|
영어 내신성적〓4개 학기 영어 환산점수의 합 |
학기별 영어성적 산출 방식 | ||
등 급 |
석차 백분율 (대상 인원) |
환산점수 |
1 |
~ 4%이하(4%) |
40.0 |
2 |
4% 초과~11%이하(7%) |
38.4 |
3 |
11% 초과~23%이하(12%) |
35.6 |
4 |
23%초과~40%이하(17%) |
30.8 |
5 |
40%초과~60%이하(20%) |
24.0 |
6 |
60%초과~77%이하(17%) |
16.0 |
7 |
77%초과~89%이하(12%) |
9.2 |
8 |
89%초과~96%이하(7%) |
4.4 |
9 |
96%초과~100%이하(4%) |
1.6 |
※영어성적환산식 : 환산점수는 〓40-0.4(급간별 상위 백분율)
※ 영어 내신성적은 1학년 성적은 반영하지 않고, 2학년과 3학년의 4개 학기 성적을 반영하되, 3학년 성적은 2학기 중간고사 성적(수행평가 포함)까지 반영
출결〓-(무단결석 일수×가중치*) |
※ 외국인, 국가유공자, 특례입학자, 검정고시합격자 등은 특수성을 인정하여 다른 전형자료 활용은 학교에서 자율 결정
나. 2단계 : ‘영어성적(160) + 면접(40)’으로 선발
면접〓자기주도 학습 및 계획+봉사.체험활동+독서활동 |
※ 면접은 학생별 면접임(집단 면접 불가)
3. 기타 상세한 내용은 경기도 고등학교 입학제도 개선방안[중등교육과-3552(2010.02.05) 중 Ⅳ. 외국어고 및 국제고 자기주도 학습전형 방안에 따른다.
4. 모집단위는 경기도내로 한다.(단, 타시·도 중 2011학년도 외국어고등학교 및 국제고등학교 모집이 없는 지역의 중학교 졸업예정자는 지원 가능)
5. 기타 전형방법에 대해 학교장은 교육감의 승인을 받은 후 실시할 수 있다.
1. 학교장이 전형권자인 학교는 모집 정원의 3%범위내에서 정원외로 별도로 선발하며 일반학생의 합격사정 범위로 제한하지 않는다.
다만, 사회적 배려대상자 전형을 실시하는 학교에서는 국가 유공자 자녀를 사회적 배려대상자의 모집인원에 포함하여 정원내로 선발하되, 탈락자에 한해 모집 정원의 3% 범위에서 정원외로 별도로 선발한다(일반학생의 합격사정 범위로 제한하지 않음).
2. 평준화지역 일반계고등학교의 국가유공자 자녀 선발은 학군별 정원의 3%범위내에서 별도로 선발한다.
3. 일반 합격자 중 추가로 국가유공자 자녀가 발생할 경우 그 수만큼 일반 학생을 합격시킬 수 있다.
1. 사회적 배려대상자 전형의 지원자격
사회적 배려대상자 전형의 지원 자격은 사회적 배려대상자 범위중에서 고등학교 입학사실이 없는 자로 한다.
2. 사회적 배려대상자 범위
가. 1순위
① 기초생활 보호 대상자 또는 그 자녀
② 차상위계층으로서 교육감이 정하는 사람 또는 그 자녀(최저생계비 120%이내)
③ 국가보훈대상자(국가유공자 등 예우 및 지원 등에 관한 법률에 따른 교육지원대상자 : 국가유공자, 독립유공자, 고엽제 후유의증 환자, 민주유공자, 특수임무수행자 등) 또는 그 자녀
나. 2순위
① 차차상위계층으로서 교육감이 정하는 사람 또는 그 자녀(최저생계비 150%이내)
② 소년.소녀가장
③ 조손가정 학생
④ 북한이탈주민
⑤ 순직군경 자녀, 순직소방대원 자녀
⑥ 다문화가정 자녀
⑦ 학교장 추천 학생
※학교장추천위원회 구성?심의 후 학교운영위원회 의결 절차를 거쳐 학교장이 추천한 학생으로 생계에 어려움이 있는 자에 한함, 학교운영위원회 회의록 사본과 객관적 증빙서류 첨부
-부양 의무자의 갑작스런 실직으로 생계에 어려움이 있는 경우
-가계파산 또는 재산 압류 등으로 생계에 어려움이 있는 경우
-부양 의무자가 질병?사고?장애 등으로 근로능력을 상실하여 소득이 없거나 생계에 어려움이 있는 경우 등
다. 3순위
① 농어촌의 면단위 소재지 중학교의 3개학년의 전과정(1학년 3월 입학일부터 원서접수일 현재까지)을 이수중인 졸업예정자
② 다자녀 가정(셋째 자녀부터) ③ 준사관/부사관 자녀 ④ 순직교원 자녀
⑤ 전형을 실시하는 고등학교장의 요청으로 교육감이 승인한 사람 등
3. 사회적 배려대상자 선발 우선순위
가. 1순위 대상자를 우선선발하고 미달시 2순위, 3순위 순으로 선발한다.
