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미술 | -크레파스 스크래치 드로잉 -석고가면 색칠하기 -친구 얼굴 그리기 -사포로 만드는 그림 퍼즐
198,000원 | 만들기 | -부채 만들기 -클레이로 머리핀, 뱃지 만들기 -이름표 만들기 -빨대 피리 만들기 -주름지 꽃 만들기 -바람개비 만들기 -종이 부메랑 만들기 -색안경 만들기 -모빌 만들기 -실반지 만들기
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예산 |
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미술.만들기 조
영상영화과 강혜수
디지털미디어디자인과 정은진
캠퍼스자율전공 김지은
광고홍보학부 유창우
광고홍보학부 서주원
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 크레파스 스크래치 드로잉 | 메인담당 | 강혜수 | 보조담당 | 미술만들기조 |
장소 |
| 일시 |
| 대상 | 초등학생40명 | 소요시간 | 50분 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 긁으면 드러나는 색감으로 인해 그림그리기에 흥미를 느낄 수 있다. 또한 노동력을 필요로하는 기법이기에 소근육 발달에도 도움을 줄 수 있을 것이다. | 학생배치 | 40명 다같이 |
진 행 자 준 비 물 | 크레파스, 종이, 꼬치막대 | ||
조원배치 |
| ||
대 상 자 준 비 물 | 없음 | ||
프로그램 요약 | 종이에 크레파스로 무지개색을 칠한 후 검정색 크레파스로 덮고 꼬치로 그림을 그린다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 수업 설명 및 준비 | 수업에 대한 설명을 한 후 종이를 나눠준다. |
| 5분 |
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진행 | 그리기 | 밝은 색 크레파스로 종이를 가득 칠한 후 어두운 색을 덧칠하여 꼬치로 긁어서 바탕색이 나오게 그림을 그린다. |
| 40분 |
|
마무리 | 마무리 인사와 칭찬 | 수업의 마무리 인사와 잘 따라와 준 학생들에게 칭찬을 건넨다. |
| 5분 |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 크레파스 |
| 0원 | 0원 | 작년 크레파스 남은 것 |
2 | 8절지 | 40장 | 50원 | 2000원 |
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3 | 꼬치막대 | 40개 | 2000원 | 2000원 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 4,000원 |
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4. 시나리오
안녕하세요. 우리는 한국에서 왔습니다. 만나서 반가워요.
: 쭘리읍 쑤어. 여응 쭌 찌읃 꼬레. 뜨레잇 어어 반 쭘 네아.
(이 수업 메인으로 진행하는 사람이)저는 ___입니다. 잘 부탁드립니다.
: 크념 츠무 ---. 쏨 메따 쭈어이.
지금부터 수업을 시작하겠습니다.
: 조 리은!
제가 종이를 나눠줄 거에요.
: 크홈 반 프탈 마오이 츤게이 크레디스.
여기를 봐주세요. 이렇게 색칠해 보세요.
: 쫄 멀 목니.
다 하셨어요?
: 태 비?
아주 잘 했어요.
: 라 나사.
다 같이 정리해요. 모두 잘 했어요. 다음에 만나요.
: 촙. 쏨 쌈아 찌은. 트워 반 러어. 리어 하우이.
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 석고가면 색칠하기 | 메인 담당 | 서주원 | 보조 담당 | 나머지 조원 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 | *과학조 다음수업 | 대상 | 40명 | 소요시간 | 60분 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 석고붕대를 이용해 완성된 가면을 이용해 자신만의 가면을 만든다. | 학생배치 | 4인 1개조 편성 *총 10개조 (40명) |
진 행 자 준 비 물 | 크레파스, 색연필 | ||
조원배치 | 조원 1명 당 2~3개 조 지도 | ||
대 상 자 준 비 물 | 없음
#과학조의 학생배치에 따른 조편성 | ||
프로그램 요약 | 1. 석고붕대를 이용하여 만들어진 가면 준비 2. 학생들이 크레파스, 색연필을 이용하여 가면 위에 색칠하기 3. 자신만의 가면 완성 |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 준비물 점검 | 1. 필요한 준비물 이상유무 확인 2. 학생 인원수 파악과 준비물 수량 확인 | ∙물품확인 ∙인원 및 수량 확인 | 5분 | 수업시간 미포함 |
진행 | 조 편성 및 색칠하기 | 4인 1조로 10개조 편성 봉사단 소개 색칠하기 지도 | ∙조별 자리배치 ∙수업지도 | 50분 |
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마무리 | 정리정돈 및 마무리 인사 | 크레파스, 색연필 등 공구 정리 및 마무리 인사 |
| 10분 |
|
예상문제 | 대처방안 |
크레파스가 손에 묻거나 낙서를 할 수 있음 | 손을 깨끗이 씻고 낙서를 못하게끔 미리 설명 |
크레파스, 색연필 등 공구의 분실 | 공구의 정리정돈에 시간 10분 할애, 공구 많이 준비 |
3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 크레파스 18색 | 10 |
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2 | 색연필 12색 | 10 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 0원 |
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4. 시나리오
안녕하세요. 우리는 한국에서 왔습니다. 만나서 반가워요. (쭘리읍 쑤어. 여응 쭌 찌읃 꼬레. 뜨레잇 어어 반 쭘 네아)
오늘은 제가 여러분의 선생님입니다. (통아이 니 크뇸 찌어 끄우 꼬운써)
제 이름은 _______입니다. (크뇸 츠무어 _______)
지금부터 수업을 시작하겠습니다. (조 리은!)
