2011학년도 졸업논문 주제
학과 : 교육과(전공분리교육과정 미해당자)(☎3668-4660)
유형 |
분야 |
주제 |
지도위원 |
A |
청소년이해 |
청소년심리와 인성에 관련된 주제 |
송대영 |
B |
가정ㆍ학교ㆍ지역사회에서의 청소년과 관련된 주제 | ||
C |
교육철학 |
우리나라 교육의 문제점과 개선에 관련된 주제 |
조화태 |
D |
교육사 |
교육사상가 연구 | |
E |
평생교육 |
학습사회 구축을 위한 평생교육사의 역할 관련 주제 |
이해주 |
F |
시민교육 |
사회문제 해결을 위한 시민참여 관련 주제 |
|
G |
상담 |
학교상담 및 생활지도와 관련된 주제 |
전용오 |
H |
교육심리학 |
학업성취와 관련된 주제 | |
I |
지역사회교육론 |
지역에서의 교육체험 분석 |
윤여각 |
J |
문화와교육 |
관심 있는 조직이나 단체의 문화와 교육 분석 | |
K |
여성교육 |
여성평생교육 관련 연구 |
정민승 |
L |
성인학습 |
성인학습과 연구 | |
M |
청소년 복지와 학업 |
청소년 복지와 인권에 관련된 주제 |
김영인 |
N |
청소년 학업지도에 관련된 주제 | ||
O |
원격교육 |
원격교육과 관련된 주제 |
이동주 |
P |
교육공학 |
효과적인 수업의 설계 및 개발 관련 주제 | |
Q |
청소년활동 |
청소년문화와 여가에 관련된 주제 |
김진호 |
R |
청소년 봉사활동에 관련된 주제 |
김진호 | |
S |
청소년문제 |
청소년 생활지도와 상담에 관련된 주제 |
장미경 |
T |
인터넷에서의 청소년문제 |
장미경 |
2011학년도 졸업논문 주제
학과: 교육학과(☎3668-4660)
유형 |
분야 |
주제 |
지도위원 |
A |
교육철학 |
우리나라 교육의 문제점과 개선에 관련된 주제 |
조화태 |
B |
교육사 |
교육사상가 연구 | |
C |
평생교육 |
학습사회 구축을 위한 평생교육사의 역할 관련 주제 |
이해주 |
D |
시민교육 |
사회문제 해결을 위한 시민참여 관련 주제 | |
E |
상담 |
학교상담 및 생활지도와 관련된 주제 |
전용오 |
F |
교육심리학 |
학업성취와 관련된 주제 | |
G |
지역사회교육론 |
지역에서의 교육체험 분석 |
윤여각 |
H |
문화와교육 |
관심 있는 조직이나 단체의 문화와 교육 분석 | |
I |
여성교육 |
여성평생교육 관련 연구 |
정민승 |
J |
성인학습 |
성인학습과 연구 | |
K |
원격교육 |
원격교육과 관련된 주제 |
이동주 |
L |
교육공학 |
효과적인 수업의 설계 및 개발 관련 주제 |
2011학년도 졸업논문 주제
학과 : 청소년교육학과
유형 |
분야 |
주제 |
지도 위원 |
비고 |
A |
청소년이해 |
청소년심리와 인성에 관련된 주제 |
송대영 |
|
B |
가정ㆍ학교ㆍ지역사회에서의 청소년과 관련된 주제 |
송대영 |
| |
C |
청소년복지와 학업 |
청소년복지와 인권에 관련된 주제 |
김영인 |
|
D |
청소년 학업지도에 관련된 주제 |
김영인 |
| |
E |
청소년활동 |
청소년문화와 여가에 관련된 주제 |
김진호 |
|
F |
청소년 봉사활동에 관련된 주제 |
김진호 |
| |
G |
청소년문제 |
청소년 생활지도와 상담에 관련된 주제 |
장미경 |
|
H |
인터넷에서의 청소년문제 |
장미경 |
|
2011학년도 졸업논문 주제
유형 |
분 야 |
2011년도 졸업논문 주제 |
지도교수 |
비고 |
A |
아동발달 특수아교육 부모교육 |
※ 다음의 발달 이론 중 하나를 택하여 논하시오. ① 아동발달에 있어서 유전과 환경의 영향에 대하여 논하시오. ② 장애아 통합교육에 대하여 논하시오. ③ 유아교육에서의 부모교육에 대하여 논하시오. |
유효순 |
․논문표지의 유형 란에는 선택한 유형을 표기할 것.
