보도자료
2012.11.30(금) |
Ministry of Education, Science and Technology |
홍보담당관실 ☏ 2100-6580 | |
<자료문의> ☎ 02-2100-6349~58 교육정보기획과장 황성환, 사무관 하진혜ㆍ이효선 | |
2012년 국가수준 학업성취도 평가 결과 발표 | |
○ 학업성취도평가는 초6‧중3‧고2 전체 학생(172만명)*을 대상으로 모든 학생들의 기초학력보장을 위해 ’08년부터 매년 실시되고 있으며,
* 단, 특성화고‧마이스터고는 직업기초능력평가 실시로 ’12년부터 제외
○ 올해는 국어, 수학, 영어 3개 교과(중3, 5개 교과*)에 대해 지난 6월26일(화) 실시되었다.
* 중3 : 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 5개 교과
○ 학업성취도 평가 결과는 교육평가 전문기관인 한국교육과정평가원(원장 성태제)의 평가결과 집계‧분석을 통해 이루어진다.
기초미달 4년 연속 감소, ’08대비 1/3 수준으로 낮아져
○ ’08년 학업성취도 평가 전수시행 이후 7.2%이었던 기초미달비율이 1/3 수준으로 낮아진 2.3%로 감소했으며, 이는 ’11년 대비 0.3%p 낮아진 수치이다.
< ’08~’12 기초학력미달 비율 변화(%) >
※ |
초6 기초학력미달 |
: |
2.3%(’08) |
→ |
1.5%(’10) |
→ |
0.7%(’12) |
중3 기초학력미달 |
: |
10.2%(’08) |
→ |
5.6%(’10) |
→ |
3.3%(12) | |
고2 기초학력미달 |
: |
8.9%(’08) |
→ |
4.0%(’10) |
→ |
3.0%(’12) |
※ 초‧중‧고 전체 보통학력 이상 비율 : 65.0%(’08) → 71.3%(’10) → 79.3%(’12)
※ |
초6 보통학력 이상 |
: |
79.3%(’08) |
→ |
79.3%(’10) |
→ |
85.0%(’12) |
중3 보통학력 이상 |
: |
57.6%(’08) |
→ |
64.1%(’10) |
→ |
70.1%(’12) | |
고2 보통학력 이상 |
: |
57.3%(’08) |
→ |
71.1%(’10) |
→ |
82.9%(’12) |
○ 기초미달 및 보통이상 학력이 모두 개선됨으로써 학력의 상향평준화 경향이 지속적으로 나타나고 있다.
< 학력 상향평준화 경향(’08~’12) >
도‧농간, 서울 강남‧북간 등 학력격차 지속 줄어 - 교육취약학생(한부모‧조손가정 등)의 기초학력미달비율 큰 폭 감소 -
○ '08년 13.3%p의 격차를 보인 대도시와 읍면지역간의 보통학력이상 격차는 올해 4.0%p로 4년간 9.3%p 감소하였다.
○ 기초학력미달 격차는 ’08년 3.3%p에서 올해 0.2%p로 줄어, 4년간 3.1%p 감소한 것으로 나타났다.
< 도농간 학력격차 감소 추이(’08~’12) >
○ 서울 내 학력이 가장 높은 지역(강남3구)과 가장 낮은 지역(남부교육청)간, ’08년에는 5.5%p까지 벌어졌던 학력격차(기초학력미달비율)가 올해는 2.1%p까지 좁혀진 것으로 분석되었다.
< 서울 강남‧북간 기초학력미달비율 격차 감소추이(’08~’12) >
○ 한부모‧조손가정 초등학생의 기초학력미달비율은 ’10년 4.0%에서 ’12년 2.1%로, 약 절반 수준으로 감소(1.9%p)한 것으로 나타났다.
