[사교육비절감] 중하위권 아이들을 위한 교육,입시 로드맵

[심정섭(Jonathan)]

많은 분들은 공부 잘 하는 아이들이 제대로 전략을 못 짜면 큰 일 날 것 처럼 염려 하지만, 사실 잘하는 아이들은 돌아가도 어떻게든 제 길을 갑니다. 고차 방정식이고 사실 상 대안이 없는 아이들은 중간 정도 성적의 애매한 아이들입니다. 대학을 가도 어차피 취업도 힘든데, 어떻게든 되겠지라는 희망고문을 하며 엄청난 사교육비를 쓰게 되는 경우가 많습니다. 현실을 보여주고, 원론적인 답만 할 수 밖에 없는 지금 현실이지만, 빨리 이런 아이들을 위한 대안이 될 수 있는 프로그램과 네트워크를 만들기를 바래 봅니다. 관심 있는 가정들의 적극적인 참여와 실천, 그리고 구체적인 스토리 메이킹 사례가 나오기를 바래 봅니다. 계속 아이디어는 드리는데, 실천할 수 있는 내공이ㅠㅠ

중위권 학생들의 올바른 입시 전략

중위권 전략이 필요한 이유

엄밀히 말하면 입시에서 상위권은 대단한 전략이 필요 없다. 아이가 감당할 수 있는 학교 공부와 학원 및 필요한 사교육을 시키며 아이 주도로 공부를 시키면 무난하다. 아예 하위권도 고민이 크지 않다. 부모나 아이나 이정도로 공부해서 대학을 가는 게 쉽지 않고, 대학에 간다 한들 대학 교육이 아이 인생에 있어 유의미한 결과를 만들지 않을 것을 알고 있다. 항상 중간이 애매하다. 시키자니 성과가 난다는 보장도 없고, 안 시키자니 불안하고 다른 대안도 없다.

대학을 나와도 취업이 안되는 현실

2017년 1월 18일 종로학원하늘교육이 한국 교육 개발원 교통 통계 서비스를 활용해 4년제 대학의 졸업자 취업률을 분석한 결과 2012년 66.0%, 2013년 64.8%, 2014년 64.5%, 2015년 64.4%로 매년 소폭 하락세를 보이고 있다. 종종 필자는 자녀 교육 강연에서 “제가 대학에 보낸 제자들의 반은 취업이 안 되고, 취업된 아이들의 반은 비정규직입니다”라고 말한다. 명목상 취업률은 60% 대이지만, 실제 취업하고 3-4년 이상 지속적으로 근무하며 진짜 자기 직업을 찾아간 학생들의 비율을 생각하면 필자의 말이 과장이 아닐 것이다.

2018학년도 수능 응시자는 593,527 명이었다. 이중 고3 재학생은 44 만 명 수준(74.9%)이고, 고3 재학생 중 대학에 가기 위해 수능을 지원한 학생은 72.8%가 된다. (해당연도 출생아 61만명)) 2017학년도 605,987 명에 비해 12,640명 2.1% 포인트 줄었다. 그리고 이해는 수능 응시자 60만이 깨진 해이다. 냉혹하게 이야기하면 대학을 가겠다고 수능을 본 60만의 학생 가운데 30만은 실업을 예약하고 대학에 가는 셈이다.

IMF 구제 금융 이후 우리나라 경제 성장률은 2-3%대를 못 넘고 있고, 하나 둘 밖에 안 되는 귀한 자녀들을 100만 외국인 노동자들이 일하고 있는 3D(힘들고, 더럽고, 위험한 업종을 상징하는) 공장으로 보낼 수도 없는 상황이다. 대학만 나오면 취업이 되는 시절이었던 1990년대 초, 중반은 대학 진학률이 30-40% 대였다. 경제 성장률도 성장률이지만, 4년제 대학 졸업자도 그리 많지 않았다. 하지만 2000년대는 고도 성장기의 경제 성장률의 반의반도 안 되는 경제 상황에서, 4년제 대학 진학률은 70-80% 대에 육박했다. 당연히 대졸 실업자가 늘어날 수밖에 없는 구조이다. 그렇다고 정부나 언론에서 어차피 대학 나와도 반은 취업은 안 되니, 공부가 애매한 아이들은 대학가지 말라고 할 수도 없다. 결국 깨인 마인드를 가진 부모들이 대학만 나오면 ‘강남급’ 화이트칼라 일자리 취업 할 수 있는 시대는 끝났다는 것을 알고, 무언가 다른 대책을 세우는 수밖에 없다.

