화요일 안전교육과 힐링스포츠 수업을 듣는 1조 AED 사진입니다

[지유정(화1조)]

* 1주차 수업 평가 점수 *

게시물 작성일 : 2015.11.04

댓글 작성일 : 11.04(3명), 11.06(1명), 11.08(2명), 11.10(3명) 총 9명

합산 점수 : 11.06 내 작성 점수 - 18점, 11.06 이후 작성 점수 - 46점

총점 : 64점

 안녕하십니까, 화요일 안전교육과 힐링스포츠 수업 1조입니다!

저희 조는 AED에 대한 간략한 설명과 함께 교내 AED 인증 사진을 올리겠습니다.

1조의 조원은 저를 포함하여 총원 9명이며,

* 조장 *

동양무예학과 201427046 지유정

* 조원 *

격기지도학과 201426014 김초이

격기지도학과 201426033 한명우

격기지도학과 201526024 우시영

격기지도학과 201526026 이석재

경찰행정학과 201423037 임성은

경찰행정학과 201423043 조수연

경찰행정학과 201423049 최영서

동양무예학과 201327058 최희령    입니다.

AED(자동심장제세동기)란?

 Automated External Defibrillator의 준말로 심장리듬을 자동으로 분석하여 필요한 경우 제세동을 시행할 수 있도록 유도하여 주는 의료장비로 여러 가지 원인으로 인해 심장이 매우 빠르고 불규칙하게 수축함으로써 실제적인 심박출량을 만들어 내지 못하는 상태(심실제동:Ventricular Fibrillation)의 응급 환자에게 심장에 강한 전류를 일시적으로 통과시킴으로써 심실제동을 종료시키고 심장이 다시 정상적으로 박동하도록 하는 전기 충격치료입니다.
 
AED는 의료진뿐 아니라 일반인도 교육을 받으면 사용할 수 있도록 개발되어 심정지가 발생한 현장에서 목격자에 의하여 조기에 응급처치가 이루어질 수 있는 큰 장점이 있습니다.

자동제세동기(AED, Automated External Defibrillator)는 급성심정지 환자에게 전기충격을 주어 심장을 정상 상태로 회복시키는 기기입니다.

응급처치기계이기 때문에 심폐소생술(CPR) 교육을 받지 않은 일반인도 쉽게 사용가능하며 주변에 갑작스러운 심정지 환자가 발생한 경우 사용할 수 있습니다.

심정지 환자의 생사여부는 심정지 발생시점으로부터 4분이내의 결정(Golden Time)되나, 실제로 구급대원이 도착하기까지는 평균 8분이 소요되므로 최초발견자가 취해야 할 "신고 -> CPR -> AED"로 구성된 초기 3단계가 무엇보다 중요하고 신속하게 이루어져야 합니다.

신속을 요구하는 응급장비이기 때문에 이미 선진국에서는 사람이 많이 모이는 공공장소에 비치되어 있으며 우리나라에도 보건소, 구급차, 여객 항공기 및 공항, 지하철, 다중이용시설, 500세대 이상의 아파트에 자동제세동기(AED)의 설치가 의무화되었습니다.

자동제세동기의 사용법은 다음과 같습니다.