< 교육취약학생(초등)의 기초학력미달비율 감소 추이(’10년~’12년) >
충북‧울산 기초학력미달비율 가장 낮아
< ’12년 시・도교육청별 초・중・고 전체 기초학력미달비율(%) >
○ 전년대비 기초학력미달 비율이 크게 감소한 교육청은 초6은 인천, 중3은 부산‧울산‧제주, 고2는 부산‧경북‧강원 등으로 나타났다.
< ’11~’12년 시・도교육청별 초・중・고 기초학력미달 감소폭 비교(%p) >
구분 |
서울 |
부산 |
대구 |
인천 |
광주 |
대전 |
울산 |
경기 |
강원 |
충북 |
충남 |
전북 |
전남 |
경북 |
경남 |
제주 |
초6 |
0 |
0.2 |
0.2 |
0.3 |
-0.2 |
0.2 |
0.1 |
0 |
-0.1 |
0.2 |
0.1 |
-0.1 |
0 |
0.2 |
0 |
-0.1 |
중3 |
0.8 |
1.0 |
0.2 |
0.3 |
-0.5 |
0 |
0.9 |
0.2 |
0 |
0.7 |
0.2 |
0.5 |
0.1 |
0.3 |
0.2 |
0.9 |
고2 |
0.2 |
0.8 |
0.5 |
0.2 |
-0.1 |
0.2 |
0.6 |
0 |
0.9 |
0.5 |
0.3 |
0.6 |
0.6 |
0.8 |
0.1 |
0.1 |
’11년에 이어 향상도 우수고교 선정 - 작년에 이어 2년 연속 20위 내 포함 8개고 -
○ 학교의 교육력에 의한 학력 향상을 측정하기 위해 ’11년에 처음으로 고교 향상도를 선정한 바 있다.
○ 향상도는 작년 성적과 올해 성적을 단순하게 비교하는 것이 아니라
- 올해 학업성취도 평가를 본 고등학교 2학년 학생들의 성적을, 그 학생의 입학 당시 성적(중 3학년 성적)과 비교하여 산출한다.
< ’12년 향상도 우수 고교 (교과별) > | ||||||||||||
순위 |
국어 |
수학 |
영어 | |||||||||
지역 |
유형 |
학교명 |
향상도(%) |
지역 |
유형 |
학교명 |
향상도(%) |
지역 |
유형 |
학교명 |
향상도(%) | |
1 |
광주 |
사립 |
세종고 |
10.53 |
충남 |
공립 |
정산고 |
18.84 |
경북 |
사립 |
경구고 |
15.13 |
2 |
대전 |
사립 |
대전이문고 |
8.65 |
경북 |
사립 |
경구고 |
18.11 |
광주 |
사립 |
세종고 |
14.19 |
3 |
경북 |
사립 |
순심고 |
8.57 |
경북 |
사립 |
순심고 |
16.61 |
경북 |
사립 |
순심고 |
12.94 |
4 |
경북 |
사립 |
경구고 |
8.52 |
광주 |
사립 |
세종고 |
16.37 |
경남 |
사립 |
진주외국어고 |
11.14 |
5 |
서울 |
사립 |
세화고 |
7.19 |
충남 |
공립 |
목천고 |
14.68 |
전남 |
공립 |
봉황고 |
10.87 |
6 |
충북 |
사립 |
충주중산고 |
7.17 |
경남 |
사립 |
창녕고 |
14.50 |
전남 |
사립 |
함평고 |
10.8 |
7 |
경기 |
사립 |
동국대사대부속영석고 |
6.89 |
대전 |
사립 |
대전이문고 |
13.61 |
충남 |
사립 |
공주금성여자고 |
10.7 |
8 |
충남 |
공립 |
정산고 |
5.68 |
울산 |
공립 |
화암고 |
12.98 |
경기 |
사립 |
동국대사대부속영석고 |
10.54 |
9 |
충남 |
사립 |
한일고 |