나. 추가모집 시에도 우선순위를 적용한다.
다. 같은 순위 내의 대상자간에는 우선순위를 적용하지 않는다.
1. 자기주도 학습전형 개관
가. 도입배경
나. 자기주도 학습전형 관련 개념
2. 자기주도 학습전형 주요 내용
가. 대상학생
※ 10%(’11학년도)→15%(’12학년도)→20%(’13학년도)
|
< 사회적 배려대상자의 범위> |
|
|
| |
① 기초생활 보호 대상자 또는 그 자녀 ② 차상위계층으로서 교육감이 정하는 사람 또는 그 자녀 ③ 가보훈대상자 또는 그 자녀 ④ 그 밖에 교육감이 특별히 필요하다고 인정하는 사람 |
나. 자기주도 학습전형의 기본 법칙
※‘학교생활기록 작성 및 관리 지침(교과부 훈령)’ 개정
다. 전형절차 및 방법
<1단계>영어 내신 성적으로 대상자 선발
<2단계>내신성적 + 면접으로 최종합격자 선발
영어 내신성적〓4개 학기 영어 환산점수의 합 |
학기별 영어성적 산출 방식 | ||
등 급 |
석차 백분율 (대상 인원) |
환산점수 |
1 |
~ 4%이하(4%) |
40.0 |
2 |
4% 초과~11%이하(7%) |
38.4 |
3 |
11% 초과~23%이하(12%) |
35.6 |
4 |
23%초과~40%이하(17%) |
30.8 |
5 |
40%초과~60%이하(20%) |
24.0 |
6 |
60%초과~77%이하(17%) |
16.0 |
7 |
77%초과~89%이하(12%) |
9.2 |
8 |
89%초과~96%이하(7%) |
4.4 |
9 |
96%초과~100%이하(4%) |
1.6 |
※영어성적환산식 : 환산점수는 〓40-0.4(급간별 상위 백분율)
출결〓-(무단결석 일수×가중치*) |
※외국인, 국가유공자, 특례입학자, 검정고시합격자 등은 특수성을 인정하여 다른 전형자료 활용은 학교에서 자율 결정
※ 영어 내신성적은 1학년 성적은 반영하지 않고, 2학년과 3학년의 4개 학기 성적을 반영하되, 3학년 성적은 2학기 중간고사 성적(수행평가 포함)까지 반영
면접〓자기주도 학습 및 계획+봉사.체험활동+독서활동 |
※ 면접은 학생별 면접임(집단 면접 불가)
- 전공의지 : 전공 외국어에 관심을 가진 계기와 준비
- 자기주도 학습과정 : 자기주도 학습의 과정
- 학습 및 진로계획 : 진학 이후 학습계획 및 진로계획
- 학기중, 방학중 봉사.체험 활동 결과
- 봉사.체험 활동을 통해 느낀 점
- 중학교 동안의 교과.진로.교양관련 독서 결과
- 독서를 통해 느낀 점
3. 입학전형위원회
* 학과별 입학전형위원회 구성은 학교에서 자율 결정
4. 학생별 제출 서류
가. 학습계획서
【학습계획서 작성 방법】
|
< 학습계획서 서술시 배제 사항 > |
|
|
| |
① TOEFLㆍTOEICㆍTEPSㆍTESLㆍTOSELㆍPELT, HSK, JLPT 등 각종 인증시험 점수, 한국어(국어), 한자 등 능력시험 점수 ② 각종 경시대회 입상 실적 및 영재교육원 교육 및 수료 여부 등 |
나. 학교장 및 교사 추천서
【추천서 작성 방법】
다. 학교생활기록부
【학교생활기록부 출력 방법】
<중학교>
졸업 대장 번호 |
|
|
사 진 3.5 × 4.5㎝ | ||
구분
학년 |
반 |
번 호 |
담 임 성 명 | ||
1 |
|
|
| ||
2 |
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| ||
3 |
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|
1. 인적사항
학 생 |
성명 : 성별 : 주민등록번호 : 주소 : | |
가족 상황 |
부 모 |
성명 : 생년월일 : 성명 : 생년월일 : |
특기사항 |
|
2. 학적사항
년 월 일 □□초등학교 졸업 년 월 일 ○○중학교 제1학년 입학( 년 월 일 전출) 년 월 일 △△중학교 제1학년 전입 | |
특 기 사 항 |
|
3. 출결상황
학년 |
수업일수 |
결석일수 |
지 각 |
조 퇴 |
결 과 |
특기사항 | ||||||||
질병 |
무단 |
기타 |
질병 |
무단 |
기타 |
질병 |
무단 |
기타 |
질병 |
무단 |
기타 | |||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
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|
|
3 |
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
6. 진로지도상황
학년 |
특기 또는 흥미 |
진 로 희 망 |
특 기 사 항 | |