전원켜기	자동제세동기(AED)는 반응과 정상적인 호흡이 없는 심정지환자에게만 사용  심폐소생술 시행중에 자동제세동기(AED)가 도착하면 지체없이 적용  자동제세동기(AED)를 심폐소생술에 방해가 되지 않는 위치에 놓은 뒤에 전원버튼을 누릅니다.
두개의 패드 부착	패드 1: 오른쪽 빗장뼈 바로아래  패드 2: 왼쪽 젖꼭지 옆 겨드랑이 에 패드를 붙이되 이물질이 있다면 제거하고(물기와 때도 꼭 닦아주세요),  패드와 제세동기 본체가 분리되어 있는 경우에는 연결합니다.
심장리듬분석	"분석중" 이라는 음성지시가 나오면, 심폐소생술(CPR)을 멈추고 환자에게서 손을 뗍니다.  제세동이 필요한 경우라면 -> "제세동이 필요합니다" 라는 음성지시와 함께 AED 스스로 설정된 에너지로 충전을 시작합니다.  자동제세동기의 충전은 수초 이상 소요 -> 가능한 가슴압박을 시행합니다.  제세동이 필요없는 경우 -> "환자의 상태를 확인하고, 심폐소생술을 계속하십시오" 라는 음성지시가 나옵니다. -> 이 경우 즉시 심폐소생술(CPR)을 다시 시작합니다.
제세동 시행	제세동이 필요한 경우에만 제세동버튼이 깜박이기 시작합니다.  깜빡이는 제세동버튼을 눌러 제세동을 시행합니다.  제세동 버튼을 누르기 전에는 반드시 다른 사람이 환자에게서 떨어져 있는지 다시 한번 확인해야 합니다.
즉시 심폐소생술 시행	제세동을 실시한 뒤에는 즉시 가슴압박 : 인공호흡 = 30 : 2 로 심폐소생술을 다시 시작합니다.  자동제세동기(AED)는 2분 마다 심장리듬 분석을 반복하여 시행  심폐소생술(CPR) + 자동제세동기(AED) 시행은 119 구급대가 현장에 올 때까지 지속되어야 합니다.

어린이 또한 적용 가능하며

응급처치에 적용 가능하도록 충전시간 또한 매우 빠르게 제작되어 있습니다.

전체적인 일반적 목격자가 심정지 환자를 발견했을 때의 대처 방법입니다.

보급률은 늘었지만 실제로는 시민들이 사용법 및 설치장소를 모르는 경우가 많은데

그 장소가 궁금하시다면 '심장제세동기' 앱을 다운로드 받아 빠르게 위치를 파악할 수 있으니 위급상확시 꼭 참조하시길 바랍니다^^

추가 ) * 우리나라 대학생들은 AED(자동심장제세동기)에 대해 얼마나 알고 있을까요? 실제 국민들의 AED에 대한 인식과 교육수준에 대해서 직접 알아보기 위해 부경대, 대구한의대, 인제대, 경상대 등 경남 지역의 대학생 282명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시해 보았습니다. 총원 282명중 남자 159명(56%) 여자 123명(44%) 그리고 1학년 68명(24%) 2학년 56명(20%) 3학년 49명(17%) 4학년 109명(39%)이 설문조사에 응답해 주셨습니다.

 

그 결과 “AED(자동심장제세동기)에 대해 아십니까?” 라는 질문에는 ‘예’라고 응답한 대학생이 72%, ‘아니오’가 28%로 나타나 대학생들의 AED에 대한 인식은 높게 나타났으나, AED의 위치를 묻는 질문에는 84%의 대학생이 ‘아니오’, 교육여부에 관한 질문에는 66%가 ‘아니오’로 응답했습니다.

대부분의 대학생이 AED(자동심장제세동기)가 무엇인지 사용목적을 알고 있었지만 대학교 내의 설치장소 및 정확한 사용법을 모르고 있다는 결과를 얻을 수 있었습니다.

제세동의 성공 가능성은 심실제동이 발생한 후 시간이 경과할수록 분당 7~10%씩 감소하기 때문에 심실제동에 의한 심정지환자의 생명은 얼마나 빨리 제세동 처치가 시행되느냐에 의해 결정된다고 할 수 있습니다! 일반적으로 알려진 심폐소생술의 시행은 생존율을 2~3배 이상 증가시키고 AED와 함께 사용할 시 더 효과적으로 정상적인 박동전환이 가능하여 심정지환자의 응급처치에 매우 중요한 요소로 작용하고 있습니다.

 최근의 한 설문조사 결과에 따르면 우리나라 국민들의 68.7%는 AED를 본 적이 없고, 51.9%는 AED 사용과 관련한 홍보를 접한 바 없었으며, 76.6%는 사용법 등에 대한 교육을 받은 사실이 없었습니다. 또한 우리나라는 2007년 12월에 자동제세동기 설치 및 교육에 관한 내용이 법률에 명시됨에 따라 이송시설과 공공시설 등에 자동제세동기 설치가 증가추세에 있음에도 불구하고 아직 국민들의 AED인식과 교육상태는 미비한 상태이며, 연간 약 2만5천 건의 심(心)정지 안전사고가 발생하며 하루 평균 약 68명이 사망하고 있는 만큼 AED의 위치와 사용법에 대한 국민들의 인식개선이 필요하다고 합니다!

