프라이부르크는 어떻게 지속가능한 생태도시로 거듭날 수 있었는가 - 프라이부르크의 친환경교육과 시민참여를 중심으로

[옥지담]

중간 발표에서 해주셨던 피드백을 바탕으로 목차를 수정해보았습니다.

피드백을 바탕으로 본론 1번에서는 생태도시의 개념에 대한 부분을  '프라이부르크형 생태도시의 확립' 으로 수정하였고

프라이부르크만의 특징을 살리기 위해 도시계획을 활용한 환경교육과 환경친화적인 주거단지를 중점적으로 시민참여에 대해 서술하려고 합니다. 이렇게 진행해도 괜찮을지 여쭤보고 싶습니다.

I . 서론

I I . 본론

 1. 지속가능한 생태도시 프라이부르크

     1) 프라이부르크형 생태도시의 확립

      2) 프라이부르크의 생태도시로의 변천사

2. 도시계획 속 환경교육

    1) 독일의 환경교육의 특징

    2) 에코스테이션: 환경교육센터

    3) 환경교육이 시민의식에 미치는 영향

3. 환경친화적인 주거단지와 시민참여

    1) 시민참여의식의 특징

    2) 생태생활공동체 파브릭

    3) 주민참여형 생태주거단지 보봉

    4) 시민참여가 생태도시 형성에 미치는 영향

I I I . 결론

IV . 참고문헌

[박상현]

일단 목차는 그럴듯한데, 약간 point가 부족한 느낌입니다.
2. 도시계획 속 환경교육 ---> '도시계획 속'을 다른 말로 바꾸면 어떨지 .... ~~이런저런 특징을 갖는 환경교육 같은 식으로