과제물 1. 나의 청소년기와 오늘날의 청소년(1매/ 첫주 월요일)까지 제출
사회복지학부 147259 김상재
나의 청소년기는 울산에서 태어났고 초등학교는 풍향초등학교를 졸업했고 중학교는 동신중학교를 졸업했고 고등학교는 방송통신고등학교부설 광주고등학교를 졸업했습니다.
그리고 대학교는 조선이공대학교 보건의료정보학과를 졸업하고 광주대학교 사회복지학부로 편입을 했습니다.
광주대학교는 미달로 경창법행정학부로 편입을 해서 경찰법행정학부는 공무원 아니면 취직을 할 수 없기 때문에 광주대학교 사회복지학부로 수업을 받았습니다.
그리고 동신중학교를 졸업하고 동신고등학교로 갔습니다.
그런데 공부가 너무 어려워서 광주고등학교 부설 방송통신고등학교를 다녔습니다.
초등학교 때는 주로 친구들이랑 수업을 할 때는 축구도 하고 발야구도 하고 학교 방과 후에는 자전거도 타고 오자미도 했습니다.
중학교 때는 동신중학교랑 두암중학교 중 두 군데를 가려했는데 동신중학교가 교육열이 쌔서 동신중학교에 갔습니다.
고등학교 때는 중학교 때에 비해 방송통신고등학교를 다녀서 2주에 한 번씩만 고등학교를 갔습니다.
정신장애인은 국가에서 도와주지는 않지만 열심히 학교도 다니고 출석도 매일하고 수업도 열심히 받아야 겠고 레포트도 열심히 해야겠습니다.
조선이공대학교 보건의료행정학과를 졸업한 것도 기적인 것 같습니다.
오늘날의 청소년은 과거 어느 때보다 긴 이행기를 통과하고 있다. 이 과정에서 많은 청소년들이 혼란과 갈등을 경험하고 있다. 청소년기의 연장에 영향을 미치는 요인들은 매우 많다. 즉 가정과 사회 그리고 학교 환경의 변화로 인하여 청소년들의 행동이 더욱 복잡하고 다양해지고 있음으로써 그들의 역할 수행을 위해 청소년기가 연장되고 있다고 볼 수 있다. 그리고 가정환경과 식생활의 개선, 자극적인 사회 환경, 학교교육의 연장, 사회의 전문화, 가치관의 변화 등으로 인하여 청소년기의 시작과 마무리가 각각 빨라지고 늦어지고 있다는 것 또한 청소년기 연장의 중요 요인으로 작용하고 있다. 이러한 현상은 청소년들에게 생애 전체에서 이행의 시기 즉 불안정과 혼동의 시간이 증가된다는 것을 의미한다. 청소년들은 심리적 불안 및 혼란은 물론 사회 적응에 더 많은 시간과 노력을 요구받는다. 이것은 그들에게 심각한 도전이며 삶의 손실이다. 사회의 모든 혜택은 성인들의 몫일 뿐 청소년들은 더 많이 인내하고 오랫동안 준비하도록 강요받는다.
청소년에 대한 대표적인 정의들과 발달단계로서의 청소년기의 특징을 종합해 볼 때, 청소년의 개념을 다음과 같이 규정할 수 있을 것으로 생각된다.