5.49 |
전북 |
공립 |
마령고 |
12.77 |
대전 |
사립 |
대전이문고 |
10.47 |
10 |
경남 |
사립 |
창녕고 |
5.35 |
경기 |
사립 |
신갈고 |
12.10 |
충남 |
사립 |
아산고 |
10.22 |
11 |
충남 |
공립 |
목천고 |
5.33 |
충남 |
공립 |
대천여자고 |
11.70 |
충남 |
공립 |
만리포고 |
9.84 |
12 |
서울 |
사립 |
대일외국어고 |
5.29 |
경북 |
공립 |
동명고 |
11.61 |
충북 |
사립 |
충주중산고 |
9.38 |
13 |
전남 |
사립 |
영흥고 |
5.09 |
대전 |
사립 |
청란여자고 |
11.49 |
경남 |
사립 |
창녕고 |
9.13 |
14 |
대전 |
공립 |
대전전민고 |
5.06 |
대전 |
사립 |
대전한빛고 |
11.22 |
충북 |
공립 |
목도고 |
9.1 |
15 |
서울 |
사립 |
대성고 |
5.05 |
충남 |
사립 |
송악고 |
11.18 |
전남 |
사립 |
학다리고 |
8.78 |
16 |
전북 |
공립 |
마령고 |
5.04 |
충북 |
사립 |
충주중산고 |
10.93 |
충남 |
사립 |
송악고 |
8.76 |
17 |
대전 |
사립 |
남대전고 |
5.01 |
대전 |
사립 |
남대전고 |
10.82 |
경남 |
사립 |
밀성고 |
8.72 |
18 |
경기 |
사립 |
안양외국어고 |
4.98 |
경기 |
사립 |
동국대사대부속영석고 |
10.66 |
경북 |
사립 |
순심여자고 |
8.69 |
19 |
서울 |
사립 |
진명여자고 |
4.91 |
경북 |
사립 |
순심여자고 |
10.46 |
충남 |
공립 |
목천고 |
8.67 |
20 |
대전 |
공립 |
충남고 |
4.79 |
충남 |
공립 |
안면고 |
9.67 |
인천 |
공립 |
동인천고 |
8.62 |
○ 특히 그 중 8개 고교는 ’11년에 20위 내에 포함된데 이어, 올해도 20위 내에 포함된 것으로 분석되었다.
< 2년 연속 20위 내 포함 고교 > | |
충북 충주중산고(사립) |
국어 6위(’11년 5위) |
◦수준별 맞춤형 학습지도와 정서행동 발달 측면 도움이 필요한 학생 치유 노력 - 디딤방, 야간 질문방, 토요수업 등을 운영하며 교사들이 헌신적으로 학생 수업지도 - 교내 학습클리닉센터 구성 운영, 정서행동 특성검사 실시 후 충주교육청 Wee센터와 연계지도 | |
충남 목천고(공립) |
국어11위(’11년 1위), 수학 5위(’11년 9위), 영어19위(’11년 3위) |
◦생활 지도 및 진로교육 강화를 통해 학습 동기 제고 - 아침을 여는 시(詩) 쓰기, 바른 품성 5운동을 통한 기본생활 습관 정착 및 입학사정관제도 등 진로진학에 대한 상세한 설명을 통해 유수 대학 진학의 희망을 열어줌으로써 학습 의욕 고취 | |
전북 마령고(공립) |
수학 9위(’11년 7위) |
◦공모교장의 강한 리더십을 기반으로 수준별 지도 활성화 - 교과종합반, 학력향상반/재능개발 학습반, 으뜸심화학습반을 개설하여 학생 개인의 수준과 진로를 고려한 맞춤형 학력향상 프로그램 운영 | |
전남 영흥고(사립) |
국어 13위(’11년 17위) |