출처 : http://blog.naver.com/koshablog?Redirect=Log&logNo=220476916752

1. 캠퍼스 내 AED 위치 장소

노란색  '★' 모양으로 표시되어 있는 곳이 교내 AED가 위치한 장소입니다.

2.  정문 쪽의 시니어서비스센터 (분홍색 건물) 1층에 위치한 AED 입니다.

여기서는 우시영 학생이 사진을 찍어 주었기에 사진에는 나와 있지 않습니다!

3. 인성관 외부 ATM기 옆에 위치해 있는 AED 입니다.

4. 인성관 입구(내부)에 위치해 있는 AED 입니다.

5. 체육과학대학 1층에 위치해 있는 AED입니다.

6. 무도대학 2층 용무도 실기장 옆에 위치해 있는 AED 입니다.

7. 생활관 1층에 위치해 있는 AED 입니다.

 지금까지 학교에 있는 AED 는 체육과학대학과 인성관 바깥쪽, 무도대학 2층에 있는 줄만 알았는데 사진을 찍으면서 6곳에 AED가 위치해 있었다는 것을 알게 되었습니다!

정말 유익한 시간 이었습니다^^

사진 촬영에 협조해 주신 조원분들 모두 수고하셨습니다!

[지유정(화1조)]

안녕하십니까 동양무예학과 조장 지유정입니다!
눈의 편안함을 위해 맨 마지막 생활관 AED 인증 사진에서 조원들을 소개해드리겠습니다.
맨 왼쪽부터
1. 격기지도학과 201526024 우시영 학생
2. 격기지도학과 201526026 이석재 학생
3. 동양무예학과 201327058 최희령 학생
4. (앞쪽 빨강 후드 짚업) 격기지도학과 201426014 김초이 학생
5. 동양무예학과 201427046 조장 지유정 학생
6. 경찰행정학과 201423046 최영서 학생
7. 격기지도학과 201426033 한명우 학생
8. (한명우 학생 뒤) 경찰행정학과 201423037 임성은 학생
9. (임성은 학생 옆) 경찰행정학과 201423043 조수연 학생입니다
수고하셨습니다^^

[지유정(화1조)]

정말 유익한 시간이었습니다! 사용법을 잘 배우고 숙지해서 실생활에서도 사용하여 소중한 생명을 살리는 데 앞장서는 1조가 되겠습니다!

[조수연(화1조)]

첫번째 AED 인증 사진을 기준으로 맨뒤 AED기구 오른쪽에 삼다수 물통을 들고 있는 여학생 201423043 경찰행정학과 조수연입니다. 여태 학교 2년 다니면서 학교에 AED 기구라는게 존재하는지도 어디에 있는지도 몰랐었는데 이번 수업과 조별 활동을 통해 AED 위치도 알게되었고 우리 학교에 6군데나 설치되어 있는 것도 알게 되었습니다. 안전힐링 교양을 안들었다면 학교 다니는 4년 내내 AED의 A도 몰랐을 뻔 했는데 이번 수업을 통해 아주 중요한 것을 배운 것 같아 매우 보람찹니다. 앞으로의 수업이 너무 기대되고 열심히 참여할 것 같습니다. 나로인해! 살수있다!

[임성은(화1조)]

첫번째 사진 왼쪽 제일 끝부분에 앉아있는 201423037 경찰행정학과 임성은입니다. 학교에 다니면서 가끔 AED가 있는 것을 곁눈질로 보기만 했지 큰관심을 가지진 못했고, 인성관과 체과대를 제외한 곳엔 AED가 설치되어있는지조차 알지 못했었습니다. 이번 과제를 통해 학교에 배치되어 있는 AED의 위치를 정확히 알게되었으며 AED박스 위에 적혀있는 사용설명서를 읽어봄으로써 대략적인 사용방법또한 알게되어 매우 유익한 시간이었습니다. 앞으로의 수업에도 열심히 참여하여 AED의 정확하고 올바른 사용방법을 숙지하고싶습니다. 나로인해!!살수있다!!!

