오늘 회의 다녀온 자료 내용입니다.
공모신청서.hwp
1. 교과교육연구회 조직
가. 연구회조직
- 구성인원 : 10개 이상 지회 운영, 등록회원 100명 이상 확보
- 연구회별 회장 및 간사, 연구위원 필수 구성
- 교과교육연구회의 성격 및 영역에 따라 초 중등 학교급을 통합하여 운영 가능
- 회원자격: 도내 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교 및 교육행정기관에 근무하는 교원 및 교육전문직
- 학계전문가(교육전문가, 대학교수 등)를 고문, 자문위원 등으로 위촉 가능
나. 지역교육청 교과교육연구회 활성화를 위한 더블 멤버십
- 구성 방향: 도단위 연구회별 지회 중심 교육지원청 연구회 구성 권장, 구성 실적을 2012 연구회 지정에 적극 반영
- 방안
* 연구위원(회원)이 지역교육청 연구회 회장 및 간사로 중심역할 : 도단위 연구회 필수 활동, 해당 연구위원 주요업무로 지정
* 지역교육청 연구회 응모 시 연구회 명칭에 별도 제시 : 중앙중학교 사회교과연구회(경기도역사과교과연구회 안산지회)
* 지회구성시기 : 2011. 02 ~ 2011. 03
다. 연구회 명칭
- 교과(과목)성격이 명확하게 구분되는 연구회는 '경기도 * *과교육연구회', 범교과, 교육정책연구회는 '경기도**교육연구회'로 통칭한다.
- 교돠성격: 경기돠 **과교육연구회, 경기도@@과교육연구회
- 범교과성격, 교육정책: 경기도 ##교육연구회, 경기도&&교육연구회
라. 연구회 등록
- 기간 및 방법: 2011. 3. 22(화)까지 전자문서 제출 및 인편제출
- 등록처: 교과교육연구회- 도교육청(학교혁신과)
- 등록절차: 등록신청 - 교과교육연구회 운영계획서 제출 - 등록
- 등록 취소
* 연구활동이 부진하거나 연구비사용 지침에 위배된 경우
* 지방자치단체나 정부산하부서, 기타부서(기관)에 2중 등록된 경우
* 단, 교육정책 추진을 위해 교육과학 기술부에 위탁. 지정하는 경우는 예외로 함
- 등록신청 시 제출 서류: 교과교육연구회 등록원서, 현황, 계획서 (서식 1,2,3) , 회원명단, 회칙 별도
2. 교과교육연구회 연구위원 공모
가. NTTP 교과교육연구회 연구위원 선정 개요
- 교과교육연구회 지정 현황 : 66개회
- 연구회별 연구위원 배정수 : 총 응모당시 제출한 연구회원 수의 10% - 최대 20명 까지
- 선정방법: 연구위원 30% 연구회 자체 위촉 , 연구위원 70% 도교육청 공모(신청서류 심사)
나. 2011NTTP 교과교육연구회 연구위원 공모 협조
- 신청 : 회원 개인이 신청서 회장교 간사 메일로 송부 - 2011. 01. 28(금)까지
- 심사방법: 도교육청에서 심사단을 구성하여 경력, 활동실적 참고
- 심사위원: 도단위교과교육연구회 회장 및 지원단에서 위촉, 5팀(3명)구성
- 연구회 협조사항
* 연구회별 수합하여 2011. 02. 07(월) 전자문서 접수 및 출력물 제출
* 제출파일 : 연구위원 공모신청 현황
연구위원 공모신청서 및 출력물 3부,
연구위원 위촉자료
3. 연구회 운영
가. 연구과제 수행 방안
- 연구활동 계획서 작성시 반드시 전문성 향상 연수 방법, 다양한 연구활동계획, 컨설팅 활동계획, 도정책 과제인 교과직무연수추진계획(해당교과)이 포함되어야 함.
- 교육지원청 단위 교과교육연구회와 연계하여 수행
* 신규교사월례연수, 기간제 교사직무연수 시에 도단위 연구위원의 강사지원
* 학교 단위 평가, 수업에 관한 컨설팅 요청시 도단위 연구 위원의 컨설팅 지원
* 교육지원청 교과연구회의 컨설팅 요청에 대한 지원 활동 강화
- 교과교육연구회가 도정책 과제(교과직무연수, 신ㅁ규교사월례연수, 기간제교사 직무연수)를 추진할 때 다른 지관에 아웃소싱하여 운영 가능
- 교과교육과정, 수업개선 평가방안 개선 등의 수행과제 포함
-지속적인 과제별 전문 연수 프로젝트 활동 등을 통해 회원들의 전문성 향상
- 연구회 회원드러의 전문성을 향상하기 위한 자율연수를 실시하는 경우 전문가 초청, 연수원 학교 연수 참여 등 다양한 방법 활동
- 도단위 교과교육연구회의 연구위원은 전문연수 참여, 수업/평가 컨설팅 자료개발, 컨설팅 등의 활동에 연 5회 이상 참여
- 연구위원드러의 컨설팅 활동 시 컨설팅 수당 지원
- 홈페이지 활성화를 통한 운영의 체계화
- 교과교육연구회의 연구과제 수행결과를 교과교육연구회 홈페이지에 탐재하여 교육적 효과 극대화( 과정평가 30% 적용)
나. 교과교육연구회 운영 질 관리
- 세미나, 자율연수, 협의회 등 연구과정 및 결과 발표회 개최
* 연구회 개발 자료 활용 수업공개, 발표회 개최
* 교수, 학습 및 평가자료, 보고서 드어을 다양한 형태의 자료로 제작하여 제출
- 교과교육연구회별로 자율연수 및 세미나 실시
- 연구회 자체 연락망 궃,ㄱ
* 연구수행을 위한 공문수발은 회장교에서 지역청 및 해당학교로 직접송부(도교육청을 거치지 않음)
* 교과교육연구회 세미나, 자율연수 실시관련 공문은 전자문서 게시판, 교과교육연구회 홈페이지, 문자메시지, E-메일, Fax 등을 활용
4. 도단위 사업 아웃소싱계획
가. 위탁연구회 지정 방법 : 운영계획서 공모 선정
나. 지정 기간 : 2011. 02. 20 ~ 03. 10(추후 세부계획 송부)
다 위탁사업
사업명: 초등교과직무연수 4교과(국어, 수학, 사회, 통합교과) - 영어와 과학은 해당없음
정책연구회 수행 4개 연구회( NTTP 4개 사업 운영연구)
25개 지원청별 아웃소싱사업(신규교사연수, 기간제교사연수)
첫댓글 홀로 출장에.. 이렇게 자세히 회의사항까지 올려주시니... 죄송하고 감사합니다. 부회장님! ^^ ;;
회장님, 도단위 아웃소싱 계획에 영어가 빠지면 우리 연구회가 계획했던 교사연수는 추진하지 못하게 되는건가요? 공문 해석을 어떻게 해야할지요?
신규교사 및 기간제교사연수를 선택하면 됩니다. 즉 화성오산교육청 아웃소싱사업에 지원하는 방향으로 하면 될 겁니다.