우리아이가 유의미한 대학에 갈 수 있을까?

유의미한 대학이란 무엇인가?

전국에 4년제 대학교는 약 340개 정도가 있다. 그리고 한해 선발인원 규모는 약 36 만 명 전후이다. 이중 서울 시내 소재 22개 대학의 선발인원은 77,000 명 전후이다. 전체 모집 정원의 21%인 셈이다.

해마다 차이가 있지만 10 대 대기업에서 신규 공채 채용하는 인원은 한해 2 만 명 전후이다. 해마다 의대, 의학전문 대학원에서는 3,000명 전후의 의사가 배출된다. 로스쿨에서는 2,000여명이 졸업한다. 유치원 선생님 포함 교사 신규 채용 규모는 한해 10,000 명 선이다. 국가 공무원 신규 채원 규모는 연간 6,000 여명 수준이다. 이런 선호되는 일자리를 포함하여 적어도 4년제 대학을 졸업해서 오래 일한 수 있는 강남 화이트 칼라급 일자리는 1년에 7-10 만 명 수준이라고 할 수 있을 것이다.

물론 서울에 있는 대학을 나온다고 다 취업되는 것도 아니고, 지방에도 의대, 로스쿨, 교대, 사범대처럼 취업이 어느 정도 보장되는 학과와 대학이 있다. 이런 서로 상쇄되는 통계를 생각해도, 최소한 상위 20%, 좀 더 간단히 말하면 인서울 대학 정도의 대학에 진학해야 본인이 원하는 일자리를 얻을 가능성이 높다고 볼 수 있다.

출생년도	고3수능 보는해	신생아수	비고	2018년 기준	7만 비율	30만 비율
1999년	2017	610,000	수능 응시자 60만 붕괴		11.5%	49.2%
2000년	2018	634,501		고3	11.0%	47.3%
2001년	2019	554,900		고2	12.6%	54.1%
2002년	2020	492,111	신생아 50만 붕괴, 수능 응시자 50만 붕괴 예상	고1	14.2%	61.0%
2003년	2021	490,543		중3	14.3%	61.2%
2004년	2022	472,761		중2	14.8%	63.5%
2005년	2023	435,031		중1	16.1%	69.0%
2006년	2024	448,153		초6	15.6%	66.9%
2007년	2025	493,189	황금돼지해	초5	14.2%	60.8%
2010년	2028	471,710	백호띠해	초2	14.8%	63.6%
2012년	2030	484,550	흑룡해	7세	14.4%	61.9%
2013년	2031	436,455		6세	16.0%	68.7%
2014년	2032	435,435		5세	16.1%	68.9%
2015년	2033	438,420		4세	16.0%	68.4%
2016년	2034	406,243	수능 응시자 40만 붕괴 예상	3세	17.2%	73.8%
2017년	2035	357,700	신생아 40만 붕괴, 최저출산율	2세	19.6%	83.9%

위의 표는 2018년도 기준 교육 인구 통계를 정리해 본 것이다. 2010년대 N수 이상을 포함한 수능 응시자수는 보통 해당 고3 출생인원 보다 2-3만 명이 적은 인원이다. 그러므로 해당연도 출생 연도를 기준으로 상위 20% 대학 정원인 7 만 명과 2010년대 대졸자 최대 취업 인원인 30 만 명을 기준으로 비율을 계산해 본 것이 마지막 두 칸의 7 만 비율, 30만 비율이다.