학 생 |
학부모 | |||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
7. 창의적 재량활동상황
학년 |
활동영역 또는 주제 이수시간 특 기 사 항 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
8. 특별활동상황
학년 |
특 별 활 동 . 봉 사 활 동 실 적 |
일자 또는 기간 장소 또는 주관기관명 활동내용 시간 누계시간 | |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
9. 교외체험학습상황
학년 |
일자 또는 기간 |
장소 또는 주관기관명 |
내 용 |
시간 또는 일수 |
|
|
11. 독서활동상황
학년 |
과목 또는 영역 독서 활동 상황 |
|
|
12. 행동특성 및 종합의견
학년 |
행 동 특 성 및 종 합 의 견 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
양식 1. 입학원서
2011학년도 ○○외국어고등학교 신입생 입학원서 | |||||||||||||||||||||||||||
접수번호 |
※ |
수험번호 |
※ |
접수대조필 |
※ | ||||||||||||||||||||||
지 원 자 |
성 명 |
|
주민등록번호 |
|
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|
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|
|
- |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
성별 |
남 ? 여 |
연락처 |
본 인 |
☏ | |||||||||||||||||||||||
주 소 |
우편번호:
|
보호자 |
☏ | ||||||||||||||||||||||||
학 력 |
년 월 중학교 학년 반 [ 졸업예정( ).졸업( ).검정고시합격( ) ] | ||||||||||||||||||||||||||
지망학과 |
( )과 |
사회적 배려대상자 전형 여부 ( ) | |||||||||||||||||||||||||
출결(1~3학년) |
무단결석( )회, 무단지각,조퇴,결과( )회 |
봉사활동(1,2,3학년) |
( / / )시간 | ||||||||||||||||||||||||
영어 성 적 |
학년
등급 |
2 학 년 |
3 학 년 | ||||||||||||||||||||||||
1학기 |
2학기 |
1학기 |
2학기 | ||||||||||||||||||||||||
등급 |
등급 |
등급 |
등급 |
등급 | |||||||||||||||||||||||
담임교사 성적확인 |
( )학년 ( )반 담임교사 ( ) (인) | ||||||||||||||||||||||||||
|
위 학생은 2011학년도 귀교 제1학년에 입학하고자 소정의 서류를 갖추어 지원합니다. 2010년 월 일 보호자: (인) 지원자: (인) | ||||||||||||||||||||||||||
○○외국어고등학교장 귀하 | |||||||||||||||||||||||||||
위의 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 증명하며, 위 학생이 귀교 교육과정을 성실히 이수할 수 있다고 생각되어 이에 추천합니다. 2010년 월 일 ( )중학교장(직인) |
입학원서 작성요령
1) ※표가 있는 난은 기재하지 않는다. 2) 인터넷 접수 후 출력하여 담임교사 성적확인과 학교장 직인 날인하여 제출한다. 3) 전형구분란에 응시하고자하는 곳에 ○표한다. 4) 지원자의 학력란은 해당부분 [졸업예정 . 졸업.? 검정고시합격]에 ○표 한다. 5) 출결과 봉사활동은 중학교 1-3학년까지이며, 출결은 무단으로 결석·결과·지각·조퇴한 횟수만 기재한다. 6) 교과성적란에는 학년별 ? 학기별 ? 과목별 상황을 기재하고, 동석차수가 본인 혼자인 경우 1로 표시한다. 7) 지망학과는 반드시 1개 학과만 지원한다. 8) 사진은 최근 3개월 이내에 촬영한 탈모 상반신의 칼라사진을 붙인다. 9) 검정고시 출신자는 직인란에 교육감의 직인을 날인한다. 10) 전형료와 수수료는 접수시 신용카드 결재와 계좌이체, 휴대폰소액결재 등의 방법으로 납부한다. |
|
|
수 험 표 | |||
수험번호 |
※ | |||||
성 명 |
| |||||
지원학과 |
| |||||
출신학교 |
중 학 교 | |||||
○○외국어고등학교장 | ||||||
제
