캄보디아 해외지도력캠프 기행문 쓰는 방법

[햇살]

☀ 기행문편집

1. 종이규격 - B5 (편집용지를 꼭 수정하신후에 기행문을 작성해주세요)

2. 분량 - 8장이상

3. 글씨크기

   제목글씨크기 - 15point

   반과이름글씨크기 - 12point

   본문글씨크기 - 11point

4. 사진은 3개 이하로만 넣습니다.

5. 글씨체 - 굴림(글의 머리말이나, 강조할 부분은 바뀔 수 있습니다.)

6. 줄 간격 - 160%

7. 문단별 들여쓰기를 꼭! 하세요!

8. 해외지도력훈련을 준비하면서 작성했던 과제나 생각들을 첨부하셔도 좋습니다.(발대식 추가)

9. 각 과정별로 쓰는 방법이 다르니 아래 글을 꼭 읽어주세요.

* B5양식이 어려우신 분은 아래  첨부된 문서를 다운받아 기행문을 작성해주세요.

기행문양식.hwp

8월9일(월)까지 꼭! 담임선생님 메일로 보내주세요!

 기행문은 어떻게 써야 하나?

1. 기행문이란?

   여행하는 동안 보고, 듣고, 겪고, 느낀 일에 대한 기록이다.

 1) 여행종류 - 관광여행, 답사, 현장학습 등

 2) 기행문의 갈래- 학문적 내용(보고서), 여행느낌을 쓴 글, 풍속․풍물 담은 글

2. 기행문이 갖추어야 할 요소

 1) 여정 ; 여행하는 사람이 언제, 어디를 거쳐서 여행했는지?

 2) 견문 ; 무엇을 보고 들었는가?

 3) 감상 ; 어떠한 생각을 하고 무엇을 느꼈는가?

3. 기행문의 3가지 요소를 어떻게 잘 담아 낼 수 있을까?

1) 형식은 자유롭게 - 일기, 편지, 보고서, 생활문형식 등 자신의 느낌을 잘

   드러낼 수 있는 방식을 택한다.

2) 여행지의 색다른 특색을 담아낸다.

3) 캠프 중에 함께 하셨던 하나님께 대한 신앙의 고백과 깨달음 학습의 내용도 함께 실어도 좋다.

4. 잘 쓰는 기술

 <준  비>

1) 사전 조사 : 자연환경, 산업, 생활모습, 역사, 교통, 통신, 숙박시설, 음식

2) 여행 중의 기록 : 차례, 시간, 장소 따라 정확히 기록, 보고 듣고 느낀 것 그때그때 메모, 만난 사람들. 에피소드 메모,

  사진, 비디오 

3) 여행 후 : 사전 조사와 여행 중 기록한 것으로 뼈대 만들기

 <쓰  기>

 1) 사실, 생각, 느낌을 구별하여 쓴다.

 2) 묘사를 활용하여 생생하게 쓴다.

 3) 대화를 넣어서 쓴다.

5. 과정별 기행문 쓰는 방법 

① 기본과정 - 생활기행문(일정별)

 처  음 : 여행을 떠나게 된 동기, 여행을 떠날 때의 모습, 여행을 떠날 때의 마음

 가운데 : 여행한 차례를 따라 본 것, 들은 것, 생각, 느낌 쓰기.

         글 쓸 자료-풍물, 풍속, 역사적 배경(고전, 전설, 인물), 

         현지에서 만난 사람들과의 이야기 그곳에 대한 자신의 생각 및 느낌

 끝맺음 : 여행을 마무리하는 대목이므로 총체적으로 정리를 한다.

         얘기로만 듣거나 책에서 읽었던 곳을 실제로 가본 감회를 쓴다.              

        여행이 끝난 뒤의 성과를 반성하고 앞날에 대한 각오를 다진다.

