평가요소 | 수행수준(채점기준) | 배점 |
이모티콘의 특징 이해와 캐릭터 스케치 활용도 | 이모티콘의 특징을 매우 잘 이해하고 있으며 아이디어를 시각화 하여 개성있고 창의적인 캐릭터를 제작하여 매우 잘 활용함. | 20 |
이모티콘의 특징을 잘 이해하고 있으며 아이디어를 시각화하여 창의적인 캐릭터 제작에 잘 활용함. | 17 |
이모티콘의 특징을 이해하고 있으며 아이디어를 시각화하여 캐릭터 제작에 활용하였지만 평범함. | 14 |
이모티콘을 부분적으로 이해하고 있으며 캐릭터 제작에 아이디어를 활용한 표현이 미숙함. | 11 |
이모티콘을 이해하는데 어렵고 캐릭터 제작에도 어려움이 있음. | 8 |
주제의 상황 창의적 표현 | 주변 대상과 환경을 여러 가지 방법으로 관찰하고 특징을 파악하여 이모티콘 표현 주제를 창의적으로 발전시켜 제시하고, 자신의 내면, 사회적 현상에 대한 느낌과 생각을 표현 주제로 구체화하여 제시함. | 20 |
주변 대상과 환경을 여러 가지 방법으로 관찰하고 특징을 파악하여 이모티콘 표현 주제를 발전시켜 제시하고, 자신의 내면, 사회적 현상에 대한 느낌과 생각을 표현 주제로 구체적으로 제시함. | 17 |
주변 대상과 환경을 관찰하고 특징을 파악하여 이모티콘 표현 주제로 발전시켜 제시하고, 자신의 내면, 사회적 현상에 대한 느낌과 생각을 표현 주제로 평범하게 제시함. | 14 |
주변 대상과 환경을 관찰하여 이모티콘 표현 주제로 제시하고 자신의 내면, 사회적 현상에 대한 느낌과 생각을 표현 주제로 선정하는데 미숙함. | 11 |
주변 대상과 환경을 관찰하여 이모티콘 표현 주제로 제시할 수 없고 자신의 내면, 사회적 현상에 대한 느낌과 생각을 표현 주제로 선정하지 못함. | 8 |
조형요소와 감정의 미적 표현력 | 다양한 시도를 통해 조형 요소와 원리를 탐색하고 효과적으로 활용하여 주제를 창의적으로 표현하며 다양한 감정을 개성있게 시각화 하는 능력이 뛰어남. | 20 |
다양한 시도를 통해 조형 요소와 원리를 탐색하고 활용하여 주제를 표현하고 다양한 감정 시각화를 잘 함. | 17 |
조형 요소와 원리를 탐색하고 활용하여 주제를 표현하고 감정을 부분적으로 시각화 함. | 14 |
조형 요소와 원리를 부분적으로 탐색하여 주제의 표현에 활용하고 감정을 표현하는데 미흡함. | 11 |
조형 요소와 원리를 탐색하지 못하고 주제의 표현에 활용이 어렵고 감정표현이 어려움. | 8 |
표현재료 활용도 | 재료와 용구, 매체에 따른 효과적인 표현 기법의 특징을 알고 표현 활동에 적절하게 적용하여 표현 활동이 다채로움. | 20 |
재료와 용구, 매체에 따른 표현 기법의 특징을 알고 표현 활동에 적용함. | 17 |
재료와 용구, 매체에 따른 표현 기법을 알고 표현 활동에 부분적으로 적용함. | 14 |
재료와 용구, 매체에 따른 표현 기법을 일부 알고 표현 활동이 다양하지 못함. | 11 |
재료와 용구, 매체에 따른 표현 기법을 이해하지 못하고 잘 다루지 못함. | 8 |
전체적인 완성도 | 제작 단계와 순서를 체계적으로 구상하고 주어진 시간에 열심히 임하며 전체적으로 빈틈없고 꼼꼼하게 작품을 완성함. | 20 |
제작 단계와 순서를 체계적으로 구상하고 주어진 시간에 작품을 완성함. | 17 |
제작 단계와 순서를 부분적으로 구상하고 주어진 시간에 작품을 부분적으로 완성함. | 14 |
제작 단계와 순서를 구상하는데 미흡하고, 주어진 시간에 작품의 완성도가 부족함. | 11 |
제작 단계와 순서를 구상하는데 어렵고 주어진 시간에 작품을 완성하지 못함. | 8 |
기본점수 | 40 |
미제출 (자발적미참여학생, 백지활동지제출자 포함) | 20 |
장기 질병 결석자 | 20 |
미인정 장기 결석자 | 20 |