대전영재캠프자료[4디프레임-기본구조모형제작]

[나무그늘]

대전영재교육원 영재캠프 자료입니다.

경남 고성군 경남 청소년수련원에서  8.16~17. 1박 2일간 실시하였습니다.

Ⅰ. 4D Frame 기본구조 모형 제작

  1. 학습목표

    가. 4D Frame은 대중적이며, 싸고 좋은 교구로 누구나 쉽게 접할 수 있으며,         학교 수업과 연관되어 활용할 수 있다.

    나. 4D Frame은 한국적인 것에 뿌리를 두고 있으며, 우리 나라 사람이 만든         우리 교구로 우리 나라 전통 건축양식을 창의적으로 만들 수  있다.

    다. 4D Frame은 체험학습 위주로 결과보다는 과정을 중요시하며, 결과를 위         해 과정에 충실했을 때 그 결과가 아름다운 것이다. 아이들 스스로 상상력         을 발휘하여 직접 만들어 보는 과정 속에서 깨우침을 터득 해 가는 것을         소중히 생각할 수 있다.

  2. 준비물

    가. 4D Frame : 4조

    나. 제작 안내 자료

 3. 학습내용

    가. 4D Frame이란 무엇인가?

  포디프레임의 사전적 의미는 ‘4차원’ (4D: dimension) + ‘프레임’ (frame: 틀 또는 뼈대, 구조, 짜임새)을 뜻하는 합성어이다. 포디는 3차원(3D)에서 시간과 공간의 개념을 더한 4차원(4D)을 뜻한다. 이것은, 그 하나로서는 별다른 의미를 지니지 못하는 한 개체(점: 0차원)가 또 다른 개체와 만남으로써 선(1차원), 면(2차원) 그리고 입체(3차원)를 통해, 궁극적으로 표현하고자 하는 사람의 생각과 내면의식까지 나타낸다는 것을 뜻한다. 이것을 통해 사용자는 유아이건 어른이건 간에 사물이 구성되어 감을 느낄 수 있고, 사고의 시작이 이루어질 수도 있다. 또한 ‘포디’라는 이름 안에는 꿈(drame)도 들어 있다. 아이들이 가지고 있는 상상의 나래을 포디를 통해 마음껏 펼쳐나가라는 뜻을 담고 있는 것이다. 포디 프레임은 국내에서 개발된 순수 국산 교구이다. 그럼에도 불구하고 이름을 포디 빨대라 하지 않고 굳이 외국어인 ‘4D Frame'이라 한 까닭은 글로벌 시대에 맞춰 국내에서 머물지 않고 세계시장으로 나가기 위한 의지가 담긴 전략적 표현인 것이다.

       (트러스트 다리기하구조)

(뫼비우스 띠)

    나. 4D Frame의 개념

    다. 4D Frame의 교육적 효과

    라. 4D Frame의 특징

  포디프레임은 연결봉과 연결대로 이루어져 있다. 연결봉은 다양한 색과 길이로 되어 있고 봉의 지름은 약 4.5mm이다. 연결봉은 여러 가지 방법으로 연결대에 이어서 만들고 싶은 모양의 도형이나 구조물 및 조형물을 창조해 내는데 쓰인다. 간단한 도구-가위 하나만 가지고 연결봉과 연결대를 원하는 길이와 모양대로 자르고 이어서 무엇이든 만들 수 있는 것이다. 연결대는 다음의 사진과 같이 일자형, 3발, 4발, 5발, 6발, 8발, C자형 고리, 물음표 고리 등의 8종류로 이루어져 있다. 각 발의 특징은 각각이 다른 각도로 이루어져 있다는 것이다. 0° - 180° - 360°까지 포디프레임의 발을 통하여 자연스럽게 각을 알 수 있으며 각이 다른 발을 이용하여 아이들이 원하는 것을 자유롭게 만들 수 있다.

        (연 결 봉)                        (연   결   대)     

	연결봉 - 일자형 스트로우       길이; 3cm, 5cm, 6cm, 7cm,                8cm, 10cm의 다양한 길이             가 있다.       색상; 노랑, 흰색, 파랑, 녹색, 검             정, 주황색
	연결대 - 연결봉에 끼워 다양한 각도를            표현하는 도구       구성; 일자형, 3발, 4발, 5발, 6발,             8발
	연결고리 - 선과 선, 도형과 도형을 연              결하는 도구         구성; 물음표 고리, C자형 고리

 연결대(6발, 8발 등)를 이용하여 연결봉을 위쪽으로 세우거나 아래쪽으로 내리는 것, 이것이 포디프레임을 무한히 확장할 수 있게 하는 것이다. 한마디로 말해 표현능력이 무한하며 제한이 없고 자유롭다는 것이다. 이런 특성은 포디프레임의 유연성으로부터 나온다. 포디프레임은 움직인다는 것이 가장 큰 특징이다. 과학의 원리와 형태과학의 유기적 발달의 기본 원리를 응용 발전시킬 수 있도록 만들어진 기본 단위(unit)의 교구인 포디프레임은 제3의 흙이라 할 수 있다.

    마. 4D Frame의 구성

  4. 4D Frame의 응용력 배양 창조적 구조물

① (테트라포트)        (로켓)         (풍력발전기)        (바람에너지를 이용한 작품)

  

               (DNA모형)                 (움직이는 헬리콥터)       (돌아가는 물레방아)      

    (지  게)                   (트  럭)                        (버  스)

  (두 발 자전거)              (세 발 자전거)                (씽 씽 카)

 

   (오각 입체별)       (육각 입체별)          (포디 모자)       (삼각형 왕관)