여기를 봐주세요. 이렇게 색칠해 보세요. (쫄 멀 목니)
다 하셨어요? (태 비?)
아주 잘 했어요. (라 나사)
이제 수업을 마칠게요. (니 체 카 산니디탄 메리엔)
다 같이 정리해요. (촙. 쏨 쌈아 찌은)
재미있었나요? (써바이 떼?)
선생님도 오늘 여러분과 함께해서 즐거웠어요. (끄루 써바이 다에)
모두 잘 했어요. 다음에 만나요. (트워 반 러어. 리어 하우이) |
5. 관련 사진/ 링크
크레파스 구매처
http://schooldepot.co.kr/product/detail.html?product_no=17779&cate_no=323&display_group=1&cafe_mkt=naver_ks&mkt_in=Y&ghost_mall_id=naver&ref=naver_open&n_media=11068&n_query=%ED%81%AC%EB%A0%88%ED%8C%8C%EC%8A%A4&n_rank=4&n_ad_group=grp-a001-02-000000001191378&n_ad=nad-a001-02-000000008257529&n_campaign_type=2&n_mall_pid=17779&NaPm=ct%3Dj3mbtiwg%7Cci%3D0yC0001kkhrntw4DP0M7%7Ctr%3Dpla%7Chk%3Dcc41e5049cd434bf8bbc4ce1f7530d3343a02732
색연필 구매처
http://schooldepot.co.kr/product/detail.html?product_no=16728&cate_no=328&display_group=1&cafe_mkt=naver_ks&mkt_in=Y&ghost_mall_id=naver&ref=naver_open&n_media=11068&n_query=%EC%83%89%EC%97%B0%ED%95%84&n_rank=1&n_ad_group=grp-a001-02-000000001191286&n_ad=nad-a001-02-000000008586953&n_campaign_type=2&n_mall_pid=16728&NaPm=ct%3Dj3mbw5t4%7Cci%3D0zK0003fkhrnY1cgluMh%7Ctr%3Dpla%7Chk%3Ddba6cd63029474213cac4d94feff33a4797c29ca
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 친구얼굴 그리기 | 메인 담당 | 서주원 | 보조 담당 | 나머지 조원 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 |
| 대상 | 40명 | 소요시간 | 60분 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 옆 짝궁의 얼굴을 서로 그려주어 친밀감 형성 및 그림 그리는 활동 | 학생배치 | 40명 다함께 |
진 행 자 준 비 물 | 크레파스, 색연필, 종이(8절 도화지) | ||
조원배치 | 조원 1명 당 1분단 지도 | ||
대 상 자 준 비 물 | 없음 | ||
프로그램 요약 | 1. 종이 나눠주기 2. 옆 짝궁 얼굴 그리기 3. 그린 후 서로의 그림 보여주며 친밀감 형성 |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 준비물 점검 | 필요한 준비물 이상유무 확인 학생 인원수 파악과 준비물 수량 확인 | ∙물품확인 ∙인원 및 수량 확인 | 5분 | 수업시간 미포함 |
진행 | 짝궁 선정 및 색칠하기 | 봉사단 소개 짝궁 선정 색칠하기 지도 | ∙짝궁 선정 ∙수업지도 | 50분 |
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마무리 | 정리정돈 및 마무리 인사 | 크레파스, 색연필 등 공구 정리 및 마무리 인사 |
| 10분 |
|
예상문제 | 대처방안 |
크레파스가 손에 묻거나 낙서를 할 수 있음 | 손을 깨끗이 씻고 낙서를 못하게끔 미리 설명 |
크레파스, 색연필 등 공구의 분실 | 공구의 정리정돈에 시간 10분 할애, 공구 많이 준비 |
서로의 얼굴을 우스꽝스럽게 그리거나 얼굴보고 놀리면 기분이 나쁠 수 있음 | 최대한 서로의 자세하게 그릴 수 있도록 하며 장난식으로 그리지 않게끔 지도 |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 크레파스 18색 | 10 | - | - | 석고가면 색칠하기 준비물과 동일 |
2 | 색연필 12색 | 10 | - | - | 석고가면 색칠하기 준비물과 동일 |
3 | 종이(8절 도화지) | 125매 | 5000원 | 5000원 | 170g |
4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 5,000원 |
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4. 시나리오
안녕하세요. 우리는 한국에서 왔습니다. 만나서 반가워요. (쭘리읍 쑤어. 여응 쭌 찌읃 꼬레. 뜨레잇 어어 반 쭘 네아)
오늘은 제가 여러분의 선생님입니다. (통아이 니 크뇸 찌어 끄우 꼬운써)
제 이름은 _______입니다. (크뇸 츠무어 _______)
지금부터 수업을 시작하겠습니다. (조 리은!)