① 입학원서 1부 ② 학습계획서 1부 ③ 학교장 추천서 1부 ④ 담임 및 영어교사 추천서 각 1부 ⑤ 검정고시합격증 사본 및 전과목 성적증명서(해당자)
| ||||||
|
| |||||
|
| |||||
입학원서 접수증 | ||||||
주
| ||||||
인터넷 원서접수 |
|
|
접수번호 |
※ | ||
성 명 |
| |||||
구비서류 제출 |
| |||||
지원학과 |
| |||||
면접대상자 발표 |
| |||||
출신학교 |
중 학 교 | |||||
면접전형 |
| |||||
2011학년도 ○○외국어고등학교 신입생 입학원서를 위와 같이 접수합니다. 2010년 월 일 ○○외국어고등학교장 | ||||||
최종 합격자 발표 |
| |||||
합격자 소집 |
| |||||
합격자 등록 |
|
양식 2. 학습계획서
○○외국어고등학교 |
2011학년도 자기주도 학습전형 학습계획서 |
|
| |
*수험번호 |
| |||
| ||||
*접수번호 |
| |||
|
지원자 기재 사항 | |||||
성 명 |
성별 |
남ㆍ여 |
주민등록번호 |
- | |
| |||||
출신중학교 |
(시/도) (구/군) 중학교 졸업예정/졸업 검정고시: 년 월 지구합격 | ||||
연 락 처 |
전화번호: 휴대전화번호: | ||||
지 원 학 과 |
| ||||
|
|
2010년 월 일
지원자 자필 서명
○○외국어고등학교장 귀하
<학습계획서 작성 시 유의사항>
1. 학습계획서는 평가를 위한 중요한 자료이므로 반드시 본인이 작성하여야 하며, 사실에 입각하여 정직하게 자신의 지원동기, 자기주도 학습경험, 향후 학습 및 진로계획 등을 기술하십시오. 2. 본문에는 학생 본인을 식별할 수 있는 내용, 영어 등 각종 인증시험 점수, 경시대회 입상실적 등은 기재하지 마십시오. 3. 반드시 본 서식을 사용하여 작성하고, 분량은 정해진 서식을 초과하지 않아야 하며, 지정된 분량 내에서 작성하십시오. 4. 본 서식의 1, 2, 3, 4번 문항을 모두 작성하십시오. 5. 학습계획서를 작성한 후 입학원서와 함께 일괄 제출하십시오. 6. 표지와 본문이 분리되지 않도록 좌측 상단을 묶어 주십시오. 7. 학습계획서는 입학 전형 및 입학 후 학생 지도 자료로 활용되며, 비공개 문서로 관리될 것입니다. |
<학습계획서 5페이지 중 2페이지> |
접수번호 |
|
|
수험번호 |
|
1. 지원동기
○ 본인이 외국어고의 해당학과에 지원하게 된 동기에 관하여 기술하십시오. (600자 이내) |
|
<학습계획서 5페이지 중 3페이지> |
접수번호 |
|
|
수험번호 |
|
2. 학습과정 및 진로 계획
○ 본인이 스스로 학습계획을 세우고, 학습하고, 평가해 온 자기주도 학습 과정과 이를 통해 느꼈던 점에 관하여 기술하고, 고등학교 입학 후 본인의 학습계획과 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오. (600자 이내) |
|
<학습계획서 5페이지 중 4페이지> |
접수번호 |
|
|
수험번호 |
|
3. 봉사 및 체험활동
○ 봉사 및 체험활동 중 2 가지 사례를 선택하여 그 활동 경험의 내용과 어떤 점이 가장 인상깊게 느꼈는지에 대해 구체적으로 기술하십시오. (600자 이내) |
<학습계획서 5페이지 중 5페이지> |
접수번호 |
|
|
수험번호 |
|
4. 독서 경험
○ 본인이 읽은 책 중 중요하게 생각하는 2권을 선정하여 내용과 감상을 적어 주십시오. (600자 이내, 대리 작성 혹은 표절 시에는 0점 처리함) |
양식 3. 학교장 추천서
○○외국어고등학교 |
2011학년도 자기주도 학습전형 학교장추천서 |
|
| |
*수험번호 |
| |||
| ||||
*접수번호 |
| |||
|
지원자 기재 사항 | |||||
성 명 |
성별 |
남ㆍ여 |
주민등록번호 |
- | |
| |||||
출신중학교 |
(시/도) (구/군) 중학교 졸업예정/졸업 검정고시: 년 월 지구합격 | ||||
연 락 처 |
전화번호: 휴대전화번호: | ||||
지 원 학 과 |
| ||||
|
|
추천인 기재 사항 | |||||
성 명 |
|
생년월일 |
|
휴대전화 |
|
| |||||
직 위 |
|
이메일 |
|
직장전화 |
|
○ 해당 중학교의 교육 목표와 특징적인 교육 내용을 적고 추천 학생이 이에 부합하는지에 관하여 작성해 주십시오. (500자 이내) |
2010년 월 일
○○중학교장 자필 서명
○○외국어고등학교장 귀하
※ 본 추천서는 다른 추천서와 함께 봉투에 넣어 봉인한 후 직접 송부해 주시기 주십시오.
