚시 활동도 즐겼습니다. 또, 빨간색, 파란색, 검은색 종이를 통해 올바른 태극과 건곤감리 형태대로 종이를 접어 붙이며 태극기를 완성시키는 활동을 통해 아이들과 함께 6월25일을 기리었습니다. 앞 두 활동을 끝내고 아이들과 함께 틀린 그림을 찾으며 즐거운 마무리를 하였습니다. 저학년과의 태극기 접기 활동에서, 태극 부분과 건곤감리의 올바른 형태를 잘 알지 못해, 활동 중에 헷갈려하는 모습이 종종 보였지만, 선생님들의 보조에 멋진 태극기를 완성해내었습니다.
고학년은 태극기 종이 접기, 물고기 조명등 만들기, 무궁화 비누 만들기 순으로 활동을 진행하였습니다. 고학년 아이들 경우에도 종이 접기를 통해 올바른 형태의 태극과 건곤감리 형태대로 차근차근 태극기를 만들어내었습니다. 후에 물고기 조명등 만들기 활동 속 물고기 도안을 예쁘게 꾸미고, 꾸민 물고기 도안 속에 조명등을 설치시켜 예쁜 물고기 조명등을 만들어내었습니다. 마지막으로 무궁화 비누 만들기 활동을 진행하였는데, 아이들이 클레이와 물을 적절히 섞어 깔끔하고 멋진 무궁화 비누를 만들어내었습니다. 아이들이 활동을 끝내고 연속적인 활동에 재밌어하고 힘들어도 뿌듯해하는 아이들을 보았습니다. 이런 모습을 보며 옆에서 설명하고 보조하는 저 또한 뿌듯함을 느꼈습니다.
4. 보완할 점
태극기 종이 접기와 같은 경우, 종이 접기 중에 접는 방향 및, 태극과 건곤감리의 올바른 형태를 잘 모르는 아이들이 많았기에 많이 헷갈려하고 곤란해하는 모습을 종종 보였습니다. 이러한 활동의 경우, 활동 전에 정확한 활동 내용 및 설명이 필요하다고 느껴졌습니다. 또 수업이 끝난 후에 많은 아이들 속 질서가 잘 지켜지지 않는 모습이 보였습니다. 지나다니는 길 속에서 아이들이 모여 함께 놀이를 하는 경우에 타인에게 피해가 갈 수 있으니 이러한 부분들을 지도하며 아이들과 즐거운 시간을 보냈으면 좋겠습니다.