기본이론 차별화교수와 교수적수정의 차이를 확실히 이해하고 싶습니다!

[특특특특수교사]

박해인 수강강좌명(반드시 적을 것!): 구조화로 완성하는 기본이론반




수강생의 질문 영역(구체적으로 책의 페이지, 기출 시 기출년도와 문항번호 정확히 알려주세요):

책 218쪽, 차별화교수 / 324쪽 교수적 수정의 유형-조정



질문 내용:
선생님께서 설명해주실때
차별화교수는 UDL(계획)이 적용된 수업이라 말씀해주시며, 방법상의 변화/교수적 수정에서 ”조정“이라는 이야기도 덧붙여주셨는데, 책 324쪽 조정 내용을 읽어보니 개념 두번째 동그라미에 ”교수 혹은 평가 절차에 가해지는 변화“라는 내용이 있어 이렇게 되면 계획 단계에서의 변화는 아닌 것 같아서요ㅜ 혹시 다시 한 번만 댓글로 설명 부탁드려도 될까요?
또한 새해 복 많이 받으십시오!!!! 열심히 공부하겠습니다!

[박해인]

안녕하세요~ 차별화교수는 통합교육에서 더 자세히 다뤄드릴 내용이에요.
차별화교수는 미리 교수계획을 실시할때 모든 학생을 고려하여 교수 또는 평가의 조정을 계획해둔 것을 실시하는 것이에요. 두번째 동그라미 내용은 교수계획 수립에 반영하는 내용이에요.
샘도 새해복 많이받으세요!