제가 종이를 나눠줄 거에요. (크홈 반 프탈 마오이 츤게이 크레디스)
여기를 봐주세요. 이렇게 색칠해 보세요. (쫄 멀 목니)
다 하셨어요? (태 비?)
아주 잘 했어요. (라 나사)
이제 수업을 마칠게요. (니 체 카 산니디탄 메리엔)
다 같이 정리해요. (촙. 쏨 쌈아 찌은)
재미있었나요? (써바이 떼?)
선생님도 오늘 여러분과 함께해서 즐거웠어요. (끄루 써바이 다에)
모두 잘 했어요. 다음에 만나요. (트워 반 러어. 리어 하우이) |
5. 관련 사진/ 링크
8절 도화지 구매처
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 사포로 만드는 그림퍼즐 | 메인 담당 | 서주원 | 보조 담당 | 나머지 조원 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 |
| 대상 | 40명 | 소요시간 | 60분 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 사포 위에 조별로 색칠하고, 이 사포그림을 모아 하나의 전체적인 그림 완성하여 창의성과 협동심을 기른다. | 학생배치 | 5인 1개조 편성 *총 8개조 (40명) |
진 행 자 준 비 물 | 크레파스, 색연필, 사포(8절), 스카치테이프 | ||
조원배치 | 조원 1명당 2개 분단 지도 | ||
대 상 자 준 비 물 | 없음 | ||
프로그램 요약 | 1. 사포에 밑그림 그리기(봉사단 미술조) 2. 밑그림 그려진 사포에 각 조별로 색칠하기 3. 완성 후 조별 그림을 모두 모아 하나의 큰 그림 완성 |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 준비물 점검 | 필요한 준비물 이상유무 확인 학생 인원수 파악과 준비물 수량 확인 사포에 밑그림 그리기(봉사단 미술조) | ∙물품확인 ∙인원 및 수량 확인 | 20분 | 수업시간 미포함 |
진행 | 짝궁 선정 및 색칠하기 | 봉사단 소개 5인 1개조로 총 8개조 편성 색칠하기 지도 | ∙8개 조 편성 ∙수업지도 | 50분 |
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마무리 | 정리정돈 및 마무리 인사 | 그림조각 합쳐 하나의 그림으로 칠판에 전시 크레파스, 색연필 등 공구 정리 및 마무리 인사 |
| 10분 |
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예상문제 | 대처방안 |
5명이 함께하기에 소극적인 아이는 참여 못할 수 있음 | 봉사단이 적극적으로 나서 아이들을 도와주고 그림 그리도록 유도 |
크레파스가 손에 묻거나 낙서를 할 수 있음 | 손을 깨끗이 씻고 낙서를 못하게끔 미리 설명 |
크레파스, 색연필 등 공구의 분실 | 공구의 정리정돈에 시간 10분 할애, 공구 많이 준비 |
3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 크레파스 18색 | 10 | - | - | 석고가면 색칠하기 준비물과 동일 |
2 | 색연필 12색 | 10 | - | - | 석고가면 색칠하기 준비물과 동일 |
3 | 사포(8절) | 20 | 300원 | 6000원 |
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4 | 스카치 테이프 | 2 | 1000원 | 2000원 | 칠판에 전시용도 |
5 |
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합계 | 8,000원 |
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4. 시나리오
안녕하세요. 우리는 한국에서 왔습니다. 만나서 반가워요. (쭘리읍 쑤어. 여응 쭌 찌읃 꼬레. 뜨레잇 어어 반 쭘 네아)
오늘은 제가 여러분의 선생님입니다. (통아이 니 크뇸 찌어 끄우 꼬운써)
제 이름은 _______입니다. (크뇸 츠무어 _______)
지금부터 수업을 시작하겠습니다. (조 리은!)
제가 종이를 나눠줄 거에요. (크홈 반 프탈 마오이 츤게이 크레디스)
여기를 봐주세요. 이렇게 색칠해 보세요. (쫄 멀 목니)
다 하셨어요? (태 비?)
아주 잘 했어요. (라 나사)
이제 수업을 마칠게요. (니 체 카 산니디탄 메리엔)
다 같이 정리해요. (촙. 쏨 쌈아 찌은)
재미있었나요? (써바이 떼?)