․관련교과목의 제목을 그대로 논문 주제 또는 논문제목으로 하면 안 되며,
* 각 분야에서 다루어지는 내용 중 관심있는 분야를 선택하여 주제 및 제목을 선정할 것. (학번끝자리에 따라 선택하는 것이 아님) |
B |
유아교육과정 정신건강 |
※ 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오. ① 몬테소리, 뱅크 스트리트, 하이스코프, 레지오 에밀리아, 발도르프 유아교육 프로그램의 교육원리와 교육방법, 교사의 역할, 유아교육에 미친 영향에 대한 비교 연구(2가지 선택 후 비교) ② 우리나라 유아교육과정과 표준보육과정의 비교 연구 ③ 유아를 위한 영어교육, 다문화 교육, 생태교육의 이론과 배경 및 필요성, 교육내용과 방법에 대한 연구(택 1) ④ 다양한 성격이론과 성격의 특성 및 검사에 대한 연구 |
홍순정 | |
C |
교과교육론 유아수학교육 유아과학교육 |
※ 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오. ① 교수-학습 접근 방법에 대한 연구 : 피아제 이론에 기초한 접근방법, 비고츠키 이론에 기초한 접근방법, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 접근법 중 택일 또는 비교연구 ② 통합적 교육과정 운영을 위한 수학/과학 교육 활동 방안 연구 : 미술, 음악, 역할극, 게임을 통한 수학 또는 과학교육, 수학과 과학교육의 통합적 운영방안 중 택일 |
권영례 | |
D |
유아교육개론 유아음악교육 유아동작교육 |
※ 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오. ① 다음 주제 중 하나를 선택하여 유아의 음악능력과 동작능력 발달에 미치는 영향에 대하여 논하시오. 1) 보육/교육시설과 환경 2) 교수학습매체와 교재교구 3) 보육/교육내용과 운영 4) 교사의 역할과 교수행동 ② 다음의 음악교수법 중에서 하나를 선택하여 음악교육철학과 음악교수방법을 서술하고, 유아음악교육 현장에의 적용방안에 대하여 논하시오. 1) Kodaly 음악교수법 2) Dalcroze 음악교수법 3) Orff 음악교수법 4) Suzuki 음악교수법 5) Gordon 음악교수법 6) 한국 국악교수법 ③ 다음의 동작교육 접근방법 중에서 하나를 선택하여 유아의 기본동작능력, 리듬동작능력, 창의적 동작표현력 발달을 위한 교수학습방법과 유아동작교육 현장에의 적용방안에 대하여 논하시오. 1) 신체적 접근방법 2) 리듬적 접근방법 3) 극적 접근방법 4) 통합적 접근방법 |
전인옥 | |
E |
아동문학, 유아언어교육, 교과교재연구및지도법, 아동복지 |
※ 다음 각 분야에서 제시한 주제들을 참고하여 그 중 한 가지를 선택하여 논문을 작성하시오. ① 아동문학 및 유아언어교육에 관한 연구 - 연령별 그림책 선정, 좋은 그림책의 특성 분석, 유아언어교육방법 비교분석 또는 현장 적용(발음중심언어교육, 총체적언어교육, 균형적 언어교육, 문학중심언어교육 등), 유아문학교육방법 비교분석 또는 현장 적용(반응중심유아문학교육, 창의적 극놀이 등) ② 유아교육을 위한 교재 및 교구의 선택과 교수법에 관한 연구 - 유아교육과정에 통합적으로 활용하기 위한 교재 교구의 선택, 교사의 학습자료 지원 전략, 기록작업 등 ③ 아동복지 관련 연구 - 교육복지의 역할, 지역사회복지의 발전방안, 아동학대예방 프로그램의 개발 및 적용방안 등 |
박선희 | |
F |
영유아프로그램개발과평가, 아동생활지도, 아동미술 |
