학년 반(학생 수) | 담임교사 | 전문위원 | 주요 수업 내용 |
6학년 1반 (22명) | 서호철 | 유원일 | o 환경 오염의 원인 o 지구 온난화 현상 o 식물의 광합성 작용 o 실내 공기 오염 o 식물의 정화 작용 o 공기 정화 식물 키우키 (체험 실습) |
6학년 2반 (22명) | 이은주 | 김병국 | |
6학년 3반 (21명) | 전미경 | 이영일 | |
계 3개반 65명 | - |
6. 체험 실시 후기 및 특기 사항 (지도위원)
o 2003년에 개교한 일산 신도시 주변의 일산은행초등학교(교장 최봉환)는 전체 17학급(특수 1학급 포함)에 재학생 350여 명 정도의 중급 규모 학교임
o 복도가 넓직하고 특별 교실과 여유 공간이 잘 구비된 깨끗한 학교 건물, 은행나무와 공원으로 둘러싸인 조용한 학교 환경이 창의 인성교육에도 도움을 줄 수 있으리라 생각됨
o '지성과 감성이 조화롭고 건강한 어린이 육성'의 교육 목표 아래 '창조인, 문화인, 건강인'을 길러내기 위해 전교직원이 합심 노력하고 있음
o '고마운 식물' 수업 현장을 직접 찾아와 큰 관심을 보인 최봉환 교장선생님과 이은주 선생님을 비롯한 6학년 담임 교사의 적극적인 협조로 과학체험교실이 차질없이 성공적으로 이루어짐
o 6학년 학생들이 얼마전 실시한 수학여행 이후임에도 불구하고, 흐트러짐 없이 진지하고 적극적으로 수업에 참여하였으며 정화식물 심기 체험 실습에도 큰 흥미를 가지고 임함
o 학습자료(고흡수성 수지)가 수업 전날 저녁 무렵에야 배송된 까닭으로, 수업 시작 때까지 충분히 수분을 흡수하지 못해 원하는 크기만큼 불려지지 않았음 (적어도 이틀전에는 배송이 완료되어야 하겠음)
첫댓글 수고들 많으셨습니다. 명사 전문교사님들의 강의에 학생들이 놀랐을 것으로 짐작됩니다.