선생님도 오늘 여러분과 함께해서 즐거웠어요. (끄루 써바이 다에)
모두 잘 했어요. 다음에 만나요. (트워 반 러어. 리어 하우이) |
5. 관련 사진/ 링크
사포(8절) 구매처
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 만들기교육 | 주제 | 부채 만들기 | 메인담당 | 강혜수 | 보조담당 | 미술만들기조 |
장소 |
| 일시 |
| 대상 | 초등학생40명, 중학생 | 소요시간 | 50분 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 더위에 지친 캄보디아 어린이들에게 자신이 만든 부채로 바람을 쐴 수 있게 한다. 또한 부채를 자유롭게 꾸미도록 하여 흥미를 일으킬 수 있다. | 학생배치 | 40명 다같이 |
진 행 자 준 비 물 | 두꺼운 종이, 가위, 크레파스, 나무젓가락, 순간접착제 | ||
조원배치 |
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대 상 자 준 비 물 | 없음 | ||
프로그램 요약 | 두꺼운 종이로 부채를 만들고 꾸민 후, 나무젓가락으로 손잡이를 붙인다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 수업설명 및 준비 | 수업에 대한 설명을 한 후 준비물을 나눠준다. |
| 5분 |
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진행 | 만들기 | 두꺼운 종이를 원하는 모양으로 자르고 크레파스로 그림을 그린다. 선생님들이 순간접착제로 나무젓가락을 붙여준다. |
| 40분 |
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마무리 | 마무리 인사와 칭찬 | 수업의 마무리 인사와 잘 따라와 준 학생들에게 칭찬을 건넨다. |
| 5분 |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 두꺼운종이 | 100매 | 100원 | 10000원 |
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2 | 가위 | 20개 | 1000원 | 20000원 |
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3 | 크레파스 |
| 0원 | 0원 | 작년 크레파스 남은 것 |
4 | 나무젓가락 | 100개 | 5000원 | 5000원 |
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5 | 순간접착제 | 5개 | 1000원 | 5000원 |
|
6 |
|
|
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|
합계 | 40,000원 |
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4. 시나리오
안녕하세요. 우리는 한국에서 왔습니다. 만나서 반가워요.
: 쭘리읍 쑤어. 여응 쭌 찌읃 꼬레. 뜨레잇 어어 반 쭘 네아.
(이 수업 메인으로 진행하는 사람이)저는 ___입니다. 잘 부탁드립니다.
: 크념 츠무 ---. 쏨 메따 쭈어이.
지금부터 수업을 시작하겠습니다.
: 조 리은!
제가 종이를 나눠줄 거에요.
: 크홈 반 프탈 마오이 츤게이 크레디스.
여기를 봐주세요. 자유롭게 색칠하고 오려 보세요.
: 쫄 멀 목니.
다 하셨어요?
: 태 비?
아주 잘 했어요.
: (네아)트버 반 라어 나
수업을 마치겠습니다.
: 까 어브룸 쫍.
다 같이 정리해요. 모두 잘 했어요. 다음에 만나요.
: 촙. 쏨 쌈아 찌은. 트워 반 러어. 리어 하우이.
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 만들기교육 | 주제 | 클레이 만들기 | 메인담당 | 강혜수 | 보조담당 | 미술만들기조 |
장소 |
| 일시 |
| 대상 | 초등학생40명 | 소요시간 | 50분 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 아이들이 자신의 악세서리를 마음에 드는 모양으로 직접 만들 수 있게 한다. 또한 클레이를 조물거리며 흥미를 느낄 수 있다. | 학생배치 | 40명 다같이 |
진 행 자 준 비 물 | 클레이, 순간접착제, / 여학생 : 머리핀 , 남학생 : (뱃지용)원형옷핀 | ||
조원배치 |
| ||
대 상 자 준 비 물 |
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프로그램 요약 | 숨겨진 영어 단어를 찾는다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 수업설명 및 준비 | 수업에 대한 설명을 한 후 준비물을 나눠준다. |
| 5분 |
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진행 | 만들기 | 클레이로 꽃, 사과, 보트 모양 등 자기가 만들고 싶은 모양을 만든다. 선생님들이 순간접착제로 여학생은 머리핀, 남학생은 원형옷핀을 붙여준다. |
| 40분 |
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마무리 | 마무리 인사와 칭찬 | 수업의 마무리 인사와 잘 따라와 준 학생들에게 칭찬을 건넨다. |
| 5분 |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 클레이 | 50개 | (100g) 1000원 | 5000원 | 색 다양하게 |
2 | 순간접착제 | 5개 | 1000원 | 5000원 | 부채만들기에 사용했던 것 |
3 | 머리핀 | 30개 | 250원 | 7500원 |
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4 | 원형옷핀 | 30개 | 100원 | 3000원 |
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5 |
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합계 | 20,500원 |
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4. 시나리오
안녕하세요. 우리는 한국에서 왔습니다. 만나서 반가워요.
: 쭘리읍 쑤어. 여응 쭌 찌읃 꼬레. 뜨레잇 어어 반 쭘 네아.
(이 수업 메인으로 진행하는 사람이)저는 ___입니다. 잘 부탁드립니다.
: 크념 츠무 ---. 쏨 메따 쭈어이.
지금부터 수업을 시작하겠습니다.
: 조 리은!
여기를 봐주세요. 자유롭게 만들어 보세요.
: 쫄 멀 목니.
다 하셨어요?
: 태 비?