② 비전과정 - 나의 비전과 연결, 세계 속의 나를 탐색하는 기행문

 처  음 : 여행을 떠나게 된 동기, 여행을 떠날 때의 모습, 여행을 떠날 때의 마음

 가운데 : 여행한 차례를 따라 본 것, 들은 것, 생각, 느낌 쓰기.

         글 쓸 자료-풍물, 풍속, 역사적 배경(고전, 전설, 인물), 

         현지에서 만난 사람들과의 이야기

         비전을 세우기 위한 발견들(인격, 영성, 실력)

         닮고 싶은 국내외 인물 (사상, 업적, 생애)

         비전을 세우기 위한 교훈, 각오, 느낌, 나만의 감상

 끝맺음 : 여행을 마무리하는 대목이므로 총체적으로 정리를 한다.

         시대 문제의 대안, 월드리더로서 갖추어야할 부분들에 대한 실천계획

③ 연구 ․ 창작과정 - 문제의식과 역사의식이 담긴 기행문쓰기

 처  음 : 여행을 떠나게 된 동기, 여행을 떠날 때의 모습, 여행을 떠날 때의 마음

 가운데 : 여행한 차례를 따라 본 것, 들은 것, 생각, 느낌 쓰기.

        여행할 곳에 대한 지리, 풍경 묘사하기, 풍물, 풍속, 역사적 배경

        (고전, 전설, 인물), 종교, 유적지에 대한 설명, 묘사쓰기

        역사적 사건 현장에서 발견한 문제 찾아 쓰기          

        우리나라와 비교, 대조하며 비평해 보기. 새롭게 발견한 역사의식 쓰기

끝맺음 : 여행을 마무리하는 부분이며 총체적으로 정리를 한다.

        탐방한 나라의 역사와 발견한 문제를 통해 깨달은 역사의식을 쓴다.

        여행이 끝난 뒤의 성과를 반성하고 앞날에 대한 각오를 다진다.

[다정한 박원찬]

ㅠㅠ 기행문 쓰는 거 짱어려워요 ㅠㅠ

[햇살]

화이팅!!!

[일어서는 님]

화이팅으로 될 문제가 아니에요ㅜㅜ

[다정한 박원찬]

구니까요 ㅠㅠ 일어서는님 님때문에 저도 지웠다 쓰고 그러고 있어요 ㅠㅠ

[일어서는 님]

ㅎㅎㅎ........
다정한 님 낚았구나!!!

[다정한 박원찬]

님은 죽어도 될 듯 ㅋㅋ 담주 수욜에 봅시다 ㅋㅋ

[행복한송현]

파일이 비어있네요. 다시 올려 주세요

[온유한종명]

그러니까요

[햇살]

안에는 아무 내용이 없고, 종이규격만 B5입니다.

[기쁨주는~!!]

근데 8월9일은 월요일인데욥

[마음하나]

마자요

[온유한종명]

글쿤.

[햇살]

ㅎㅎ 8월 9일 월요일로 고쳤어요~~

[온유한종명]

종이 규격 B5맞아요????????????????????????

[행복한송현]

아하 그렇군요...

[인내하는 한웅석 분당]

아놔 이제 첫장 참 막막하내용ㅠㅠ

[온유한종명]

저는 아직 쓰지도 않았음

[창의적인님]

아 이제쓴다 언제쯤 다쓸수 있을까여

[kristine]

B4파일은 A4파일로 약 몇장 정도 인지 알수 있을까요

[양보하는 문준영]

B4가 아니라 B5에요..
앞 이모티콘을 보니 꿈교부모이시 겟죠?

[Juyung]

왜이렇게어려워ㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

[온유한종명]

한숨이 절로 나오는 군요

[사랑스러운님]

난 쉬운데.. 왜냐하면 난 해외지도력 캠프에 안가서 딴거로 하기 때문

[Loveliness]

이거 빈거로 나옴 ㅜ 머임 나 이거 써야 대는데..... 지금 쓸라고 하는데....

[에밀리]

근데 모든 과정 다 8장인가요??

[노력하는 김민혁]

대체 내용은 어디로???

[전도하는 한서연]

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