◦생활지도 강화 및 개인별 맞춤 학습 지도를 통한 학력향상 - 선기본생활습관지도, 후학력향상이라는 학교장의 확고한 방침에 의해 기본생활습관을 강조 - 개인별 맞춤학습 지도로 학력 신장, 매주 화‧목 예체능 프로그램 운영 → 학생들이 학교 교육활동에 즐겁고 행복하게 참여 | |
전남 봉황고(공립) |
영어 5위(’11년 15위) |
◦지역사회와 학부모의 참여를 독려, 돌봄 기능 강화로 학생들의 성취 의욕 제고 - 학기초 교육과정 설명회, 진학설명회, 학부모 평생교육, 명사초청 특강 등 다양한 프로그램을 통해 지역사회와 학부모의 참여를 독려하고 지원 - 방학 중 간식과 식사 제공 및 교실을 공부방으로 운영하는 등 학교가 가정의 역할 수행 | |
충남 정산고(공립) |
수학 1위(’11년 8위) |
◦다양한 활동으로 학습동기 제고 및 수준별 맞춤형 지도를 통한 학습능력 신장 - 동아리, 캠프활동, 지역사회 봉사활동을 통해 학습동기를 제고하고, 기본학력 강화 학력향상 프로그램 등을 운영 | |
충남 대천여고(공립) |
수학 11위(’11년 1위) |
◦학교밖 자원과의 연계 강화를 통한 정서적 측면 지원 강화 - Wee 센터 및 전문병원과 연계한 심리검사 프로그램 운영, 미술치료․심리상담을 통해 정서적 지원과 심리적 지지 → 자아 존중감 및 학교 생활 적응력 향상 | |
대전한빛고(사립) |
수학 14위(’11년 12위) |
◦학생 학습내역관리를 통한 학생 맞춤 지도 실현 - 기초․기본 학습 부족 학생을 위한 맞춤식 수업(바오밥나무 프로젝트) 진행 - 진로 진학 상담과정을 통해 학생들이 뚜렷한 목표 의식을 갖고 학습할 수 있도록 동기 부여 |
○ 설립 유형별로는 공립(30.3%)에 비하여 사립(69.7%)이 많은 비중을 차지하는 것으로 나타났다.
- 유형별 학교 수 대비 100대 고교 포함 비율은 자사고(9.8%) > 일반고(6.8%) > 특목고(4.2%) > 자공고(1.7%) 순으로 높게 나타났다.
<고교 유형별 100대 학교 포함 비율>
○ 시도별로는 대전, 충남, 충북지역 학교의 100대 고교 포함비율이 높은 것으로 분석되었다.
* 시‧도별 지역내 고교수 대비 100대 학교 포함 비율 : 대전(27%), 충남(21%), 경북‧충북(13%) 등
<100대고교 시‧도별 포함 비율>
○ 또한 읍면 지역의 100대 고교 포함비율(9.7%)이 대도시(6.1%)에 비해 높게 나타났으며,
- 학력향상형 창의경영학교*(17.1%)와 같이 열악한 환경을 가진 학교의 포함비율도 기타학교** 포함비율(6.3%)보다 높게 나타나,
* 학력향상형 창의경영학교 : 기초학력미달비율 20% 이상 지정
** 기타학교 = (전체학교) - (학력향상형 창의경영학교)
- 불리한 학교 내‧외부의 조건을 극복하고자 노력하는 학교의 향상도가 높게 나타났다.
* 향상도(고2수학) : 공립(-0.63%) vs. 사립(0.90%)
○ 학교 유형별로는 전년도와 같이 자율형 사립고의 향상도가 일반고 및 특목고 등에 비해 모든 과목에서 높게 나타났다.
* 자사고(1.18%) > 자공고(0.05%) > 일반고(-0.02%) > 특목고(-0.53%) 順
< 고교 유형별 향상도 >
중학교 향상도 첫 공시
○ 중학교 향상도는 올해 학업성취도 평가를 본 중3학년 학생들의 성적을 그 학생의 입학 당시 성적(’09년 초6 성적)과 비교하여 중학교 교육을 통한 학력향상정도를 측정한 것이다.