아주 잘 했어요.
: (네아)트버 반 라어 나
수업을 마치겠습니다.
: 까 어브룸 쫍.
다 같이 정리해요. 모두 잘 했어요. 다음에 만나요.
: 촙. 쏨 쌈아 찌은. 트워 반 러어. 리어 하우이.
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 이름표 만들기 | 메인담당 |
| 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 |
| 대상 | 초 중등학생 40명 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 처음 만난 봉사단들과 아이들이 이름표에 쓰여진 이름을 서로 불러주며 친해질 수 있음. 첫 수업에 자기 이름을 캄보디아어, 한글발음, 영어 이름 세 가지를 쓰고 목에 걸어다닐 수 있는 이름표 목걸이 만들기. | 학생배치 | 40명 다같이 |
진 행 자 준 비 물 | 가위, 풀, 도화지, 색연필, 싸인펜, 채색도구, 명찰 등등 | ||
조원배치 | 10명당 1명의 도우미 단원 배치 | ||
대 상 자 준 비 물 | 필기도구, 채색도구, | ||
프로그램 요약 | 봉사단들과 아이들의 캄보디아, 한글, 영어 이름이 적힌 이름표를 만든다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 준비물 점검 | 준비물을 인원 수에 맞게 나눠준다. |
| 5분 |
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0진행 | 예시 보여주기 | 미리 만들어 놓은 완성작을 예시로 보여준다. |
| 5분 |
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방법 설명하기 | 만드는 방법을 설명해준다. 궁금한 질문을 받는다. |
| 10분 |
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만들어보기 | 1.도안이 그려진 종이를 가위로 자른다. 2.각자의 기호에 맞게 채색도구로 꾸민다. 3이름표를 .명찰 안에 넣는다. |
| 30분 |
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마무리 | 준비물 정리 마무리인사 |
완성 된 이름표를 목에 걸고 다니며 서로의 이름을 불러준다. 칭찬해준다. |
| 10분 |
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예상문제 | 대처방안 |
이해를 못 하는 학생이 생길 경우 | 도우미 선생님이 도와준다. 중간중간 어렵지 않은지 질문을 받는다. |
생각보다 일찍 끝날 경우 | 만든 이름표를 활용해 간단한 자기소개를 한다. |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 종이 | 40(반을 잘라서 사용) | 300원 | 12000원 |
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2 | 명찰 | 80 | 300 | 24000 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 36,000원 |
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41. 시나리오
1.안녕하세요 만나서 반가워요~ 우리는 미술수업을 하는 선생님들이예요 1. ជំរាបសួរ, រីករាយដែលបានជួបអ្នកគ្រូ ~ យើងមានថ្នាក់សិល្បៈ
2.오늘은 이름표를 만들거예요 2. តើខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យស្លាកឈ្មោះមួយនៅថ្ងៃនេះ។
3.자기의 이름을 적어보세요! 3. សរសេរឈ្មោះរបស់អ្នក!
4.한글 이름을 알려줄게요~ 4. ខ្ញុំនឹងផ្ដល់ឱ្យអ្នកនូវឈ្មោះរបស់ហានហ្គូលនេះ ~
5.이렇게 만들면 돼요! 5. អ្នកអាចធ្វើដូចនេះ!
6.만들어 볼까요? 6. ចូរធ្វើវា?
7.도움이 필요한 친구들은 손을 들어주세요! 7. ដៃត្រូវជួយ!
8.완성된 이름표를 목에 걸어보아요~ 8. ដើរស្លាកឈ្មោះដែលបានបញ្ចប់នៅលើករបស់អ្នក ~
9.친구의 이름을 불러볼까요? 잘했어요! 9. ខ្ញុំនឹងហៅឈ្មោះរបស់មិត្តភក្តិរបស់អ្នក? ល្អណាស់! |
5. 관련 사진/ 링크
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 빨대 피리 만들기 | 메인담당 |
| 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 |
| 대상 | 중등 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 빨대를 이용하여 피리를 만든다. 음악조와 연계수업을 하여 연주할 수 있다. | 학생배치 |
|
진 행 자 준 비 물 | 빨대, 가위, 테이프, 꾸밀 종이 | ||
조원배치 |
| ||
대 상 자 준 비 물 | 가위 | ||
프로그램 요약 | 빨대로 피리를 만들어 연주한다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 준비물 점검 | 준비물을 인원 수에 맞게 나눠준다. |
| 5분 |
|
0진행 | 예시 보여주기 | 미리 만들어 놓은 완성작을 예시로 보여준다. |
| 5분 |
|
방법 설명하기 | 만드는 방법을 설명해준다. 궁금한 질문을 받는다. |
| 10분 |
| |
만들어보기 | 1.빨대 다섯 개를 테이프로 붙인다. 2.길이에 맞게 빨대를 자른다. 3.기호에 맞게 꾸민다. |
| 30분 |
| |
마무리 | 준비물 정리 마무리인사 | 피리를 불어본다. 음악조 수업에 피리 부는법을 배운다. |
| 10분 |
|
예상문제 | 대처방안 |
아이들이 피리를 못 부를 수 있다. | 미리 샘플을 만들어서 연주하는 법을 터득하고 알려준다. 도우미 선생님들이 도와준다. 음악조 연계수업에서도 도와준다. |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 빨대 | 200 | 4000원 | 4000원 |
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2 | 테이프 | 6 | 500원 | 3000원 |
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3 | 스티로폼 | 200 | 2000원 | 2000원 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 9,000원 |
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4. 시나리오
1.안녕하세요 오늘은 피리를 만들거예요 1. ជំរាបសួរ, រីករាយដែលបានជួបអ្នកគ្រូ ~ យើងមានថ្នាក់សិល្បៈ
2.빨대를 붙여주세요
3.가위로 빨대를 잘라주세요.