2018년 고3 의 경우 상위 20% 대학에 진학하기 위해서는 전체 수험생 중 11%에 들어야 하고, 대학에 간 인원의 반은 졸업 후 취업이 힘들 가능성이 높다. 2000년대 최저 출산율을 기록한 2018년 현재 중 1인, 05년생은 16.1%가 상위 20% 대학에 갈 가능성이 높고, 대학만 나오면 70%는 취업될 가능성이 있다.

하여간 아무리 보수적으로 잡아도 최악의 저출산인 17년생 35만이 대학에 가는 2035년에도 상위 20% 대학에 가려면 해당 년도 아이들 가운데 상위 19%는 들어야 한다.

어떻게 분별할 수 있는가?

냉정하게 이야기하면 이른바 명문학군에서 중학교 성적 기준으로 내신 4등급 이내, 일반 학군에서 내신 2등급 이내에 들지 않으면 상위 20% 대학 진학은 힘들고, 어떻게든 대학에 가도 반 이상은 졸업 후 정규직 취업은 거의 힘들다고 봐야 하는 현실이다.

이런 상황에서 중학교 1,2 학년 때 내신 나오는 상황을 보면, 4년제 대학을 목표로 공부를 시켜야 할지 아니면 다른 진로를 택해야 할지를 금방 답이 나온다. 아이나 부모나 방향을 잡아야 하는데, 현실적으로 이런 결단이 쉽지 않다.

부모가 경험하고 알고 있는 패러다임은 공부해서 대학가고 취직한 경험 밖에 없기 때문에, 학교가고 학원가서 공부하는 것 말고, 어떻게 진로를 개척해야 할지 막막하다. 그러니 의미 있는 대학 진학이 힘들거나, 대학을 나와도 취업이 안 될 것을 알면서 막연히 입시 레이스로 갈 수 밖에 없는 가정이 많다.

Tip 왜 중학교 성적인가?

현재 고등학교는 특목고-일반고의 양극화가 심하기 때문에 일률적으로 고등학교 내신을 기준으로 대학 진학 상황을 예측하기 힘들다. 그렇기 때문에 전국적으로 국제중이나 몇몇 특수중학교 빼고 거의 평준화 중학교라고 할 수 있는 중학교 성적을 보고, 앞으로의 진학 결과를 예측하는 것이 가장 정확하다고 할 수 있다.

대학이외의 대안이 있는가?

결국 이 부분이 관건이다. 대학을 나와도 2018년 중2인 04년생까지는 반 이상이 취업이 힘들 것을 알면서도 중, 고등학교 사교육비를 쓰고, 입시 경쟁을 해서 어떻게든 대학을 보내는 것 말고 다른 대책이 없는 것 같다. 이 문제를 공교육이 풀기도 쉽지 않고, 과도한 입시 경쟁 덕분에 유지되고 있는 사교육은 더더욱 힘들다. 결국 아이와 부모가 주체적으로 다른 길을 찾아 나서는 수밖에 없는 것이 현재의 안타까운 상황이다.

주체적 대안 사교육

위와 같은 내용을 파악하고도 어떻게든 되겠지라는 희망고문을 하며 입시 레이스에 뛰어들지, 아니면 중심을 잡고 다른 대안을 찾을지는 순전히 각 가정의 선택의 몫이다. 그리고 아이가 2-3있는 경우는 첫째때 시행착오를 겪고, 둘째, 셋째부터는 좀 더 이성적인 판단이 되는데, 아이가 하나인 경우 대부분 교육적 선택에서 대세에 따르게 되므로 웬만한 내공이 있는 부모 아니면 중심을 잡는 결정을 하기 힘들다.

또, 입시 이외 다른 대안을 찾을 사례가 많지 않은 것도 문제이다. 앞으로 공, 사교육 모두 힘써야 할 분야가 바로 공부가 애매한 아이들을 위한 제대로된 진로 찾기를 어떻게 도와 줄 것이냐 하는 것이다.

우선 필자가 제시하는 대안은 이것이다. 아이가 공부가 아니다 싶으면 국영수 학원을 다 보내기 보다, 국영수 중 아이가 제일 잘 하는 과목 하나만 학원을 보내거나 과외를 시키고, 나머지 주 2-3일의 시간은 아이가 좋아하고 잘 할 수 있는 다른 학원을 보내보는 것이다.