< 향상도 우수 중학교(일반중, 50개교) >
국어 |
수학 |
영어 | ||||
지역 |
학교명(향상도) |
지역 |
학교명(향상도) |
지역 |
학교명(향상도) | |
서울 |
봉은중(6.15), 압구정중(5.68) |
대구 |
경구중(16.14), 공산중(7.68) 대건중(7.16), 서부중(6.93) 상서중(13.73), 성광중(7.01) 오성중(9.84), 죽전중(7.72) |
서울 |
대왕중(8.49), 대청중(10.49) 압구정중(8.1), 오륜중(7.99) 진선여자중(8.76) | |
대구 |
경구중(8.36), 동도중(5.75) | |||||
대구 |
경구중(16.04), 상서중(14.57) 죽전중(10.33), 협성중(8.78) | |||||
인천 |
계산여중(6.24), 광성중(7.68) 구월여중(6.6), 동산중(6.85) 동암중(6.6), 동인천중(5.92) 부원여자중(6.22), 부평서여중(5.97) 부평서중(6.15), 부평중(9.1) 부평여자중(5.83), 산곡중(6.37) 송도중(14.57), 연성중(6.84) 영종중(6.43), 영흥중(6.19) 신정중(7.36), 안남중(6.39) 용현여중(6.24), 정각중(7.01) 해송중(7.00), 임학중(5.96) 진산중(6.28), 청천중(6.46) | |||||
인천 |
광성중(8.88), 부평중(8.75) 송도중(13.27), 심도중(9.45) 영흥중(12.82) | |||||
인천 |
광성중(9.41), 송도중(12.59) 영흥중(10.77) | |||||
광주 |
문성중(9.21) | |||||
광주 |
문성중(7.53) |
경기 |
대부중(10.96), 분진중(8.29) 서현중(7.98), 신백현중(8.31) 태광중(11.03), 파주중(9.09) | |||
대전 |
동산중(7.83) | |||||
경기 |
태광중(9.79), 파주중(7.74) | |||||
충북 |
매포중(8.26), 충북여자중(11.41) 충주미덕중(17.9), 형석중(11.45) | |||||
충북 |
감곡중(7.95), 대성중(8.51) 충북여자중(9.99) 충주미덕중(20.63) | |||||
충남 |
복수중(7.27), 청신여중(6.79) | |||||
전북 |
정읍중(9.06), 호남중(11.64) |
충남 |
계광중(8.56) | |||
전북 |
정읍중(9.17), 호남중(9.14) | |||||
전남 |
나주동강중(7.5) 목포유달중(11.86) 목포제일중(11.63) 목포홍일중(10.57) 여수종고중(7.93), 지명중(7.31) | |||||
전남 |
목포유달중(10.9) 목포제일중(12.25) 목포홍일중(13.88) | |||||
경기 |
궁내중(6.07), 대안여자중(6.12) 오마중(6.47), 탄현중(6.25) 태광중(5.83), 흥진중(5.83) | |||||
경북 |
경덕중(10.87), 기계중(7.96) 남산중(8.36), 다산중(14.04) 동산여중(12.62), 산동중(11.0) 상지여중(8.13), 순심중(9.63) 영광여중(10.64), 영광중(11.16) 용성중(10.2), 용암중(8.23) 우산중(9.51), 자인여중(8.86) 자인중(10.9), 진성중(8.19) 청도중(11.3) | |||||
경북 |
경덕중(7.76), 경주중(10.41) 김천석천중(8.67) 동산여자중(8.48), 모계중(7.16) 문화중(12.58), 법전중(7.55) 산동중(10.95), 순심여중(9.03) 순심중(8.24), 영광여중(7.6) 영광중(13.86), 오상중(8.24) 자인중(8.06), 청도중(11.49) | |||||
충북 |
충주미덕중(12.65) | |||||
경북 |
경주중(5.71), 다산중(6.18) 문명중(6.41), 문성중(6.19) 법전중(5.91), 부계중(5.75) 성신여중(6.28), 순심중(6.17) 순심여중(5.85), 자인중(5.8) 효령중(6.55) | |||||
경남 |
대성중(7.46), 위천중(5.87) 해성중(5.7) |
경남 |
대곡중(9.34), 밀성중(7.62) 야로중(8.58), 창녕중(8.37) |
경남 |
사량중(9.02), 야로중(11.85) 의령여중(12.65) | |
제주 |
제주중앙중(5.72) |
제주 |
위미중(8.2) |
○ 국어 과목에서 인천‧울산‧제주가 높게 나타났으며,
수학은 대구‧경북‧인천, 영어는 대구‧경북‧제주지역의 향상도가 높은 것으로 분석되었다.