4.이쁘게 꾸며볼까요?
5.입으로 불어보세요!
6.음악시간에 더 해봐요!
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5. 관련 사진/ 링크
https://www.youtube.com/watch?v=a7ZB7DAjDIs https://www.youtube.com/watch?v=a5YYgXQS0Q8
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 주름지 꽃 만들기 | 메인담당 |
| 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 |
| 대상 | 중등 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 주름지를 활요해 꽃을 만들며 꽃의 구조를 파악할 수 있다. 다 완성한 후 자신만의 공간에 인테리어로 활용할 수 있다. | 학생배치 |
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진 행 자 준 비 물 | 주름지, 테이프, 철사 | ||
조원배치 |
| ||
대 상 자 준 비 물 | 꽃잎을 말 수 있는 펜이나 막대기 | ||
프로그램 요약 | 주름지를 활용하여 꽃을 만든다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 준비물 점검 | 준비물을 인원 수에 맞게 나눠준다. |
| 5분 |
|
0진행 | 예시 보여주기 | 미리 만들어 놓은 완성작을 예시로 보여준다. |
| 5분 |
|
방법 설명하기 | 만드는 방법을 설명해준다. 궁금한 질문을 받는다. |
| 10분 |
| |
만들어보기 | 1.주름지를 잘라서 꽃잎을 만든다. 2.꽃잎으로 꽃을 만들고 테이프로 감는다. 3.철사로 줄기를 만든다. |
| 30분 |
| |
마무리 | 준비물 정리 마무리인사 | 주변을 청소한다. |
| 10분 |
|
예상문제 | 대처방안 |
아이들이 어려워할 수 있다. | 도우미 선생님이 도와준다.
|
완성 후 휴대가 번거로울 수 있다. |
자신의 공간을 꾸밀 수 있도록 유도한다.
|
철사 끝이 위험해 손이 다칠 수 있다. | 철사 끝을 동그랗게 말도록 한다. 수업 중간 중간에 계속해서 주의를 해준다. 다칠 경우 치료해준다. |
|
|
3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 주름지 | 5롤 | 2000원 | 10000원 |
|
2 | 꽃 철사 | 100개 | 4000원 | 4000원 |
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3 | 꽃 테이프 | 5개 | 800원 | 4000원 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 18,000원 |
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4. 시나리오
1.오늘은 장미꽃을 만들거예요
2.준비물을 나눠줄게요.
3.종이로 꽃잎을 만들거예요
4.꽃을 철사로 감아주세요
5.철사에 찔리지 않게 조심하세요!
6.철사를 테이프로 감아주세요
7.꽃이 완성되었어요!
8.좋아하는 사람에게 선물을 해주거나 집을 꾸며봐요! |
5. 관련 사진/ 링크
https://www.youtube.com/watch?v=Be7wMjeV0sQ
https://www.youtube.com/watch?v=Rsl37Nil5J0&t=79s
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 색안경 만들기 | 메인담당 | 미술조 | 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 | 2017.07 | 대상 | 초등부 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 셀로판지를 이용해서 선글라스를 만들어본다. | 학생배치 | 개인 |
진 행 자 준 비 물 | 두꺼운 종이, 종이컵, 셀로판지, 가위, 풀, 테이프, 칼 | ||
조원배치 | 5인 | ||
대 상 자 준 비 물 | 없음 | ||
프로그램 요약 | 셀로판지로 만든 색안경을 직접 착용해본다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 예시 작품 | 미리 제작한 색안경을 보여준다. | 자리 조별 배치 | 5분 |
|
진행 | 그룹 만들기 | 그룹을 만들어 차근차근 순서대로 설명해준다. | 각자 한 그룹씩 맡아서 시범 | 30분 |
|
마무리 | 착용 | 직접 밖에 나가서 특정 색깔을 보며 어떤 색으로 보이는지 이야기를 나눈다. | 야외로 나가서 착용하도록 한다. | 10분 |
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예상문제 | 대처방안 |
종이컵을 뚫을 때 칼을 사용하는 점에 주의한다. | 위험함을 인지시키고, 단원들이 주의깊게 살펴본다. |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 셀로판지 | 5 | 1000원 | 5000원 | 1매 당 10장 |
2 | 종이컵 | 1 | 1000원 | 1000원 |
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3 | 두꺼운 종이 | 10 | 200원 | 2000원 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 8,000원 |
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4. 시나리오
1.오늘은 이걸 만들 거에요 틍아이니~ 여응 리언 벙까읏 와인따
2.
