[교수 학습 및 교육공학 162. 상위적 포섭에 대해 서술하시오.

[교원임용박사]

교육학 서술형 문제(162)	교수 학습 및 교육공학
상위적 포섭에 대해 서술하시오.
관련정착의미보다 새롭게 획득된 의미가 더 포괄적이고 추상적이기 때문에 종속적 동화과정과는 상이한 과정을 밟아, 파지되고 망각된다. 예를 들면 돌고래, 사람, 물소, 고양이의 개념을 이미 알고 있는 상태에서 “새끼에게 젖을 먹이는 모든 동물들을 포유류로 개념화 할 수 있다”는 것을 학습하는 것이 그 예이다.