< 시‧도별 향상도 평균 (수학) >
과목 |
서울 |
부산 |
대구 |
인천 |
광주 |
대전 |
울산 |
경기 |
강원 |
충북 |
충남 |
전북 |
전남 |
경북 |
경남 |
제주 |
국어 |
-0.03 |
-0.65 |
0.99 |
3.89 |
-1.35 |
-0.38 |
1.94 |
0.41 |
-1.54 |
-0.79 |
-1.11 |
-0.5 |
-0.94 |
1.52 |
-1.05 |
1.79 |
수학 |
-0.93 |
-1.1 |
3.44 |
2.14 |
-0.32 |
0.15 |
1.67 |
-0.21 |
-3.04 |
-0.22 |
-1.08 |
0.98 |
-0.19 |
2.27 |
-0.68 |
1.77 |
영어 |
-0.16 |
-1.5 |
2.77 |
1.71 |
0.04 |
-0.6 |
0 |
-0.14 |
-2.47 |
-0.94 |
-0.87 |
0.83 |
-0.52 |
2.18 |
-0.41 |
2.14 |
학생의 학교에 대한 안전성 ↑, 향상도 ↑ - 교사와의 친밀도, 학업적 효능감↑ 향상도 ↑ -
※ 학교의 안전성과 향상도(중3 국어) : 높음 0.57% vs 낮음 -0.28%
※ 교사와의 친밀도와 향상도(중3영어) : 높음 0.72% vs 낮음 -0.74%
※ EBS 이용비율과 향상도(고2 영어) : 높음 0.43% vs 낮음 -0.41%
※ 방과후 학교 참여비율과 향상도(고2 수학) : 높음 0.49% vs 낮음 -0.38%
기초학력보장 지원 지속‧강화 - 시‧도와 함께 기초학력보장 지원 확대 -
○ 우선 정부와 시‧도교육청은 기초학력미달비율이 높은 학교(학력향상형 창의경영학교, 경계선상학교)에 대한 학습부진 학생 예방‧지도를 지속적으로 지원할 계획이다.
※ (’13년) 학력향상형 창의경영학교 500개교, 경계선상학교 3,500개교 지원
○ 이를 위해, 현재 5개 시‧도교육청(서울,대전,전남 등)에서 시범적으로 실시하고 있는 ‘온라인 진단 평가*’를 ’13년에는 전국으로 확대될 수 있도록 지원하는 등
- 시․도별 기초학력 우수모델을 적극적으로 발굴‧전파할 계획이다.
* 기초학력 진단에 대하여 신뢰성 높은 평가문항을 제공하고 개별학생 맞춤형 보충학습 지도자료를 연계하여 제공
○ 기초학력보장 강화라는 현행 평가의 취지에 맞도록 명칭을 변경(‘가칭’기초학력평가)하는 한편,
- 이를 위해 초등은 기초학력 수준 도달 여부만을 측정(도달, 미도달 2단계)하는 방식으로 개선하고 평가 결과 활용에 따른 현장의 부담을 완화하는 등의 방향으로 개선방안을 마련할 예정이라고 밝혔다.
⇨ 학교별 학업성취도 평가결과 공시자료는 ‘학교알리미’ 사이트(www.schoolinfo.go.kr)를 통해 확인 가능 |
(출처: 교육과학기술부)
첨부파일: 보도자료(2012년 국가수준 학업성취도 평가 결과 발표.hwp