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5. 관련 사진/ 링크
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 모빌 만들기 | 메인담당 | 미술조 | 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 | 2017.07 | 대상 | 초등부 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 교실이나 숙소 천장에 달 수 있는 모빌을 만든다. | 학생배치 | 2인 1조 |
진 행 자 준 비 물 | 튼튼한 끈, 테이프, 다양한 색지, 셀로판지, 가위, 풀 | ||
조원배치 | 5인 | ||
대 상 자 준 비 물 | 없음 | ||
프로그램 요약 | 공룡, 나비, 비행기 등의 종이 접기를 통해 천장에 걸 수 있는 모빌을 제작한다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 예시 작품 | 미리 예시로 보여 줄 수 있는 작품들을 제작해가서 시작 단계에 보여준다. | 각 예시 작품들을 설명해준다. | 5분 |
|
진행 | 그룹 만들기 | 공룡 종이 접기, 셀로판지를 이용한 나비 두 그룹으로 나누고 각 단원들을 배치해서 시범을 보여주면서 진행한다. | 각자 한 그룹씩 맡아서 시범 | 35분 |
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마무리 | 천장에 설치 | 완성된 작품들을 한 곳에 모아서 살펴본 후, 천장에 걸어준다. | 천장에 걸어준다.
| 5분 |
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예상문제 | 대처방안 |
천장에 달기 어려운 상황 | 다음과 같은 상황이라면 교실 한쪽에 전시하는 것으로 대체한다. |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 셀로판지 | 3 | 1000원 | 3000원 | 1매 당 10장 |
2 | 8절 색도화지 | 20 | 200원 | 4000원 |
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3 | 끈 | 1 | 1000원 | 1000원 |
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4 |
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6 |
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합계 | 8,000원 |
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4. 시나리오
1.오늘은 이걸 만들 거에요 틍아이니~ 여응 리언 벙까읏 와인따
2.
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4.
5.
6.
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8. |
5. 관련 사진/ 링크
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 실반지, 실팔찌 | 메인담당 | 김지은 | 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 | 2017.07. | 대상 | 초등부 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 매일 착용할 수 있는 악세사리를 직접 만들어본다. | 학생배치 | 단원 1인당 8인 배치 |
진 행 자 준 비 물 | 십자수 실, 테이프(실 고정), 투명 매니큐어 | ||
조원배치 | 총 5인 | ||
대 상 자 준 비 물 | 없음 | ||
프로그램 요약 | 십자수 실을 이용해서 실반지, 실팔찌를 만든다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 예시 작품 | 미리 제작한 반지를 예시로 보여주며 흥미를 끈다. | 자리 조별 배치 | 5분 |
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진행 | 실 색상 선택 ▶그룹 ▶시범 | 1. 각자 원하는 색상을 선택하도록 한다. 2. 그룹으로 나누어서 단원 한 명이 시범을 보인다. | 각자 한 그룹씩 맡아서 시범 | 30분 |
|
마무리 | 사진 촬영 | 다함께 손을 모아서 사진 촬영을 한다. | 정리 및 촬영 | 10분 |
|
예상문제 | 대처방안 |
마감 처리 | 마감 처리는 단원들이 직접 해준다. |
아이들이 따라할 수 있는 쉬운 수준의 매듭 방식 | 교육 출발 전 미술조 단원들이 직접 여러 형태를 만들어보고 적합한 수준을 찾는다. |
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|
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|
3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 십자수 실 | 10 | 530원 | 5300원 |
|
2 | 투명 테이프 | 3 | 400원 | 1200원 |
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3 | 투명 매니큐어 | 5 | 1000원 | 5000원 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 11,500원 |
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4. 시나리오
1.오늘은 이걸 만들 거에요 틍아이니~ 여응 리언 벙까읏 와인따
2.
3.
4.
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6.
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8. |
5. 관련 사진/ 링크
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 바람개비 | 메인담당 | 유창우 | 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 | 2017.07 | 대상 | 초등학생 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 학생들간의 관계를 우호적으로 하면서, 활동을 함으로 더욱 친밀도 상승 | 학생배치 | 단원 1인당 10인 배치 |
진 행 자 준 비 물 | 색종이, 빨대, 나무젓가락, 핀, 풀 | ||
조원배치 | 5인 학생들 지도 | ||
대 상 자 준 비 물 |
| ||
프로그램 요약 | 바람개비를 만들어, 같이 돌아다니면서 바람이 부는 곳을 찾아 다닌다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 완성품 참고 설명 | 완성품을 보여주고, 어떻게 만들지 설명을 한다. | 한명이 설명을하고, 재료 나눠주기 | 5분 |
|
진행 | 만들기 | 학생들이 만들 수 있도록 현장 지도를 하게 한다. | 만들면서 학생들이 어려워하는 부분을 해소를 위해 돌아다님 | 30분 |
|
마무리 | 완성/이동 | 다 함께 바람이 부는 곳 혹은 서로 바람을 불 | 학생들과 함께 돌아다니고 바람이 부는 곳에 바람개비를 설치한다.