※ 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오. ① 다음의 아동미술관련 이론 중 두 가지를 선택해서 논의하고 비교, 분석하시오. 1)인지발달이론 2)개성표현이론 3)지각발달이론 4)발생반복이론 ② 아동미술 지도교사의 자질과 역할에 관해 논하시오. ③ 아동을 대상으로 하는 심리치료(놀이치료, 미술치료, 음악치료 중 택 1)의 필요성과 목적 및 구체적인 치료절차에 관해 논하시오. ④ 다음의 영유아 프로그램 중 두 가지를 선택해서 배경과 이론, 교육원리, 교육과정을 설명하고 장·단점에 대해 논하시오 1) 하이스코프 프로그램 2) 프로젝트 접근법 3) 레지오 에밀리아 접근법 4) 발도르프 프로그램 |
이소은 | |
G |
유아사회교육, 유아교육철학및교육사, 유아교육평가 |
※ 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오. ① 유아의 사회화 이론과 유아의 사회적 기술에 대한 논의 ② 아동중심 교육의 교육철학적 논의와 적용 ③ 유아교육/보육 평가에 대한 논의(고찰) |
김희태 | |
H |
아동건강교육 |
※ 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오. ① 안전교육 프로그램을 구성해 보고, 프로그램의 구성 배경 및 원리를 포함하여 구체적인 적용방안을 논하시오. ② 유아교육 및 보육 관련 법령에서 유아 건강관리, 영양, 안전교육과 관련된 법령들을 조사하여 정리하고, 어떠한 법령들이 더 필요할 지 제안하되, 유아교육적 근거를 들어서 설명하시오. ③ 아동건강교육 실태에 관한 연구 (교사의 인식 및 요구, 건강한 물리적, 정서적, 심리적 환경에 관한 연구, 건강교육관련 연구동향 분석 등) |
이영애 |
2011학년도 졸업논문 주제
학과 : 문화교양학과
유 형 |
분 야 |
주 제 |
지도위원 |
비고 |
A |
한국사, 한국문화 |
자유주제 |
송찬섭 |
※원칙적으로 전 분야에서 자유롭게 선택할 수 있음
※논문의 주제는 관련 교과목의 내용을 참고하여 자신의 분야를 정한 후, 개인의 관심에 따라 자유롭게 정한다.
* 논문 서술방식은 주제탐구형, 종합정리형으로 크게 나누어 자기 주제와 관심에 따라 자유롭게 선택하되 내용구성, 각주 및 참고문헌 등 기본적인 작성방식은 논문작성 일반원칙을 준수한다.
※사전에 충분히 연구․검토하여 졸업논문계획서를 제출하도록 하고, 제출한 계획서의 주제로 논문을 작성하는 것을 원칙으로 한다. 단, 불가피한 경우에는 주제를 변경할 수 있으나, 변경하더라도 본인의 이미 선택한 분야를 바꿀 수는 없음.(단, 제출한 주제가 해당 주제에 적절히 않아 지도교수를 바꾸어야 할 경우, 학과에서 분야를 변경할 수는 있음)
※논문 지도교수는 학과 사정에 따라 변경 가능함.
※주제 예시는 별도로 작성하였음. |
B |
세계사, 세계문화 |
이혜령 | ||
C |
대중문화와 스포츠 |
정준영 | ||
D |
인간과 과학 |
이필렬 | ||
E |
사상과 종교 |
이정호 | ||
F |
사회, 현실, 여성 |
백영경 | ||
G |
문화와 예술 |
김정락 | ||
H |
문화교양일반 및 기타 |
논문계획서 제출 후 추후 지정 |
※ 주제 예시
(아래 세부 분야 또는 예시 주제들은 학생들의 주제 선정을 위한 참고 자료일 뿐 지정 주제가 아니므로 학생들은 예시 내용을 참고하여 자유롭게 자신의 관심사에 맞는 주제를 선정할 것)
A, B. 역사와 문화 분야
1) 역사 인물 탐구
2) 역사적 사건에 대한 탐구
3) 역사 현장 답사기
4) 역사 유적 답사기
5) 전통시대 사상과 문화에 대한 이해
6) 고전을 통한 당시 사회의 이해
※ 가령 ‘<목민심서>를 통해본 조선후기 00제도'와 같은 형식으로 여러 가지 제도 가운데 하나를 선택하여
정리하고 오늘날 사회와 비교해 보는 것도 매우 바람직한 방법일 것이다.