예를 들어 아이가 영어는 재미있어 하는데 다른 과목은 싫어 한다면 영어 학원을 계속 보내고, 남는 저녁 시간에 관광 가이드 대비 학원을 보내거나, 본인이 요리나 제빵을 좋아하면 요리 학원을 보내 보는 것이다. 운동, 미용, 사진, 드론, 코딩, 유투브 방송 제작 기술 등등 찾아 보면 많이 있다. 관심 있는 주제의 동호인 카페 활동을 하면서 관심 분야 어른들을 많이 만나게 하는 것도 좋은 방법이다.

가능한 아이가 학교라는 울타리를 벗아나 사회와 빨리 접촉하게 하는 것이 좋다. 그러면서 자기가 왜 공부해야 하는지에 대한 동기 부여도 받을 수 있고, 자기가 뭘 좋아하고 잘 할 수 있는지에 대한 구체적인 감을 잡을 수도 있다.

이런 취지의 교육이 중학교 자유 학기제나 공교육에서의 진로 탐색 수업인데, 현실은 각자 꿈과 끼가 다른 아이들을 대기업에 견학 보내거나 몇 가지 체험을 하는 식의 요식적인 교육으로 끝날 가능성이 많다. 결국 각 가정이 알아서 자기 자녀에게 맞는 꿈과 끼를 찾도록 해 주는 것이 가장 현실적인 대안이다.

부모도 같이 해 보는 꿈과 끼 교육

부모도 앞으로 30-40년을 살면서 새로운 직업을 가질 가능성이 높다. 아이만 자기 꿈과 끼를 찾으라고 하지 말고, 부모도 매년 이력서를 업데이트 해보고, 이후 노후에 할 수 있는 다른 일을 찾는다는 생각을 가지고 아이와 함께 좀 더 구체적이 진로 탐색 활동을 해 보는 것이 바람직해 보인다.

앞으로 이런 노력을 할 수 있는 부모 네트워크를 구축해 보고자 한다. 

<칼럼니스트 소개: 심정섭>

 2009년 부터 텐인텐에서 "사교육비 경감", "올바른 자녀 교육"에 관한 칼럼을 쓰고 있습니다. 

 강남에서 대학생과 고등학생에게 18년 동안 학생들에게 영어를 가르쳤고, 이제는 영어라는 물고기 보다, 인생 경영이라는 물고기 잡는 법을 전하기 위해 공부하고 글을 쓰고 있습니다. 주로 고3과 대학생, 임용 고시 준비생을 지도했지만, 지금의 사교육과 가정의 해체로는 나라의 비전이 없다고 보고, 사교육비 경감과 가정의 회복, 자연출산 및 부모 교육, 유대인식 독서, 토론 교육의 확산을 위한 이론을 정비하고 실천에 이르게 하도록 노력하고 있습니다. 

 저서로는 <<대한민국 학군지도>>(진서원, 2017), <<초등 5,6학년 학군상담소>> (진서원, 2017), <<질문이 있는 식탁, 유대인 교육의 비밀>> (예담 프렌드, 2016), <<1% 유대인의 생각훈련>> (매경, 2018) 자연교육법적인 원리에서 현재 교육의 문제점을 지적하고 대안을 제시한 <<강남에서 서울대 많이 보내는 진짜 이유>>, (나무의 철학, 2014)와 유대인식 누적 암송을 통해 영어를 정복하는 방법을 제시한 <<20살 넘어 다시 하는 영어>>(명진출판, 2011)가 있습니다. 

 진정한 부모 교육은 태교와 출산교육에서부터 시작되어야 한다는 생각에 자연출산 운동에도 관심을 갖고 자연스러운 탄생이야기(T-store ebook)를 쓰고 <<평화로운 출산, 히프노버딩>>(샨티, 2012)를 번역하였습니다.