| 10분 |
|
예상문제 | 대처방안 |
학생들이 이동중 다른 곳으로 이동하여 미아가 될 수 있다. 개인행동을 할 수 있다. | 다른조와 협력하여 학생들이 외부로 나가는 문제를 일으키지 아니한다. |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 색종이 | 4 | 1000원 | 4000원 |
|
2 | 나무젓가락 | 1 | 3000원 | 3000원 |
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3 | 핀 | 1 | 2800원 | 2800원 |
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4 | 풀 | 10 | 800원 | 8000원 |
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5 |
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6 |
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합계 | 17,800원 |
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4. 시나리오
1.오늘은 이걸 만들 거에요 틍아이니~ 여응 리언 벙까읏 와인따
2.
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5. 관련 사진/ 링크
▣ 2차 세부프로그램 계획(안)
1. 프로그램 개요
분류 | 미술교육 | 주제 | 종이부메랑 | 메인담당 | 유창우 | 보조담당 | 미술팀5명 |
장소 | 무지개고아원 | 일시 | 2017.07 | 대상 | 중학생 | 소요시간 | 1시간 |
2. 프로그램 세부내용
기획의도 | 종이부메랑을 만들어, 학생들이 멀리 던지는 게임을 같이 진행한다.` | 학생배치 | 단원 1인당 10인 배치 |
진 행 자 준 비 물 | 종이, 테이프 | ||
조원배치 | 5인 학생들 지도 | ||
대 상 자 준 비 물 |
| ||
프로그램 요약 | 종이부메랑을 만들어, 같이 돌아다니면서 던지며 같이 논다. |
단계 | 세부단계 | 프로그램 세부내용 | 조원 역할분담 | 시간 | 비고 |
준비 | 완성품 참고 설명 | 완성품을 보여주고, 어떻게 만들지 설명을 한다. | 한 명이 설명을 하고, 재료 나눠주기 | 5분 |
|
진행 | 만들기 | 학생들이 만들 수 있도록 현장 지도를 하게 한다. | 만들면서 학생들이 어려워하는 부분을 해소를 위해 돌아다님 | 40분 |
|
마무리 | 완성/이동 | 완성 후, 학생들과 함께 돌아다니며, 잘 던져지는지 확인을 한다. | 잘 돌아다니며, | 15분 |
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예상문제 | 대처방안 |
학생들이 이동중 다른 곳으로 이동하여 미아가 될 수 있다. | 다른조와 협력하여 학생들이 외부로 나가는 문제를 일으키지 아니한다. |
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3. 예산계획(40명 기준)
구분 | 품명 | 수량 | 단가 | 총액 | 비고 |
1 | 색종이 | 1 | 700원 | 700원 |
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2 | A4종이 | 1 | 3000원 | 3000원 |
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3 | 테이프 | 10 | 1000원 | 10000원 |
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4 |
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5 |
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6 |
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합계 | 13,700원 |
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4. 시나리오
1.오늘은 이걸 만들 거에요 틍아이니~ 여응 리언 벙까읏 와인따
2.이거 보면가 같이 만들게요~
3.
4.
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5. 관련 사진/ 링크
3.
http://schooldepot.co.kr/product/detail.html?product_no=16987&cate_no=321&display_group=1&cafe_mkt=naver_ks&mkt_in=Y&ghost_mall_id=naver&ref=naver_open&n_media=11068&n_query=%ED%95%99%EC%A2%85%EC%9D%B4&n_rank=1&n_ad_group=grp-a001-02-000000002044342&n_ad=nad-a001-02-000000007668731&n_campaign_type=2&n_mall_pid=16987&NaPm=ct%3Dj3ltmink%7Cci%3D0yC0003QShnn4r18QeHF%7Ctr%3Dpla%7Chk%3Dbbdc521c307ad552e8d1d40194c11e4e5bdd9143
국내구매
클레이 만들기 = 20,500원
이름표 만들기 (명찰) = 24,000원
총 44,500원
현지구매
크레파스 스크래치 드로잉 = 4,000원 예상(현지 물가에 따라 변동)
부채 만들기 = 40,000원 예상(현지 물가에 따라 변동)
이름표 만들기=12,000원 예상
빨대피리=9,000원 예상
주름지 꽃 = 18,000원 예상
색안경 = 8,000원 예상
모빌 만들기 = 8,000원 예상
실반지 = 11,500원 예상
바람개비 = 17,000원 예상
종이부메랑 = 13,000원 예상
친구얼굴 그리기 = 5,000원 예상
샤포 그림 퍼즐 = 8,000원 예상
총 153,500원
총 예산 198,000원
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