C. 대중문화 분야
1) 시대에 따른 대중문화의 변화
2) 대중문화의 의미 또는 이데올로기 분석(대중문화가 수용자에게 지니는 의미, 대중문화에 내재한 성차별 이데올로기 등)
3) 한국 사회의 문화향수 실태
4) 기술 변화와 대중문화의 변화, 기술 변화에 따른 대중문화 산업 발전방안
5) 한류 현상과 동아시아의 문화교류
6) 대중문화 수용에 있어서 세대 간 차이에 대한 분석
D. 인간과 과학 분야
1) 기후변화가 세계 식량 생산 및 분배, 소비에 미치는 영향
2) 석유 정점이 향후 에너지 가격 및 소비 행태에 미칠 영향
3) 기후변화가 물을 둘러싼 국제 분쟁에 미치는 영향
4) 건물의 에너지 소비와 기후변화 시대의 윤리성 사이의 관계
5) 석유 가격과 곡물 가격 사이의 관계 분석
6) 육식 문화와 에너지 소비량 사이의 관계
7) 21세기 안정적인 식량 확보를 위한 방안
8) 생태적인 삶과 에너지 문제 사이의 관계 고찰
9) 21세기 환경 난민의 유발 요인들
E. 사상과 종교 분야
1) 철학자 및 철학사조에 관한 연구 (예; 철학사에 나타난 사상가 및 철학 사조에 대한 연구)
2) 철학적 문제에 관한 연구(예; 진리, 존재, 선과 악, 정의, 인간관, 세계관, 인생관 등)
3) 생활 속의 철학적 주제 연구(예; 종교간 대화는 가능할까. 사랑과 도덕의 관계 등)
4) 개별 종교에 대한 연구 또는 비교 연구(예; 불교의 연기설 연구. 기독교와 불교의 내세관 등)
5) 기타 평소 개인이 갖고 있었던 철학적, 종교적 주제 (예; 대항폭력은 정당화될 수 있는가 등)
F. 사회와 현실 분야
1) 교육수준이 승진의 기회에 미치는 영향
2) 신자유주의가 시장경제에 미친 영향
3) 특정 주제를 정하고 다른 두 문화의 풍속에 나타나는 차이점과 공통점 비교.
(예: 한ㆍ중ㆍ일의 가족제도에 나타난 여성의 위상에 대한 비교. 남아선호에 대한 한ㆍ중ㆍ일의 가치관 비교 등)
4) 남북한 통일정책 비교
5) 다채널 다매체와 삶의 질과의 관계
6) 한국사회에서 다문화주의의 대두 배경
7) 신자유주의적 경쟁논리의 확산 양상과 그에 대한 비판
G. 문화와 예술 분야
1) 한국 고미술(민속미술 포함)의 미술사적 연구 및 민속학적 연구
2) 한국 근대 미술가들에 대한 개별적인 연구 (예 : 이중섭, 김환기, 백남준 등)
3) 박물관, 미술관, 갤러리 등 미술관련 기관이나 제도에 관한 연구
4) 서양 미술사에 관련된 모든 연구
5) 음악 (동․서양․한국음악 포함)과 음악 공연에 관련된 모든 연구
6) 도시디자인, 환경미술, 공공미술 등 현대적인 미술경향에 대한 조사와 연구
7) 미술에 연계된 타 학문분야와의 융합 혹은 통섭연구 (예 : 과학과 미술, 미술 속에 나타난 풍속사 등)
8) 미술에 관련된 이론과 문헌 연구 : 조선시대 화론이나 서양의 미술이론에 대한 연구
H. 문화교양일반 분야
1) 앞의 분야에 포함되지 않는다고 여겨지는 기타 문화와 교양 관련 주제들(동서양 문학, 언어 등)
2) 자신의 삶에 대한 생애사적 회고, 봉사활동체험기, 여행기, 투병기 등 논문형식에 크게 구애됨이 없이 자신의 생각을 주체적으로 구성, 기술하고자 하는 자기 주도형 글쓰기