양식 4. 교사추천서
○○외국어고등학교 |
2011학년도 자기주도 학습전형 교사추천서 |
|
| |
*수험번호 |
| |||
| ||||
*접수번호 |
| |||
|
지원자 기재 사항 | |||||
성 명 |
성별 |
남ㆍ여 |
주민등록번호 |
- | |
| |||||
출신중학교 |
(시/도) (구/군) 중학교 졸업예정/졸업 검정고시: 년 월 지구합격 | ||||
연 락 처 |
전화번호: 휴대전화번호: | ||||
지 원 학 과 |
| ||||
|
|
추천교사 1 기재 사항 | |||||
성 명 |
|
생년월일 |
|
휴대전화 |
|
| |||||
직 위 |
이메일 |
|
직장전화 |
|
추천교사 2 기재 사항 | |||||
성 명 |
|
생년월일 |
|
휴대전화 |
|
| |||||
직 위 |
이메일 |
|
직장전화 |
|
※ 직위의 경우 ‘담임교사, 영어교사’ 등으로 표시해 주시기 바랍니다.
1. 본인은 이 추천서를 사실에 입각하여 직접 작성하였음 2. 본문에는 학생을 식별할 수 있는 내용, 영어 등 각종 인증시험 점수, 경시대회 입상실적 등은 기재하지 않았음 3. 본인은 이 추천서 내용의 전부 또는 일부를 지원자와 제3자에게 공개하지 아니하였고, 향후 어떠한 경우에도 공개하지 아니할 것임 4. 본인은 귀교가 이 추천서와 관련하여 내용 확인을 요청할 경우 협조할 것임 5. 본인은 이 추천서에 고의적인 허위 사실 기재, 대리작성, 기타 부적절한 사실이 발견되는 경우 등 추천인 확인 서약 내용 중 어느 하나라도 위반할 경우에는 향후 귀교가 시행하는 입학전형에서 추천인의 자격을 제한받는 등의 불이익을 감수할 것임
위의 사항에 대해 확인 서약합니다.
2010년 월 일
추천인 성명 서명 또는 인 |
○○외국어고등학교장 귀하
※ 본 추천서는 다른 추천서와 함께 봉투에 넣어 봉인한 후 직접 송부해 주시기 주십시오.
<교사 추천서 3페이지 중 2페이지> |
접수번호 |
|
|
수험번호 |
|
1. 전공 및 진로 평가
○ 학생의 전공 및 진로계획에 대해 평가하여 주십시오. (500자 이내) |
2. 학습 과정 평가
○ 지원 학생의 자기주도 학습 과정을 교사의 관점에서 평가하여 주십시오. (500자 이내) |
<교사 추천서 3페이지 중 3페이지> |
접수번호 |
|
|
수험번호 |
|
3. 봉사 및 체험활동 평가
○ 지원 학생의 봉사 및 체험활동에 대한 자세와 경험에 대하여 평가하여 주십시오. (500자 이내) |
4. 독서활동 평가
○ 학교의 독서활동 지도 내용을 서술해 주시고, 지원 학생의 독서활동에 대해 평가하여 주십시오. (500자 이내) |
|