 현재 더나음연구소를 설립하여 뜻을 같이 하는 부모들과 더나은 육아와 교육적 실천을 하고 있습니다. 유대인식 자녀 교육의 한국적 적용과, 입시교육과 대안교육의 한계를 넘어 가정 중심의 더나은 교육을 실천하는데 관심이 있고, 유대인 자녀교육의 한국적 적용을 다룬 저서와 탈무드 관련 저서를 집필 중에 있습니다  

대한민국 학군지도 http://www.yes24.com/24/goods/34424634

초등 5,6학년 학군상담소 http://www.yes24.com/24/Goods/41852231?Acode=101

강남 서울대 http://www.yes24.com/24/goods/13606873?scode=032&OzSrank=1

질문이 있는 식탁, 유대인 교육의 비밀 http://www.yes24.com/24/goods/24333069?scode=032&OzSrank=1

1% 유대인의 생각훈련 http://www.yes24.com/24/goods/57840483?scode=032&OzSrank=3 

심정섭의 학군과 교육 블로그  http://blog.naver.com/jonathanshim

앞으로 10년 후, 20년 후에도 수능을 보고 학원을 다녀야 할까? 

[Revival]

도움이 많이 되는.말씀입니다 감사합니다

[new머털도사]

텐인텐에서는 재테크 관련 공부만 하는 게 아니었군요.
아이 키우는 입장에서 도움되는 글이네요. 감사히 읽었습니다~

[사람이제일어렵다]

감사해여~ 애매한 중간은 꼭 아들 이야기가 될거같은 느낌이 드네여 ㅎㅎㅎㅎ 앞으로 아이 진로를 위해 미리미리 준비할려구요

[jungsu1509]

좋은글 잘보고 가네요

[바람 막은 바위]

감사합니다^^

[Grand Storm]

이론상 항상 하고 있는 생각인데, 학부모들은 받아들이기 힘들어하는 경우가 있어서 말하지 못하는 경우가 많습니다.

[흐림...비]

미련....!!
따라잡을 수 있을거야..

쉽게 포기 못하는..

글 감사합니다

[야시맘]

아이교육 정말 어려워용

[야시맘]

아이교육 정말 어려워용

[대한이]

감사합니다.

[야요리]

감사합니다. 지금 초6이라.. 살갑게 다가 옵니다.

[요것조것]

애가 셋, 머리털 다 빠집니다 ㅠㅠ

[Qnwk]

교육에 관한 글 .. 도움 많이 되네요 ㅎ

[김창식씨가]

그래도 설마설마 하면서 현실에선 그 대열에서 이탈하기가 힘들됴...

[okmir]

명심해야겠습니다. 좋은 글 감사해요~

[달링사랑♥]

중학교때 꿈끼 진로탐색을 통해 아이의 행복한 길을 찾도록 도와줘야겠어요^^

[희망9]

아이들이 불쌍한 현실~

[서작]

잘 읽었습니다~

[마이플래너]

잘 봤습니다~

[창녕파머]

잘 읽었습니다

[작은연못]

좋은글 감사합니다

[롱컷]

좋은글입니다.

[차차 나아가자]

좋은글 감사합니다

[silverstara]

잘 읽었습니다

[spring23]

잘읽었습니다

[와싸다...]

감사합니다.

[말랑이]

잘보고갑니다.

[뜨라네]

아이에게 맞는 진로를 찾는게 진짜 어려운듯 합니다~~ ㅎ

[대치동카즈야]

감사합니다!!

[소원해지다]

잘 읽었습니다

[금복주5962]

감사합니다

[뽀곰이]

아이가 딱 중1이네요.ㅠㅠ 감사합니다.

[오늘도최선]

감사합니다

[메이플22]

감사합니다

[도올핀]

감사히 잘 읽었읍니다,,, 학창시절 재미있게 즐기며 추억을 만드는 시기 여야 되는데 시험의 연속인 현실속에서 애들이 너무 불쌍합니다,,,더 힘든건 대안이 별로 없다는 아니 모른다는 것,,,

[혁스팓]

대안 사교육! 아이가 왜 공부를 해야하는 지를 스스로 깨닫게 하는 것이 중요하군요. 학교에서의 공부만 중요한 것이 아닌 사회속에서의 공부~!!

[부자부인생]

감사합니다