[임성은(화1조)]

그리고 조장님 수고하셨습니다~~~!!

[조수연(화1조)]

쵝오쵝오bbb

[지유정(화1조)]

감사합니다😍 아침부터 피곤하셨을텐데 수고하셨습니다ㅠㅠ♥

[CHIEF 심명섭]

글쓴이의 정보가 불확실합니다. 수업일과 조를 확인할수 없군요~

[최영서(화1조)]

다시 올렸습니다 불편을 드려 죄송합니다

[최영서(화1조)]

안녕하십니까 경찰행정학과14학번 최영서입니다.첫번째 사진에서 계단 제일 윗줄 오른쪽에 앉아있습니다 두번째 사진에서 오른쪽 측면에 손을 v자로 쭉 뻗고 있습니다 세번째 사진에서 오른쪽에서 두번째 여학생이고 네번째 체과대사진에서는 aed 바로 왼쪽에 있습니다 다섯번째에는 aed오른쪽 세번째에 있고 여섯번째에는 오른쪽 파란물통을 들고 있습니다 이번 경험을 통해 aed라는것이 너무도 중요한것임에도 불구하고 무심코 지나친것이 부끄러워졌고 왜 보건복지대에는 aed가 없을까 안타까워 하는 마음을 갖게 되었습니다 앞으로는 아파트 단지에도 일부 설치해야할 것 같습니다 조장님 무지많이 수고하셨습니다!!

[최희령(화1조)]

안녕하십니까 마지막 사진 왼쪽에서 4번째 반 무릎한 여학생 동양무예학과 13학번 최희령입니다. 지금까지 학교에 AED기구가 비치되어있는 것은 알고있었지만 정확한 위치와 갯수를 알지 못했는데 이번 과제를 통해 정확하게 숙지하게 되었습니다. AED가 얼마나 중요한 기구인지는 알고 있었음에도 눈여겨 보거나 관심을 가지지 않았던 것이 후회가 됐습니다. 정말 뜻 깊고 유익한 시간이였습니다. AED의 중요성을 다시 한번 자각할 수 있었고 사용법 또한 익혀 보았습니다. 안전교육과 힐링스포츠 수업을 통해 정확한 사용법과 유의점에 대해 자세하게 알아 볼 생각이며 열심히 노력하여 CPR 자격증도 취득할 생각입니다.

[CHIEF 심명섭]

수고 했어요~오늘 인정증 신청하세요~

[이석재(화요일1조)]

안녕하십니까 첫번째사진 맨앞에앉아있는 격기조도학과 201526026 이석재 입니다. 용인대학교에와서 AED기구가 있는것은알았지만 정확한위치도 정확한갯수도모르고 있었는데 이번과제를통해 AED기구가 어디있는지 위치와 활용도를 알게되었습니다. 앞으로 수업시간에더열심히참여해서 많은것을배우겠습니다. 수고하셨습니다.

[김초이 (화)1조]

안녕하십니까 첫번째 사진에 핑크색깔옷을 입고있는 김초이라고합니다 이수업을 통해 AED 기구를 처음접하게 됬습니다 앞으로 AED랑 심폐소생술을 열심히 배우겠습니다 수고하셨습니다

[우시영(화1조)]

안녕하십니까두번째사진왼쪽에서두번째후드티격기지도학과우시영입니다.이번조별과제를통해AED가어디있는지알게되었습니다.매번수업때마다몰랐던새로운유익한정보를얻어갈수수있을것만같습니다.앞으로도수업열심히참여하겠습니다

[한명우(화요일1조)]

안녕하십니까 첫번째사진에서 모자를쓰고잇는격기지도학과 한명우입니다! 이번 조별과제를통해AED가학교여러곳에잇다는걸알게되엇고 저희학교가 체육학교인데 제일 많이활동하는 종합체육체육관 안에 AED가없는걸보고큰실망감을느꼇고,심지어보건소근처에도없는걸보고여기에도만들어야겟다고생각을햇습니다. 사람생명이중요하다는걸이번수업을통해다시알게되는거같습니다. 이 수업을열심히들어 저 자신을발전시켜보는 시간이되보겟습니다!